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/ 開欄的話 / 婦女權益是基本人權。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業發展全局出發，把保障婦女權益作為黨的執政理念、上升為堅
黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，教育引導黨員、干部鍥而不舍貫徹中央八項規定精神，推動黨的作風建設持續向好，推動黨中央各項決策部署落到實處，為推進中國式現代化貢獻智慧和力量。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、黨紀學習教育等數次黨內集中學習教育，環環相扣，漸次推進。一個重要目的就是教育引導全黨牢記中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，始終保持黨同人民的血肉聯系。實踐證明，在全黨開展集中學習教育，是新時代我們黨推進黨的自我革命的重要途徑，也是一條重要經驗。這次學習教育，是作風建設的接續，是百年黨史的傳承。
2025年3月5日上午，第十四屆全國人民代表大會第三次會議在北京人民大會堂開幕。新華社記者 岳月偉 攝
新時代以來，中央就是從制定和落實中央八項規定開局破題，解決了新形勢下作風建設抓什么、怎么抓的問題。為什么黨中央要從八項規定入手抓黨風廉政建設？就是因為“四風”和腐敗問題互為表里，是腐敗滋長的溫床。這些年來，中央始終把持之以恒貫徹執行中央八項規定精神、加強作風建設放在突出位置來抓。2024年，全國共查處違反中央八項規定精神問題225275起，批評教育和處理312907人，其中黨紀政務處分221369人。“始終堅持零容忍，把中央八項規定作為鐵規矩、硬杠杠，嚴肅查處頂風違紀隱形變異的‘四風’問題，督促黨員、干部堅決反對特權思想和特權現象，樹牢正確權力觀、政績觀、事業觀。”習近平總書記的這一重要論述彰顯了解決大黨獨有難題的清醒和堅定，也是對作風建設永遠在路上的生動宣告。
黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。制定實施中央八項規定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風成俗，以優良黨風引領社風民風。人心是最大的政治，反腐敗、反“四風”是一筆再明白不過的政治賬、人心向背賬。八項規定一子落地，作風建設滿盤皆活，黨風政風煥然一新，社風民風持續向好。當前，我們正行進在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的新征程上，以什么樣的精神狀態、優良作風奮進新時代、建功新征程？時代向我們提出嶄新的課題。鍥而不舍深入貫徹中央八項規定精神，是黨之所喚、民之所盼、業之所求，必須保持清醒頭腦，強化作風建設，時刻防微杜漸，永葆政治本色，為中國式現代化提供堅強有力保障。
2024年11月28日，在河南省鄭州市林山寨街道河南工大社區黨群服務中心，網格長們在開會。新華社記者 李嘉南 攝
一是深入學習，學有質量。廣大黨員、干部要深入學習領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，學習領會和貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，通過原原本本學、深入思考學、聯系實際學，深刻領會中央八項規定的內涵實質，深刻理解黨的作風建設對推進全面從嚴治黨、推進黨的自我革命、為中國式現代化建設提供有力保障的重要作用，深刻把握開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的時代背景、現實意義，不斷增強學習教育的高度自覺。學習教育在總結經驗中深入，總結經驗在學習教育中升華，兩者相輔相成、良性互動。要系統總結黨的十八大以來深入貫徹中央八項規定的成效和經驗，使學習教育更加理性化、系統化、科學化，不斷取得良好效果。
二是全面查擺，查有力度。廣大黨員、干部要結合實際、對標對表，全面深入查擺貫徹中央八項規定及其實施細則精神方面存在的問題，提高認識、端正態度，克服與己無關、小題大做、避重就輕、消極應付等模糊認識和行為。要敢于刀刃向內、自我剖析，把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去。既要查擺自身主觀上存在的作風方面的問題，又要查擺本單位、本部門在制度執行、監督管理等客觀上存在的漏洞；既要查擺人們看得見、摸得著已經顯現出來的問題，又要查擺具有可能性、趨向性、演化性但尚未顯現出來的隱性問題；既要查擺普遍存在的共性問題，又要查擺特殊性的個性問題。對查擺出的問題，歸納分類、辯證分析、抓住實質、剖析原因，為整改打下基礎。
三是扎實整改，改有成效。針對查找出的問題，制定切實可行的整改方案，能立即整改的立行立改，一時整改不到位的要制定階段性目標，持續推進。要在警示教育中整改，通過典型案例剖析，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線。要始終堅持開門搞整改，讓群眾參與進來，充分運用群眾代表的測評、評議等方式，向其征求意見，以群眾的滿意度作為檢驗學習教育成果的重要標準。要在完善規章制度中進行整改，針對查找出的問題，舉一反三、堵塞漏洞、防范于前。通過建章立制，把容易出現的問題及時預防在尚未發生之前，不斷推進標本兼治的制度化、長效化。
本次學習教育要突出抓好新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部，這是黨中央對干部隊伍整體狀況進行準確分析而作出的科學判斷，是我們黨適應中國式現代化對堪當民族復興重任的干部隊伍的更高要求而得出的科學結論。這三類干部的政治素質、精神狀態、作風建設，關系到黨和國家的復興偉業、長治久安，突出抓好關鍵群體的學習教育，意義深遠、至關重要。
新提拔干部有信心、有干勁、有動力，但他們剛剛走上領導崗位，對黨的優良作風、紀律規矩知之不多、理解不深，亟需進行黨的創新理論武裝、黨內政治生活淬煉、黨的優良傳統作風教育。年輕干部思想活躍、充滿活力，但也容易受到外界誘惑，在面對復雜的工作環境和利益誘惑時，可能出現把握不當、進退失據。近年來，紀檢監察機關查處的違紀案件、違反中央八項規定等問題中，涉案人員呈現出一定的“年輕化”傾向，值得我們高度警惕。關鍵崗位的干部，手中掌握一定的權力，他們的一言一行、一舉一動備受關注。要教育督促他們強化責任意識、紀律意識，正確行使權力，做到公正用權、依法用權、廉潔用權，把權力關進制度的籠子里。這三類干部要以這次學習教育為契機，進行一次深刻的思想洗禮，從靈魂深處進行自我革命，扣好廉潔從政的“第一?？圩?rdquo;，深刻認識中央八項規定是鐵規矩、硬杠杠，始終保持艱苦奮斗、廉潔奉公的優良作風，在人生成長的道路上廓清迷霧、明辨是非、保持定力、行穩致遠。
作風建設永遠在路上。廣大黨員、干部要持續在深學細悟、帶學促學、以學促干上下功夫，深刻領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，準確把握中央八項規定及其實施細則精神的核心要義、實踐要求，持續強化紀律意識、規矩意識，自覺抵制不良風氣侵蝕，推動學習教育走深走實，切實把學習教育成果轉化為推動高質量發展的強大動力，確保2025年目標任務全面完成和“十四五”規劃圓滿收官。
作者系遼寧省黨建研究會特邀研究員
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