隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,硬件領(lǐng)域正迎來前所未有的變革,其中AI硬件產(chǎn)品的受眾問題成為了熱議焦點(diǎn)。在眾多AI硬件產(chǎn)品中,智能穿戴設(shè)備雖以年輕人為主要消費(fèi)群體,但高昂的價(jià)格和參差不齊的質(zhì)量限制了其市場(chǎng)普及率。與此同時(shí),AI陪伴產(chǎn)品作為新興賽道,吸引了大量創(chuàng)業(yè)者的目光。
AI陪伴產(chǎn)品主要面向兒童、老人和女性三大群體,其中兒童陪伴市場(chǎng)尤為火爆。眾多AI兒童陪伴產(chǎn)品,無論是從技術(shù)、創(chuàng)意,還是核心產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)來看,都圍繞“陪伴”這一主題展開,但最終都不約而同地轉(zhuǎn)向了教育領(lǐng)域。這些產(chǎn)品與其說是兒童的好朋友、家長(zhǎng)的好幫手,不如說是兼具陪伴與教育功能的學(xué)習(xí)助手。
這一現(xiàn)象引發(fā)了人們的思考:為何AI陪伴產(chǎn)品更傾向于兒童?其核心競(jìng)爭(zhēng)壁壘又是什么?未來,AI兒童陪伴產(chǎn)品是否會(huì)面臨市場(chǎng)洗牌?
事實(shí)上,兒童對(duì)AI陪伴產(chǎn)品的需求并非剛需,但家長(zhǎng)們卻對(duì)此求之不得。創(chuàng)業(yè)者們敏銳地捕捉到了這一市場(chǎng)需求,紛紛涌入AI兒童陪伴賽道,推出了各式各樣的產(chǎn)品,如AI玩具、AI手表、AI兒童相機(jī)等。這些產(chǎn)品不僅在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)了與兒童的互動(dòng),更在情感陪伴上達(dá)到了新的高度。
以AI玩具品牌FoloToy為例,其產(chǎn)品以玩具為載體,接入了前沿的大模型技術(shù),實(shí)現(xiàn)了與兒童的對(duì)話和交互。FoloToy還加入了聲紋魔法功能,可以模擬孩子父母的聲音進(jìn)行情緒陪伴。盡管教育仍是其產(chǎn)品中不可或缺的主題,但FoloToy的創(chuàng)始人明確表示,其產(chǎn)品愿景是陪伴小朋友快樂成長(zhǎng),教育的主體地位并不算突出。
然而,并非所有AI陪伴產(chǎn)品都能像FoloToy一樣平衡陪伴與教育。一些產(chǎn)品過于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)功能,反而忽略了陪伴的本質(zhì)。例如,嚕咔博士AI拍學(xué)機(jī)就覆蓋了點(diǎn)讀筆、繪本機(jī)器人、故事機(jī)等多種學(xué)習(xí)功能,甚至還能生成吉卜力風(fēng)格的動(dòng)畫作品。盡管功能豐富,但這類產(chǎn)品更像是一款學(xué)習(xí)機(jī),而非陪伴產(chǎn)品。
AI兒童硬件產(chǎn)品的受眾群體具有特殊性,既包括使用者——兒童,也包括購(gòu)買者——家長(zhǎng)。因此,產(chǎn)品開發(fā)者需要在功能設(shè)計(jì)上兼顧兩者的需求。然而,父母和兒童往往難以站在同一立場(chǎng)考量產(chǎn)品,這就給產(chǎn)品開發(fā)帶來了挑戰(zhàn)。為了迎合購(gòu)買決策者的需求,一些產(chǎn)品不得不從陪伴轉(zhuǎn)向教育,這也成為了AI兒童陪伴產(chǎn)品的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。
關(guān)于AI陪伴產(chǎn)品為何傾向于兒童用戶,業(yè)內(nèi)人士指出,這與兒童心智發(fā)展不成熟、對(duì)新鮮事物接受度高以及家長(zhǎng)對(duì)AI技術(shù)的認(rèn)可有關(guān)。而對(duì)于AI兒童陪伴產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)壁壘,大多數(shù)人認(rèn)為在于技術(shù)。如何適配大模型、提升用戶體驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)多模態(tài)情緒表達(dá)等都需要長(zhǎng)期的技術(shù)積累和數(shù)據(jù)支持。
至于AI兒童陪伴產(chǎn)品是否會(huì)面臨“品牌死亡潮”,這取決于整個(gè)行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)和市場(chǎng)需求的變化。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,一些小品牌可能會(huì)被淘汰,但也會(huì)有一些品牌通過技術(shù)創(chuàng)新和品牌建設(shè)脫穎而出。在這個(gè)過程中,陪伴與教育如何平衡將成為關(guān)鍵。
總的來說,AI兒童陪伴產(chǎn)品作為新興市場(chǎng)的代表,正經(jīng)歷著從探索到成熟的過程。在這個(gè)過程中,產(chǎn)品開發(fā)者需要不斷平衡陪伴與教育、技術(shù)與用戶需求之間的關(guān)系,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
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