2025年高考作文題一經公布,便在網絡上引發了廣泛討論。此次全國一卷的作文題目,圍繞老舍的“難以啟齒”、艾青的“啞聲高歌”以及穆旦的“血性擁抱”,要求考生深入探討個體在逆境中的表達困境。這一抽象而深刻的命題,讓不少考生直呼“無從著手”,迅速成為社交媒體上的熱門話題。
然而,在國產大模型高考作文實測中,訊飛星火的表現卻令人眼前一亮。在界面財聯社旗下科技媒體“電廠”組織的測試中,訊飛星火由兩位資深教師評審,獲得了53分的高分,力壓其他五家國產大模型,榮登榜首。這場針對高考作文題的極限挑戰,不僅彰顯了訊飛星火在文本生成方面的強大能力,更體現了其在深度推理與人文思辨上的卓越表現。
訊飛星火提交的作文《以歌聲破暗夜,熱血鑄就山河》被專家譽為“考場佳作”。文章通過深度推理、豐富的文化理解以及宏大的敘事結構,展現了國產大模型在教育領域的突破性進展。訊飛星火的奪冠并非偶然,而是其深度推理技術在教育場景中的厚積薄發。
兩位深耕高考教育領域的專家——具有十年高考一線教學經驗的楊小晴老師,以及北京師范大學文學碩士、海南省名校校本教材編者曹越老師,均對訊飛星火的作文給予了高度評價。訊飛星火在面對老舍、艾青、穆旦三則材料時,迅速提煉出“沉默與表達”的辯證關系,將立意提升至“以歌聲刺破暗夜,以熱血書寫光明”的家國情懷,實現了從材料到思想的精準映射。
訊飛星火的作文邏輯嚴謹,五段結構層層遞進。從個體沉默積蓄力量(如屈原),到藝術化為希望之火(如杜甫、貝多芬),再到文明火種代際傳遞(如敦煌守護者、故宮修復師),文章邏輯嚴密,思想深邃,超越了應試框架。同時,訊飛星火還展現了文采與哲思的雙重穿透力,通過“火山沉寂時的熔巖涌動”、“血淚刻入竹簡的火焰”等原創意象,將文化符號轉化為情感載體,形成了古今輝映的宏大敘事。
訊飛星火在教育領域的領先地位,得益于其基于“教學思維鏈”構建的“教、學、考、評、管”全流程智能化體系。訊飛整合了國際領先的多模態數據采集、智能評價、知識圖譜構建等技術,形成了從數據采集到學情分析,再到路徑規劃、精準教學的閉環,實現了規模化因材施教。
訊飛星火在此次實測中的奪冠,不僅證明了基于國產算力訓練的全棧自主可控大模型具備業界頂尖水平,還驗證了全國產構建的“深度推理+教育理解+安全可控”AI教育技術體系的價值。科大訊飛憑借21年的教育沉淀與技術創新,正將因材施教的千年理想變為現實,為全球教育智能化提供了全新路徑。
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