教師資格證的報名系統，教師資格考試的具體流程
教師資格考試類別中小學教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。教師資格考試(統考)分為筆試
近日，中央組織部、人力資源社會保障部印發《事業單位工作人員考核規定》，考核內容具體有哪些？一起來了解↓↓↓
對事業單位工作人員的考核，以崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉，突出對德和績的考核。
德
堅持將政治標準放在首位，全面考核政治品質和道德品行，重點了解學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅定擁護“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定理想信念，堅守初心使命，忠于憲法、忠于國家、忠于人民的情況；做到堅持原則、敢于斗爭、善于斗爭的情況；模范踐行社會主義核心價值觀，胸懷祖國、服務人民，恪守職業道德，遵守社會公德、家庭美德和個人品德等情況。
能
全面考核適應新時代要求履行崗位職責的政治能力、工作能力、專業素養和技術技能水平，重點了解政治判斷力、政治領悟力、政治執行力和學習調研能力、依法辦事能力、群眾工作能力、溝通協調能力、貫徹執行能力、改革創新能力、應急處突能力等情況。
勤
全面考核精神狀態和工作作風，重點了解愛崗敬業、勤勉盡責、擔當作為、銳意進取、勇于創造、甘于奉獻等情況。
績
全面考核踐行以人民為中心的發展思想，依法依規履行崗位職責、承擔急難險重任務、為群眾職工辦實事等情況，重點了解完成工作的數量、質量、時效、成本，產生的社會效益和經濟效益，服務對象滿意度等情況。
廉
全面考核廉潔從業情況，重點了解落實中央八項規定及其實施細則精神，執行本系統、本行業、本單位行風建設相關規章制度，遵規守紀、廉潔自律等情況。
對事業單位工作人員實行分級分類考核，考核內容應當細化明確考核要素和具體指標，體現不同行業、不同類型、不同層次、不同崗位工作人員的特點和具體要求，增強針對性、有效性。
對面向社會提供公益服務的事業單位工作人員的考核，突出公益服務職責，加強服務質量、行為規范、技術技能、行風建設等考核。宣傳思想文化、教育、科技、衛生健康等重點行業領域事業單位要按照分類推進人才評價機制改革有關要求，分別確定工作人員考核內容的核心要素，合理設置指標權重，實行以行業屬性為基礎的差別化考核。
對主要為機關提供支持保障的事業單位工作人員的考核，突出履行支持保障職責情況考核。根據實際情況，可以與主管機關（部門）工作人員考核統籌。
對事業單位專業技術人員的考核，應當結合專業技術工作特點，以創新價值、能力、貢獻為導向，注重公共服務意識、專業理論知識、專業能力水平、創新服務及成果等。
對事業單位管理人員的考核，應當結合管理工作特點，注重管理水平、組織協調能力、工作規范性、廉政勤政情況等。
對事業單位工勤技能人員的考核，應當結合工勤技能工作特點，注重技能水平、服務態度、質量、效率等。（總臺央視記者 黃騰）
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