在天津西青區(qū),一處國家級車聯(lián)網(wǎng)先導(dǎo)區(qū)的封閉測試場內(nèi),智能網(wǎng)聯(lián)汽車的未來正在被精心雕琢。一張高清圖片記錄下這一場景:測試員正站在一輛裝備先進(jìn)的智能網(wǎng)聯(lián)汽車旁,準(zhǔn)備進(jìn)行自動緊急制動系統(tǒng)(AEB)的功能檢測。
智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試員,這一新興職業(yè)的代表人物——姚中華,正全神貫注地搭建試驗場景。轉(zhuǎn)向機(jī)器人、制動和油門機(jī)器人被逐一安裝,攝像頭和機(jī)器人控制器與電腦相連,一場科技與傳統(tǒng)的融合即將上演。
姚中華,33歲,對智能網(wǎng)聯(lián)汽車的測試充滿熱情。他解釋說:“我們使用先進(jìn)的檢測設(shè)備,對汽車的每一項功能進(jìn)行嚴(yán)格的測試,確保它們的有效性和可靠性。同時,我們還會實時記錄試驗影像和數(shù)據(jù),為后續(xù)的改進(jìn)提供有力支持。”
智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試員,這一新職業(yè),正是中國技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)升級的直接產(chǎn)物。2024年7月,人力資源社會保障部等三部門聯(lián)合發(fā)布了19個新職業(yè),智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試員赫然在列。這些新職業(yè)大多服務(wù)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色能源、智能制造等前沿領(lǐng)域,為中國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
南開大學(xué)商學(xué)院人力資源管理系主任王琳琳指出,新職業(yè)的涌現(xiàn)不僅豐富了產(chǎn)品和服務(wù)供給,還為更多人提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢、實現(xiàn)個人價值的新平臺。更重要的是,這些新職業(yè)與新質(zhì)生產(chǎn)力的核心內(nèi)涵高度契合,是中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的生動寫照。
在智能網(wǎng)聯(lián)汽車領(lǐng)域,中國車企正以前所未有的速度進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級。數(shù)字化車間、智能工廠如雨后春筍般涌現(xiàn),創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用方案和場景層出不窮。這些變革不僅推動了產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,還催生了一系列新工種和新職業(yè)。
姚中華的職業(yè)生涯就是最好的證明。六年前,他還是一名從事傳統(tǒng)汽車門窗控制器研發(fā)工作的工程師。如今,他已經(jīng)成為智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試領(lǐng)域的佼佼者。隨著中國汽車自動駕駛系統(tǒng)的不斷進(jìn)步,他的測試工作也日益復(fù)雜和繁忙。
在AEB功能測試中,姚中華需要控制駕駛機(jī)器人將車輛加速到每小時60公里,并按照預(yù)設(shè)路徑穩(wěn)定行駛。當(dāng)車輛通過攝像頭、雷達(dá)等傳感器探測到測試假人時,它會判斷碰撞風(fēng)險并觸發(fā)AEB功能,從而避免與假人發(fā)生碰撞。整個測試過程都會被檢測機(jī)器人設(shè)備詳細(xì)記錄。
“對于每一項組合駕駛輔助功能,我們都需要在多種交通場景和天氣條件下進(jìn)行反復(fù)測試。單項駕駛輔助功能就要經(jīng)歷上百次驗證。”姚中華說。隨著智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,他的測試工作也愈發(fā)重要和繁忙。
天津(西青)國家級車聯(lián)網(wǎng)先導(dǎo)區(qū)的運(yùn)營方天津市永泰恒基投資有限公司副總經(jīng)理佘紅志透露,2024年先導(dǎo)區(qū)內(nèi)封閉測試場的測試時長突破了5000小時,同比增長高達(dá)150%。這一數(shù)據(jù)不僅彰顯了車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,還促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)的集聚和上百個新職業(yè)崗位的誕生。
隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造等領(lǐng)域的不斷發(fā)展,新職業(yè)的人才需求也在持續(xù)增長。據(jù)麥肯錫咨詢公司報告預(yù)測,到2030年中國對人工智能專業(yè)人才的需求將達(dá)到600萬,人才缺口可能高達(dá)400萬。而中國數(shù)字人才的缺口更是已經(jīng)高達(dá)2500萬至3000萬人,并且這一缺口仍在不斷擴(kuò)大。
面對這一挑戰(zhàn),王琳琳認(rèn)為中國需要構(gòu)建“技術(shù)—制度—教育”協(xié)同機(jī)制,制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,引導(dǎo)新職業(yè)健康發(fā)展。這將有助于推動新業(yè)態(tài)更加規(guī)范化、專業(yè)化,并充分發(fā)揮新職業(yè)在推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中的重要作用。
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