學(xué)期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭（精選5篇）
每門(mén)學(xué)科都要求自己具備觀察力，需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時(shí)還要勤于思考。下面是小編為大家整理的學(xué)期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
尊敬的同學(xué)們：
下午好！首先，我要恭喜各位圓滿地完成了本學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，然后，我們要走出課堂，開(kāi)始下一站的旅行了。
古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們?cè)趯W(xué)校接受理論知識(shí)熏陶同時(shí)，也需要有將理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會(huì)。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)一些有創(chuàng)意的想法，或者一些受課堂教學(xué)局限而無(wú)法開(kāi)展的項(xiàng)目，都需要有一個(gè)落地和展示的機(jī)會(huì)。所以，從6月16日開(kāi)始到7月15日，學(xué)校統(tǒng)一安排了為期一個(gè)月的“實(shí)踐月”教學(xué)活動(dòng)。“實(shí)踐月”教學(xué)活動(dòng)是實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容，是我們掌握專業(yè)技能，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的重要手段，大家務(wù)必重視起來(lái)。
下面，我把有關(guān)“實(shí)踐月”的內(nèi)容和要求具體解釋一下。
第一，每一個(gè)專業(yè)、每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)班級(jí)，都要參與實(shí)踐月活動(dòng)，根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際需要選擇不同的形式和不同的場(chǎng)所，既可以以班級(jí)為單位集中安排，也可以將班級(jí)分為若干小組或以個(gè)人為單位分散進(jìn)行。
第二，各專業(yè)根據(jù)既定方案，以小組為單位分配專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)踐月學(xué)生的計(jì)劃制定、中期檢查和結(jié)束考核事宜。
第三，7月15日前各學(xué)生將實(shí)踐月考核表電子版發(fā)送至各指導(dǎo)老師處，實(shí)踐月成果既可以是作品形式，也可以是調(diào)查報(bào)告，可以在7月15日前隨表提交，也可以在9月入學(xué)時(shí)提交。
第四，實(shí)踐月成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分制評(píng)定。可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、實(shí)踐作品和調(diào)研報(bào)告的完成質(zhì)量等各方面進(jìn)行綜合評(píng)定。凡有下列情況之一者，實(shí)踐月成績(jī)不予及格：
（1）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自不參加實(shí)踐月活動(dòng)者；
（2）實(shí)踐月期間表現(xiàn)差，未達(dá)到計(jì)劃規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，不按時(shí)提交實(shí)踐作品或調(diào)研報(bào)告者；
（3）實(shí)踐月中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。
第五，指導(dǎo)教師要以身作則，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，檢查督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)任務(wù)；同時(shí)也要全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全，檢查實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問(wèn)題；最后，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)踐作品或調(diào)查報(bào)告，完成考核和成績(jī)?cè)u(píng)定；實(shí)踐月結(jié)束后寫(xiě)出工作總結(jié)并向?qū)I(yè)教研室匯報(bào)。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在實(shí)踐月中，我們要學(xué)會(huì)合理安排好自己的項(xiàng)目，正確規(guī)劃好自己的時(shí)間，去擴(kuò)大個(gè)人與社會(huì)的接觸面，去增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)。這將會(huì)是一次難得的體驗(yàn)。一部分同學(xué)，你們的身份，將會(huì)在學(xué)生和職員之間轉(zhuǎn)換，初涉世事，卻又不會(huì)有畢業(yè)實(shí)習(xí)的壓力；一部分同學(xué)，你們將有足夠的時(shí)間去創(chuàng)作、去拍攝，去走更遠(yuǎn)的路。但是，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該記得，人生只有努力過(guò)、奮斗過(guò)，才不會(huì)被辜負(fù)。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。所有高遠(yuǎn)的理想都起于腳下的第一步。祝愿所有同學(xué)都能在實(shí)踐月中取得好成績(jī)，也祝福所有同學(xué)生如夏花，前程似錦。
謝謝。
同志們：
緊張、繁忙的一學(xué)期又要過(guò)去了，這一學(xué)期，學(xué)校面對(duì)外部環(huán)境的巨大變化，深化內(nèi)部改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。廣大教職工在各種困難面前，同心協(xié)力，同舟共濟(jì)，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，在教學(xué)、管理、建設(shè)和發(fā)展各個(gè)方面取得了顯著成績(jī)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)全校教職工一學(xué)期來(lái)的辛勤工作表示衷心的感謝。
一、本學(xué)期工作的回顧
1、從思想教育和改進(jìn)工作作風(fēng)入手，狠抓了干部隊(duì)伍建設(shè)。今年以來(lái)，學(xué)校通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、班子會(huì)議、中層干部例會(huì)、政工例會(huì)、舉辦培訓(xùn)辦等方式，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和中層干部隊(duì)伍建設(shè)，要求職工做到的，中層干部首先做到，要求中層干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到。
為了進(jìn)一步提高干部的管理水平、辦事效率、工作質(zhì)量，有效地發(fā)揮干部的表率作用，防止作風(fēng)漂浮、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、辦事拖拉、工作推諉扯皮等問(wèn)題，學(xué)校規(guī)范管理干部行為，加強(qiáng)干部的事業(yè)心、責(zé)任心，樹(shù)立學(xué)校事情無(wú)小事的觀念，堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”現(xiàn)象，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，強(qiáng)化干部責(zé)任意識(shí)，實(shí)行責(zé)任追究制度，學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)行分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的管理方式，管理干部立足實(shí)際，講實(shí)情，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。對(duì)于因工作失誤而造成學(xué)校聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)損失的部門(mén)、責(zé)任人，將逐級(jí)追究責(zé)任。
2、從適應(yīng)教育市場(chǎng)變化著眼，不斷深化學(xué)校機(jī)構(gòu)改革。目前，教育市場(chǎng)發(fā)生了顯著變化，出現(xiàn)了兩種趨勢(shì)，一是普通高校成人教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，成人生源流向普通高校；二是教育形式由過(guò)去的全日制教育向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)化，教育對(duì)象逐漸向社區(qū)、農(nóng)村、農(nóng)民轉(zhuǎn)化，學(xué)歷教育適度發(fā)展，全日制脫產(chǎn)教育不斷縮小。目前，成人高校與成人高校之間，普通高校與成人高校之間爭(zhēng)生源的情況相當(dāng)激烈，北方交大遠(yuǎn)程教育在西安設(shè)了兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，西南交大也將遠(yuǎn)程教育設(shè)在了西安運(yùn)校，同時(shí)，鐵道部推行主輔分離，我們學(xué)校即將與鐵路脫鉤，鐵路職工學(xué)歷教育和培訓(xùn)由原來(lái)的計(jì)劃模式也將轉(zhuǎn)為市場(chǎng)行為，這些新的問(wèn)題向我們提出了新的挑戰(zhàn)。
為了能爭(zhēng)取到鐵路市場(chǎng)，為了能使我們直接為鐵路服務(wù)的專業(yè)學(xué)校留在路內(nèi)，從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子投入了大量精力，頂著壓力向鐵道部、鐵路局以及省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，陳述我們學(xué)校的歷史及功能，匯報(bào)我們學(xué)校為鐵路建設(shè)所做的貢獻(xiàn)，積極爭(zhēng)取我們留在鐵路內(nèi)部繼續(xù)辦學(xué)。盡管我們做了不懈的努力，但全路學(xué)校、醫(yī)院移交地方的進(jìn)程仍在加快進(jìn)行。
為了能適應(yīng)教育市場(chǎng)變化，學(xué)校首先對(duì)部分管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作和食堂管理，恢復(fù)繼續(xù)教育科和伙食科，成立綜合經(jīng)營(yíng)管理辦公室，使干部崗位培訓(xùn)課堂、食堂和服務(wù)工作上一個(gè)層次，使其他管理、服務(wù)部門(mén)的職能更專、更精。
鐵道部在鐵路跨越式發(fā)展過(guò)程中，加大了干部培訓(xùn)計(jì)劃，干部崗位培訓(xùn)工作前景看好。雖然我們學(xué)校在干培工作方面做出了一些成績(jī)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)干培市場(chǎng)的需要，我們的崗位培訓(xùn)工作有下降的趨勢(shì)，例如客運(yùn)車(chē)隊(duì)長(zhǎng)班，去年在我們學(xué)校舉辦，今年變到了武漢運(yùn)校舉辦，值班員班也由于客觀上的原因上半年沒(méi)有進(jìn)校，所以這方面的工作有待加強(qiáng)。
其次，對(duì)實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行重組。本學(xué)期，學(xué)校將所有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室移交系、部管理，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，理順管理體制，同時(shí)實(shí)驗(yàn)中心功能定位在信息中心，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、開(kāi)發(fā)為主。目前物理實(shí)驗(yàn)室已基本移交完畢，其它實(shí)驗(yàn)室也在按照計(jì)劃逐步移交。同時(shí)建議學(xué)校盡快考慮實(shí)驗(yàn)中心重組之后人員的配備和現(xiàn)有人員的工作變動(dòng)。
3、從以提高質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理、學(xué)生管理和后勤管理。
在提高教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校以建立質(zhì)量保證體系為目標(biāo)，逐步地將學(xué)科型向職業(yè)教育轉(zhuǎn)化。采取了兩加強(qiáng)一整頓，即加強(qiáng)青年教師管理，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)外聘教師管理，規(guī)范教學(xué)程序；整頓教學(xué)秩序，進(jìn)行教學(xué)檢查。學(xué)校在教育教學(xué)管理中主要從以下五個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)，
一是修訂并印制教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需求、知識(shí)更新和社會(huì)對(duì)當(dāng)前人才要求，學(xué)校各專業(yè)都不同程度增加了新開(kāi)課程，鑒于原有教學(xué)計(jì)劃已不能適應(yīng)教學(xué)需要的情況，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化與科學(xué)化，教務(wù)科組織各專業(yè)教師對(duì)原教學(xué)計(jì)劃作了大幅度的調(diào)整和修改，修訂、編制了新的教學(xué)計(jì)劃，突出了實(shí)踐環(huán)節(jié)，使實(shí)踐教學(xué)占到總學(xué)時(shí)的40%左右，使課程設(shè)置更為科學(xué)與實(shí)用、學(xué)科銜接系統(tǒng)性強(qiáng)、實(shí)踐與理論教學(xué)比例恰當(dāng)，課時(shí)分配更為合理。本學(xué)期期，教務(wù)科將修訂好的教學(xué)計(jì)劃裝訂成冊(cè)，舊有教學(xué)計(jì)劃終止使用。同時(shí)課表安排時(shí)，杜絕了一二節(jié)自習(xí)課，上午上體育課。
二是加強(qiáng)考試標(biāo)準(zhǔn)化管理。教務(wù)科和教學(xué)各系部根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，實(shí)行同一門(mén)課程同一閱卷，規(guī)范了課程測(cè)試范圍和檢測(cè)水平，同時(shí)為建立試題庫(kù)和實(shí)行學(xué)分制打好基礎(chǔ)。
三是加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查。教務(wù)科和系部秘書(shū)都堅(jiān)持上課前和下課前的教學(xué)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決、避免或減少教學(xué)事故的發(fā)生，把教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。課堂教學(xué)檢查和抽查工作，既維護(hù)了正常教學(xué)秩序，也以抓課堂教學(xué)為抓手提高了教學(xué)質(zhì)量，既督促了教師的教和學(xué)生的學(xué)，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和學(xué)習(xí)積極性具有重要作用。
四是開(kāi)設(shè)選修課，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，拓展知識(shí)視野，培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)興趣和正當(dāng)?shù)膼?ài)好，學(xué)校在新修訂的教學(xué)計(jì)劃中列入的選修課主要有：文學(xué)欣賞、社交與禮儀、應(yīng)用文寫(xiě)作、心理健康教育、書(shū)法與攝影、音樂(lè)欣賞和法律基本知識(shí)等七門(mén)課程。要求每個(gè)學(xué)生必須自愿選修兩門(mén)以上課程，本學(xué)期已在03級(jí)普招三個(gè)專業(yè)中開(kāi)設(shè)了其中三門(mén)課。從目前教學(xué)情況來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚、熱情較高，對(duì)完善自己人格發(fā)揮了積極作用。
五是對(duì)新任教師進(jìn)行培訓(xùn)和資格認(rèn)定，規(guī)定了每位教師所任課數(shù)和課時(shí)量。對(duì)外聘教師實(shí)行新的管理辦法，加大考核力度，把握教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)行過(guò)程檢查，從而保證教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，學(xué)校組織了教學(xué)練功比武，各系部認(rèn)真組織實(shí)施，在鐵路局的決賽中有3名教師參加，并取得了較好的成績(jī)。
實(shí)驗(yàn)中心為保證本學(xué)期學(xué)生實(shí)驗(yàn)上機(jī)的開(kāi)出，加班加點(diǎn)將機(jī)房所有210臺(tái)微機(jī)整理擺放到位，將全部微機(jī)的硬件、軟件進(jìn)行了檢修，安裝了本學(xué)期上機(jī)需要的各種軟件并進(jìn)行了調(diào)試，在開(kāi)學(xué)第四周就全面恢復(fù)了機(jī)房，保證了學(xué)生上機(jī)和物理等實(shí)驗(yàn)室的使用。
圖書(shū)館在新樓使用以后，及時(shí)將圖書(shū)上架，并在3月份陸續(xù)開(kāi)放了學(xué)生閱覽室和教師閱覽室。本學(xué)期，我校圖書(shū)館使用了新的管理系統(tǒng)，圖書(shū)、期刊實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理，流通書(shū)庫(kù)實(shí)現(xiàn)了開(kāi)架借閱，整個(gè)管理系統(tǒng)與學(xué)校網(wǎng)站聯(lián)通，可以在網(wǎng)上查閱、預(yù)借、續(xù)接，從而使我校的圖書(shū)館從自動(dòng)化管理進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)化管理階段。
招生辦積極做好招生宣傳，擴(kuò)大學(xué)校影響，為提高學(xué)生入學(xué)率作了卓有成效的工作。同時(shí)在普招學(xué)生就業(yè)方面，多次向用人單位推薦，使部分普招班學(xué)生在西延鐵路公司、安康鐵路分局等國(guó)企就業(yè)。
函授部在全路黨校函授教育滑坡的情況下，連續(xù)四年保證了1000人以上的辦學(xué)規(guī)模，今年錄取新生316名。
在學(xué)生管理方面，轉(zhuǎn)機(jī)建制，規(guī)范學(xué)生管理工作。今年年初，學(xué)生科起草、制定了《大學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生安全管理?xiàng)l例》、《大學(xué)生檔案管理辦法》等規(guī)章制度，修訂編制了《學(xué)生手冊(cè)》，并在學(xué)期初將1500余本《學(xué)生手冊(cè)》發(fā)放到學(xué)生手中，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生管理工作。
加強(qiáng)班主任夜間及雙休日值班，為推進(jìn)學(xué)生思想政治工作進(jìn)宿舍，學(xué)生科制定了班主任夜間和雙休日值班制度，要求值班老師深入學(xué)生宿舍，定時(shí)查看，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)處理或向有關(guān)方面報(bào)告，并做好值班記錄。夜間休息時(shí)與學(xué)生同宿舍，以便更全面地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)學(xué)生日常管理，堅(jiān)持學(xué)生早操制度，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，全年先后對(duì)24余名學(xué)生進(jìn)行了教育和處理，維護(hù)了正常的教學(xué)、生活秩序。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把以“學(xué)生為本”目標(biāo)落到實(shí)處。本學(xué)期，學(xué)校改革完善了“獎(jiǎng)、助、補(bǔ)”的資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系，實(shí)現(xiàn)了“確保每一個(gè)學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的工作目標(biāo)。在堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的前提下，修訂了《普招高職班獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金實(shí)施辦法》，新實(shí)施辦法堅(jiān)持三大原則（即評(píng)獎(jiǎng)辦法、比例、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果公開(kāi)，體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰劣的原則，體現(xiàn)以專業(yè)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，德智體綜合評(píng)定的原則），去年共發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金近20萬(wàn)元；助學(xué)金下發(fā)近30萬(wàn)元。西校區(qū)9名職工，負(fù)責(zé)389名學(xué)生的管理和服務(wù)工作，他們的人數(shù)是學(xué)校管理人員的8%，而他們管理和服務(wù)的學(xué)生是校本部的37%，他們?cè)诮虒W(xué)計(jì)劃的組織實(shí)施、學(xué)生管理、后勤服務(wù)方面，做出了令人欽佩的成績(jī)，他們?cè)诰礃I(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞、相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，樹(shù)立了光輝的榜樣，在他們身上充分體現(xiàn)了職大人的精神，在他們身上也看到了我們職大人的未來(lái)和希望。
由于朱宏路拓寬，影響西校區(qū)辦學(xué)，同時(shí)為了節(jié)約每年60萬(wàn)元的租金和水電費(fèi)用，學(xué)校決定將西校區(qū)學(xué)生轉(zhuǎn)回校本部，現(xiàn)在，學(xué)生用品已經(jīng)搬回，學(xué)校的圖書(shū)、設(shè)備要在7月20日前全部搬回。
在后勤管理方面，后勤服務(wù)中心強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提出了一條鐵的紀(jì)律、四個(gè)確保、十條要求，提出了在發(fā)生緊急情況時(shí)隨叫隨到，要求全體服務(wù)和工作人員要端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。兩辦、財(cái)務(wù)科、人勞科等部門(mén)，堅(jiān)持樹(shù)立了為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，提高了辦事效率和工作質(zhì)量。
4、從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)。我們學(xué)校面積小，辦學(xué)條件先天不足，為了創(chuàng)造辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校重新規(guī)劃布局，拆除了浴池，改造了天然氣管路，新蓋了茶爐房，加高了東圍墻，綠化了校園，美化了環(huán)境。在原浴池的地坪上設(shè)立了10個(gè)乒乓球臺(tái)，增加了學(xué)生和教職工活動(dòng)場(chǎng)所。今年5月初，我們將教師辦公室搬到新樓，并逐步為教師配備了微機(jī)，改善了教師的辦公條件，切實(shí)把尊師重教工作落到實(shí)處。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，建成功能先進(jìn)、設(shè)施一流的數(shù)字語(yǔ)音室。我校的數(shù)字語(yǔ)音室工程經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的深入細(xì)致考察、論證，年前簽定了施工合同。寒假期間進(jìn)行了布線等準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)之后，開(kāi)始全面的設(shè)備安裝及調(diào)試等工作，在施工過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)中心嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的安裝、調(diào)試，56座的數(shù)字語(yǔ)音室建成了，我校的數(shù)字語(yǔ)音室代表了國(guó)內(nèi)語(yǔ)言教學(xué)設(shè)備的最先進(jìn)水平，能夠?qū)崿F(xiàn)音、視頻點(diǎn)播，數(shù)字錄音、變速、變調(diào)、多媒體教學(xué)等功能，同時(shí)支持計(jì)費(fèi)管理，可以面向?qū)W生收費(fèi)開(kāi)放，為今后語(yǔ)音室的發(fā)展提供了可能。語(yǔ)音室的建成成為學(xué)校新的亮點(diǎn)、精品，4月11日，陜西地區(qū)10多所普通高校的有關(guān)老師來(lái)我校進(jìn)行了參觀，給予很高的評(píng)價(jià)，可以說(shuō)是西北首屈一指的。
實(shí)驗(yàn)中心搬入新樓以后，學(xué)校對(duì)原有有線電視線路進(jìn)行了改造，更換了全部主干線，檢修了全校有線線路，將有線光纜信號(hào)直接接入我校電教控制室，經(jīng)過(guò)整修之后的有線電視系統(tǒng)線路，不僅達(dá)到了在新的電教中心集中控制的目的，而且收視效果有了明顯提高，布局更加合理、科學(xué)、美觀，并且將圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓所有用戶一并接入，為學(xué)校節(jié)省了不少的費(fèi)用。
二、暑假期間幾項(xiàng)工作
大家辛苦了一個(gè)學(xué)期，暑假期間要好好休整。為了給同志們創(chuàng)造旅游度假條件，學(xué)校決定給6月份在冊(cè)的職工一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，并由校工會(huì)聯(lián)系旅行社，給大家出行以指導(dǎo)和幫助。教務(wù)科、繼續(xù)教育科要做好暑假期間教師的調(diào)研活動(dòng)和部分班次的辦學(xué)任務(wù)。
學(xué)生科要安排好假期學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行安全教育。
三、下半年學(xué)校工作的基本思路
按2004年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)，下學(xué)期，學(xué)校要努力推進(jìn)學(xué)科教育向職業(yè)教育的轉(zhuǎn)化，確立以學(xué)生為本位，以職業(yè)能力為重點(diǎn)的辦學(xué)理念，進(jìn)一步鞏固成績(jī),深化改革,提高質(zhì)量,持續(xù)發(fā)展。要穩(wěn)定學(xué)歷教育規(guī)模，確保600人的普招計(jì)劃落實(shí)，不斷開(kāi)拓新的辦學(xué)領(lǐng)域。要加大改革力度，加強(qiáng)教研、科研活動(dòng)，積極探索學(xué)校、學(xué)生科、年級(jí)輔導(dǎo)員和班主任的四級(jí)學(xué)生管理模式，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理水平。
大會(huì)以后，各部門(mén)要做好放假前的各項(xiàng)工作，新調(diào)整的部門(mén)負(fù)責(zé)人要辦好交接手續(xù)，工作到位。7月8日就要正式起假了。希望加班的同志多注意身體，做到勞逸結(jié)合。其它休假的同志要安排好假日生活，休閑娛樂(lè)的同時(shí)不要停止業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，尤其外出旅行時(shí)要注意人身安全以及防火防盜等。
最后，祝愿大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的假期。
謝謝大家。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們校隆重舉行20__學(xué)年期末表彰大會(huì)，表彰了20__學(xué)年第二學(xué)期評(píng)比出來(lái)的25名優(yōu)秀學(xué)生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學(xué)生，這三項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比是每學(xué)期評(píng)選一次，優(yōu)秀學(xué)生干部從班干部和學(xué)生會(huì)干部中根據(jù)平時(shí)工作情況進(jìn)行選拔，五星品優(yōu)生根據(jù)德育分高低每學(xué)期每個(gè)段評(píng)選10名，五星品學(xué)生根據(jù)每學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)段前10名和進(jìn)步最快的10名將評(píng)選為五星品學(xué)生，這些先進(jìn)個(gè)人都將頒發(fā)刻有學(xué)校標(biāo)識(shí)獎(jiǎng)杯，可以永久保存。表彰了本學(xué)期9月份評(píng)選出來(lái)的3個(gè)月五星班級(jí)和6個(gè)月五星寢室。表彰了本學(xué)期軍訓(xùn)過(guò)程中的優(yōu)秀班級(jí)、22名優(yōu)秀學(xué)員、8名軍訓(xùn)征文比賽獲獎(jiǎng)?wù)摺９苍u(píng)選先進(jìn)個(gè)人115人，占總?cè)藬?shù)430人的27%。在此，我向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀！
回顧過(guò)去，值得我們每一個(gè)梅中人自豪，學(xué)校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的希望，成為云和教育的一面旗幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、學(xué)生學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦，管理制度更加健全、學(xué)校管理更加規(guī)范，大家明顯能感覺(jué)到梅中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。今年6月份，我校獲得20__學(xué)年云和縣初中年度考核第一名。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造。
為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。
俗話說(shuō)：天生我材必有用。不要為自己的過(guò)去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。
知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程。任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧?kù)o的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺(jué)。
要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說(shuō)：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。
說(shuō)文明話、做文明事。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過(guò)上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了梅中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神去開(kāi)創(chuàng)梅中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想！謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們圓滿結(jié)束了期末考試，在此次的期末考試中，各班涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同學(xué)，為此我們今天在這里舉行表彰會(huì)，這不僅是我們學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)沒(méi)獲獎(jiǎng)的同學(xué)的勉勵(lì)和期望。
剛才從獲獎(jiǎng)的同學(xué)臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優(yōu)異的成績(jī)是多么令人高興的一件事啊！但是我認(rèn)為大家更應(yīng)該去了解他們?nèi)〉煤贸煽?jī)的歷程，去觀察他們平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一分耕耘一份收獲，做什么事必須有付出才會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)也是一樣，不能光說(shuō)不練，只要你肯努力了，那你一定會(huì)有所進(jìn)步。其實(shí)這次應(yīng)該受表?yè)P(yáng)的同學(xué)還很多，雖然他們不能到上面領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，但是他們的進(jìn)步是讓人刮目相看的，我堅(jiān)信這些同學(xué)只要你們能下定決心繼續(xù)努力，在期末考試的時(shí)候你一定能獲得屬于你的榮譽(yù)，因?yàn)槌晒儆诳细冻觥⒖吓Φ娜恕?span style="display:none">W8l28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com
我想在這給全體同學(xué)們提三點(diǎn)要求和十種習(xí)慣：
第一個(gè)要求是：沉下心來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)。為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閾?jù)科學(xué)研究表明，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，不是你的父母聰明你就一定會(huì)聰明，你的父母學(xué)習(xí)成績(jī)不好你也一樣會(huì)成績(jī)不好。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，多數(shù)情況下不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二個(gè)要求是：抓住每一堂課，學(xué)會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，對(duì)大家的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。如何做呢？
首先，要集中注意聽(tīng)。注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉往往一無(wú)所獲。
其次，要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽(tīng)課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問(wèn)題聽(tīng)課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。
再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽(tīng)課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“好記性不如爛筆頭”，都是說(shuō)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處，這個(gè)好習(xí)慣尤其對(duì)高年級(jí)同學(xué)特別重要。
第三個(gè)要求是：要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一是從現(xiàn)在開(kāi)始就給自己確定一個(gè)的奮斗目標(biāo)。比如給自己的語(yǔ)、數(shù)定一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)范圍，然后朝著個(gè)方向去努力、邁進(jìn)。或者與你同班的好同學(xué)、弟弟妹妹、哥哥姐姐進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽，比賽的形式可以從平時(shí)老師的測(cè)試開(kāi)始。二是給自己設(shè)計(jì)一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和一日作息時(shí)間表。做到每天有明確的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)內(nèi)容，珍惜好時(shí)間，做到學(xué)習(xí)生活都有規(guī)律。
另外，我要求同學(xué)們養(yǎng)成以下十種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果養(yǎng)成了以下十種學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定能取得更大的進(jìn)步：
一是預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，思考怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。這樣既能培養(yǎng)自學(xué)能力，又能提高聽(tīng)講的興趣和效果。
二是記筆記并事后整理的`習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。
三是課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。剛學(xué)過(guò)的知識(shí)開(kāi)始時(shí)候是記得的，但是記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度比較快，所以每次學(xué)過(guò)新的知識(shí)我們都要在再次復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，這樣才能達(dá)到永久記住的目的。
四是獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí)，在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下靠自己的力量完成。不要一遇到問(wèn)題自己還沒(méi)有思考就開(kāi)始向人請(qǐng)教，這樣做看似好問(wèn)，其實(shí)不是一個(gè)好習(xí)慣。
五是及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。要隨時(shí)改正自己練習(xí)本、試卷上面的錯(cuò)誤，加深錯(cuò)誤在腦海中的印象，如果能做到用一個(gè)本子，將這些錯(cuò)誤題目收集起來(lái)，用作以后定期復(fù)習(xí)用那就更好了，這樣做可以警示自己，避免出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤。
六是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。相當(dāng)一部分人不重視書(shū)寫(xiě)，認(rèn)為它只是形式，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到人們對(duì)書(shū)寫(xiě)者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量甚至個(gè)人的素質(zhì)的評(píng)價(jià)，卷面就是學(xué)生呈現(xiàn)在老師面前的面孔，老師就常常自覺(jué)不自覺(jué)地?fù)?jù)此來(lái)打“印象分”。從另一個(gè)方面看；一個(gè)能夠認(rèn)真對(duì)待書(shū)寫(xiě)的人，能促使其養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，提高自己的整體素質(zhì)。
七是認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。從身邊的生活小事開(kāi)始觀察，經(jīng)常自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種習(xí)慣對(duì)自己的成長(zhǎng)有著非常重要的意義。
八是積極閱讀、寫(xiě)作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練，是互相促進(jìn)的，要養(yǎng)成勤于寫(xiě)作的習(xí)慣。
九是養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書(shū)本存放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間順序等等。東西存放無(wú)規(guī)律，要用時(shí)東尋西找，心煩意亂，極易影響學(xué)習(xí)情緒；做作業(yè)不講條理不按順序，東一下西一下，學(xué)習(xí)效率就低。
十是養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。要訂計(jì)劃訂要求，勤檢查嚴(yán)督促，直到的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。
最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來(lái)贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天上午我們?cè)谶@里進(jìn)行期末考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。雖然前幾天我們這里天降大雪，但這惡劣的天氣并沒(méi)有阻擋我們期末考試的進(jìn)行。下面我對(duì)過(guò)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作及這次期末考試情況進(jìn)行總結(jié)，從而使我們明確工作的得失，更好地作好后一階段的教學(xué)工作。我說(shuō)三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)的原因
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們高二年級(jí)，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。先說(shuō)教的方面，我們的老師本著對(duì)事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了承擔(dān)正常的教學(xué)之外，有的還擔(dān)任著班主任、學(xué)科帶頭人，為年輕教師樹(shù)立了良好的榜樣，這里尤其要說(shuō)一說(shuō)的是宋克錄老師，有一點(diǎn)他是這樣做的.，每天晚上每節(jié)課都到教室里去，每天這樣，不容易，很不容易；還有幾個(gè)老師超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但他們教學(xué)依然認(rèn)真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務(wù)瑣事，始終把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。你比如我們這次期末考試就有至少9位老師，是帶病堅(jiān)守在工作最前線，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?！不是，只是因?yàn)樗麄儛?ài)自己所從事的教育工作，他們愛(ài)二中，他們愛(ài)自己的學(xué)生，所以他們帶病選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)守！再說(shuō)我們同學(xué)，他們?cè)谕ㄏ蚋呷牡缆飞媳寂苤杂X(jué)學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)已逐漸成為風(fēng)氣，這里有一組數(shù)據(jù)：20__年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級(jí)包括請(qǐng)假在內(nèi)僅75人，大家我們剛剛進(jìn)行完期末考試，尤其值得一提的是2班一個(gè)人不缺，很難得。同學(xué)們，可以說(shuō)，正是有了老師們的這種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，正是有了我們的學(xué)生的這種勤奮好學(xué)、自動(dòng)自發(fā)的精神，才使我們的教學(xué)取得了今天的成績(jī)。
二、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
從這次期末考試，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題，值得我們大家關(guān)注、思考：
(1)、就我們高二年級(jí)來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，從而使我們能在20__年的高考中更具爆發(fā)力。這次考試，文科最高分譚立闖同學(xué)622.5，理科最高分董春坡同學(xué)603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的心理準(zhǔn)備、精神。
(2)、夠優(yōu)秀的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀等次。這次考試，我們510分以上的同學(xué)有110人，480分以上的有180人，這些同學(xué)就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(3)、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)補(bǔ)差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學(xué)，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學(xué)，596.5，但有一科110分，(150分滿分)，提高10分是不困難的。
(4)第四再新課改形勢(shì)下，有待于我們的師生進(jìn)一步去摸索、去適應(yīng)的東西還很多，比如：如何利用晚自習(xí)?如何利用好周末?如何利用好飯后時(shí)間?如何利用好時(shí)間的邊角余料?如何學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)?如何提高學(xué)習(xí)效率?這次考試有的同學(xué)就說(shuō)，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。同學(xué)們，時(shí)間還少嗎?
三、對(duì)下一步教學(xué)工作的幾點(diǎn)建議：
結(jié)合我們的教學(xué)現(xiàn)狀，為了使以后的工作做的更好，我對(duì)大家提以下五點(diǎn)建議：
1、樹(shù)立明確的目標(biāo)：
同學(xué)們，我們已經(jīng)是高二了，寶貴的而對(duì)人的一生又至關(guān)重要的高中生活，已經(jīng)過(guò)去一半了。現(xiàn)在，我們必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，一年半以后，我要考一個(gè)什么樣的大學(xué)，我怎樣才能考取這樣的大學(xué)，我應(yīng)該怎樣努力才能考取這樣的大學(xué)。我是單憑文化課考學(xué)，我還是發(fā)展特長(zhǎng)，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發(fā)展特長(zhǎng)，我又應(yīng)該怎么辦?這個(gè)目標(biāo)定的越早、越明確越好！
2、如何培優(yōu)補(bǔ)差：
每個(gè)同學(xué)都有差科，我剛才舉了幾個(gè)同學(xué)的例子，差科補(bǔ)不起來(lái)，使我們的成績(jī)只能在優(yōu)秀生的邊緣徘徊。不培優(yōu)補(bǔ)差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培優(yōu)補(bǔ)差呢?我給大家提四點(diǎn)建議：(1)、前提是靠自己，靠誰(shuí)都沒(méi)有用，訂好計(jì)劃，慢慢來(lái)，爭(zhēng)取逐步提高。(2)、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題。考試能將基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。(3)、適當(dāng)傾斜，每天固定時(shí)間(飯后、早起、睡前等)溫習(xí)這個(gè)學(xué)科。做些題，對(duì)對(duì)答案，不理解向老師請(qǐng)教。對(duì)于這個(gè)學(xué)科，盯住不放，從點(diǎn)滴做起，以問(wèn)題來(lái)帶知識(shí)，牽出不懂或不會(huì)的教材知識(shí)。(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了總會(huì)有提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有什么巧法、妙法，唯有踏踏實(shí)實(shí)的努力和付出。比如：董春坡同學(xué)這半學(xué)期來(lái)進(jìn)步就很快。
3、充滿信心，相信自己
我們的同學(xué)由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我材必有用，成績(jī)差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)自己，鼓舞自己。以往有很多學(xué)生高中畢業(yè)考取了大學(xué)后說(shuō)，老師我一開(kāi)始就沒(méi)想到我能考上大學(xué)。同學(xué)們，考大學(xué)其實(shí)并不難，貴在相信自己、貴在堅(jiān)持。大家要記住“我們可能不是最優(yōu)秀的，但我們一定要做最執(zhí)著的”。
4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
優(yōu)秀是一種品質(zhì)。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學(xué)習(xí)，他知道安排課前的預(yù)習(xí)，他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，他知道對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個(gè)錯(cuò)題庫(kù)，他知道搞個(gè)糾錯(cuò)本。總之，他在學(xué)習(xí)上是個(gè)有心人。認(rèn)真做事只能把事作對(duì)，用心做事才能把事作好。這些良好的習(xí)慣，培養(yǎng)好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率
學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺(jué)，沒(méi)有把黃金時(shí)間把握到位。我們倡導(dǎo)一種積極活潑的生活，學(xué)習(xí)時(shí)積極投入地學(xué)，運(yùn)動(dòng)時(shí)放開(kāi)地玩。前一段時(shí)間，我們給大家推薦“哈弗大學(xué)圖書(shū)館上的訓(xùn)言”中有一句：狗一樣的學(xué)，紳士一樣的玩。在這里我給大家解釋一下，……其實(shí)這里講的是我們“利用時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率”的問(wèn)題。在這里有幾句話送給大家“入門(mén)即靜、入門(mén)即學(xué)，入學(xué)即專”，即：走進(jìn)教室就要靜，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要專心、深入，我建議大家把這三句話貼在在教室的前門(mén)上。在這里我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問(wèn)題……下一步我們要開(kāi)展著方面的專項(xiàng)活動(dòng)。
同學(xué)們，兩個(gè)月后就又要進(jìn)行期末考試了，希望我們的同學(xué)都能夠牢記自己的目標(biāo)、培優(yōu)補(bǔ)差、充滿信心、培養(yǎng)習(xí)慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。正像我們常說(shuō)的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學(xué)們！讓我們共同努力，采用有效措施，為我們20__年高考的成功而奮斗吧！
我的發(fā)言完了。
謝謝大家！
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