6 月 5 日消息,從復旦大學獲悉,從今年秋季學期開始,復旦大學將在 2024-2025 學年推出至少 100 門 AI 領域課程(官方稱為“AI 大課”),加快科學智能創新生態構建,打開 AI + 融合創新人才培養新局面。
復旦大學方面表示,通過一學年努力到明年秋季學期開學,復旦將實現 AI“三個滲透率 100%”——AI 課程覆蓋全體本研學生,AI + 教育覆蓋全部一級學科,AI 素養能力要求覆蓋全部專業。
復旦 AI 大課將打造“AI-BEST”課程體系,基于人工智能發展特點及全?!捌占叭Α薄昂诵娜Α薄斑M階圈”的 AI 和 AI + 人才培養需求“畫像”。本研一體化打造如下課程:
AI 通識基礎課程(AI-Basic Courses,簡稱 AI-B):專注于 AI 數理基礎和編程訓練、應用工具訓練和場景開發、AI 倫理教育的通識核心課程和通識專項課程。面向全校學生,新構 AI 領域通識核心課程和通識專項課程,并保證課程大通量。
AI 專業核心課程(AI-Essential Courses,簡稱 AI-E):聚焦人工智能本學科的核心領域,從底層邏輯出發,系統呈現 AI 相關學科的基本性、共通性知識體系及核心技術的專業類課程。將構建全校統一的 AI 專業培養體系和課程體系,為全校構建面向未來的 AI 專業和 AI + 教育體系奠定基礎。
AI 學科進階課程(AI-Subject Courses,簡稱 AI-S):立足文社理工醫及交叉學科生長出來的 AI+X 課程,將 AI 技術與本學科核心知識相結合,開設有學科特色的 AI 類課程。同時以課程建設牽引 AI + 學科交叉融合,構建跨一級學科的進階課程。
AI 垂域應用課程(AI-Thematic Courses,簡稱 AI-T):基于各專業領域,圍繞社會經濟發展和產業的具體 AI 應用場景,把課程建設與產教融合、科教融匯充分結合。AI-T1(產教融合課)瞄準市場,注重實訓實戰實踐,圍繞科學智能融合創新項目和產業問題開發課程、組織教學。AI-T2(科教融匯課)鼓勵有垂域研究和應用需求的院系和教師,圍繞 AI 賦能科學研究與技術研發的各類應用場景和具體問題開發課程。
據介紹,諾獎獲得者邁克爾?萊維特教授將圍繞蛋白質結構建模講授 AI 如何為科學服務;哲學學院的教授將講授 AI 倫理課;去年全國首個開源大模型 MOSS 的設計者 —— 邱錫鵬教授,將在 AI 通識課程中帶領同學們深入 AI 新浪潮前沿。
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