于川雅： 一“新”一“毅”用“足尖藝術(shù)”講好中國故事、紅色故事
“木蘭、木蘭、木蘭……” 美國紐約林肯藝術(shù)中心大衛(wèi)·寇克劇院里，遼寧芭蕾舞團(tuán)創(chuàng)作和演出的舞劇《花木蘭》落下帷幕，現(xiàn)場近
柳樹人(貴州安順人、黃埔五期畢業(yè))，1924年，柳樹人從黃埔畢業(yè)后即分配到第5軍。歷任排、連、營長，至抗戰(zhàn)爆發(fā)后，升任第5軍200師戴安瀾部599團(tuán)團(tuán)長。率部先后參加過臺兒莊戰(zhàn)役、昆侖關(guān)大戰(zhàn)等著名戰(zhàn)斗。1941年，200師駐防貴州安順時(shí)，在戴安瀾師長的率領(lǐng)下，柳樹人帶領(lǐng)部隊(duì)幫助家鄉(xiāng)人民整頓貫城河，修筑公路，挖井取水。還捐款創(chuàng)辦保民學(xué)校，免費(fèi)為地方百姓中缺醫(yī)少藥者治病，幫助家鄉(xiāng)人民做了不少好事，盛得老百姓的稱贊。
1942年初，第5軍奉命編入遠(yuǎn)征軍序列，疾赴滇西。2月，日軍占領(lǐng)仰光后，英國被迫同意遠(yuǎn)征軍入緬。作為遠(yuǎn)征軍的先頭部隊(duì)，200師的任務(wù)是接替英軍在同古(東瓜)防線的防務(wù)。3月8日，200師抵達(dá)同古。柳樹人率領(lǐng)的599團(tuán)隨200師參加了著名的同古會(huì)戰(zhàn)。
由于中英在戰(zhàn)略合作上的矛盾，日寇逼近，英軍急于撤退，以至孤軍深入的200師在接守同古防務(wù)后，竟沒有一個(gè)英國軍官能夠確切向200師介紹敵情，甚至連敵人已到達(dá)什么位置，兵力多少，這些基本情況200師都無法得知。20日，200師與日軍五十五師團(tuán)在同古展開激戰(zhàn)。200師在后援不至的情況下，孤軍與4倍于己的日軍激戰(zhàn)了12天，使日軍遭到重創(chuàng)。日軍驚呼：自支那開戰(zhàn)以來，從未遇過如此善戰(zhàn)的軍隊(duì)。
4月23日，在200師反攻棠吉的戰(zhàn)斗中，柳樹人率團(tuán)與敵在棠吉城內(nèi)展開激烈爭奪。激戰(zhàn)中，柳樹人帶一挺機(jī)槍和四名警衛(wèi)殺人敵陣，與鬼子逐屋爭奪。柳樹人見機(jī)槍手中彈倒地，便接過機(jī)槍，沖入敵陣掃射，警衛(wèi)趕忙勸阻，他卻大發(fā)雷霆：“誰要推我下去，我槍斃誰。”警衛(wèi)無奈，只好趕快報(bào)告師長。
戴安瀾趕來大怒：“柳樹人!你英雄呀!”
柳樹人扭頭，見是戴安瀾，大驚：“師長，這里危險(xiǎn)，你怎么來了?”
“我怎么來了?混帳!”戴安瀾火氣更大了。“我把1個(gè)團(tuán)交給你，你不好好指揮，卻跑到這里來放機(jī)槍，還不回到指揮所!”
200師在撤回國途中，通過細(xì)摩公路時(shí)，遭日軍伏擊。柳樹人率團(tuán)擔(dān)任后衛(wèi)，掩護(hù)全師突圍。激戰(zhàn)中，柳樹人和副團(tuán)長劉杰壯烈殉國，戴安瀾也在突圍中不幸胸腹中彈。在輾轉(zhuǎn)撤退回國途中，因傷過重，為國捐軀。
武帝一朝，人才薈萃，面對如此之多的能人，劉徹要怎么去駕馭他們呢？其實(shí)，在人才管理上，漢武帝最善于平衡術(shù)，在提拔人才和冷落人才之間達(dá)到平衡。武帝的用人藝術(shù)，值得后人借鑒。
馭人平衡術(shù)
丞相田蚡和竇嬰的明爭暗斗，在他的手中都成了煙云。衛(wèi)青之后有霍去病，霍去病之后有霍光，誰也威脅不了他的權(quán)威。竇嬰，是漢文帝皇后竇氏堂兄之子，竇太后的侄子，吳、楚七國之亂時(shí)，被景帝任為大將軍，守滎陽，監(jiān)齊、趙兵。七國破，封魏其侯。田蚡則是漢景帝皇后王娡同母異父弟，漢武帝的舅舅。由于他天資聰明，很有口才，尤其是他的同母異父姐后來成了漢景帝劉啟的皇后并生下太子劉徹，由此飛黃騰達(dá)。建元二年（前140年），劉徹登基后，田蚡被封為武安侯。竇嬰和田蚡代表著兩代外戚，為了平衡其間利益，漢武帝就將他倆同時(shí)任命，竇嬰做丞相，田蚡做太尉。丞相跟太尉，在西漢初年，都屬于三公之一的重要官職。這樣，竇嬰所代表的竇氏集團(tuán)與田蚡所代表的王太后集團(tuán)之間就達(dá)到了制衡，同時(shí)在決策中，也能達(dá)到相互制約。
在軍隊(duì)中，更是如此。衛(wèi)青“奇襲高闕”、“二出定襄”，大破匈奴于漠北，成為威名華夏的常勝將軍，被封為長平侯、大將軍。然而，漢武帝并沒有將所有軍事權(quán)力集于衛(wèi)青一身，而是迅速提拔了霍去病這樣的年輕將領(lǐng)，并于元狩四年設(shè)置大司馬位，由霍去病與衛(wèi)青共同擔(dān)當(dāng)。這樣，就達(dá)成了權(quán)力的分割與制衡。
不拘一格降人才
漢武帝用人，不為傳統(tǒng)觀念所束縛，而是任人惟賢、不拘一格、不問出身。漢朝人的家族、門第觀念非常重，若依據(jù)這種習(xí)慣思維，桑弘羊（商人）、衛(wèi)青（奴隸）、卜式（牧民）、金日碑（俘虜）都是不可能得到重用的。但是，漢武帝都提拔并發(fā)揮了他們的能力。衛(wèi)青，原為一介奴仆，姐姐被召入官，特別是做了皇后以后，身份才逐漸顯赫起來，平時(shí)一向謹(jǐn)慎低調(diào)，表現(xiàn)平庸。漢武帝通過長達(dá)數(shù)年的觀察、了解，獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)青出色的個(gè)人潛能：思路敏捷、心胸開闊、講求規(guī)則、志向遠(yuǎn)大。于是，他決定在重大軍事行動(dòng)中對衛(wèi)青予以破格提拔，終于打造出享譽(yù)中外的一代名將。
除此之外，丞相公孫弘、御史大夫倪寬，以及嚴(yán)助、朱買臣等人都是從貧苦平民中選拔上來的；御史大夫張湯、杜周和廷尉趙禹則是從小吏中選拔出來的。尤其值得注意的是漢武帝任用的一些將軍是越人、匈奴人。而金日磾這樣一位匈奴的俘虜、在宮中養(yǎng)馬的奴隸，竟然與霍光、上官桀一起被選拔為托孤的重臣。這些情況說明漢武帝選拔人才是不受出身與民族差別限制的。
然而，這不是說漢武帝用人沒有標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)還是有的，標(biāo)準(zhǔn)就是“博開藝能之路，悉延百端之學(xué)”，“州郡察吏民有茂材異者，可為將相及使絕國者”。這就是說，只要愿為漢朝事業(yè)奮斗，有藝能、有才干的人，能為將相和可以出使遙遠(yuǎn)國度的人，都可任用。一句話，用人的標(biāo)準(zhǔn)是惟才是舉。正因如此，漢武帝一朝，人才濟(jì)濟(jì)。班固就驚嘆地說：“漢之得人，于此為盛！”
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