孩子犯錯(cuò)沒(méi)有必要打。打并不屬于家暴,主要是看打的性質(zhì),如果是輕微的打是比較正常。一般在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤之后,只需要告訴孩子什么地方做錯(cuò)應(yīng)該怎么做,這些才是比較重要。在指導(dǎo)的過(guò)程中,首先應(yīng)該保證對(duì)孩子的尊重,然后耐心的去講解,讓孩子知道為什么犯錯(cuò),應(yīng)該怎么做。
應(yīng)該批評(píng)什么
當(dāng)孩子開(kāi)始接觸一些新的事物時(shí),有的時(shí),可能會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不深,準(zhǔn)備不足,表現(xiàn)出一些不太合理的行為,這些偏差或者是錯(cuò)誤全部都是在情理之中,沒(méi)有必要過(guò)于的擔(dān)心。
第1次犯錯(cuò)應(yīng)該怎么辦
孩子在第1次犯錯(cuò)時(shí),作為家長(zhǎng)需要保持耐心,應(yīng)該講清楚整個(gè)事情的來(lái)龍去脈,更應(yīng)該表達(dá)出對(duì)于孩子的期望、信任。孩子之所以容易犯錯(cuò),這和家長(zhǎng)的不正確教育有關(guān),比如可能是家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài),會(huì)讓孩子慢慢的形成一種錯(cuò)誤的意識(shí)中,認(rèn)為自己可以犯錯(cuò),反正犯錯(cuò)之后父母也不會(huì)處罰自己。
吼叫式教育是不是可取?
這種做法是不可取的,當(dāng)大家在仔細(xì)分析之后,可以看到無(wú)數(shù)的家長(zhǎng),全部都會(huì)有對(duì)應(yīng)的特點(diǎn),非常喜歡大著嗓門(mén)去喊叫。總認(rèn)為這些方法能夠有效起到嚇唬孩子的作用,讓孩子能夠知道自己做錯(cuò)了事,即使這種方法根本沒(méi)有效果,反而還會(huì)得不償失。有一些孩子在平時(shí)生活中有一些特別叛逆的操作,如果選擇這種并不是很合理的處理方法,可能會(huì)讓孩子慢慢就會(huì)習(xí)慣于家長(zhǎng)的命令,沒(méi)有辦法起到效果,反而還會(huì)起到一些反作用效果。從這里可以看到在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都不要過(guò)于忽視,只有選擇合適的處理方法,才可以讓孩子更幸福。
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