經理崗位競聘演講稿
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可以選擇多訓練，一般在教育時需要保證可視化、需要多實踐。要想避免孩子屢教不改，多選擇訓練是比較基本。再好的教育方法也沒有辦法離開足夠的訓練，只有選擇足夠的訓練，才給大家帶來比較充分的體驗，有機會創建有效的條件反思。
怎么樣才能夠改善屢教不改
絕大部分的父母在教育時基本都選擇口頭語言，認為比較簡單，但對孩子來說沒有什么效果，無法加深印象。語言是一種比較抽象的邏輯思維，孩子在聽完之后必須要經過二次加工還原，否則沒有辦法理解父母的意思。絕大部分的孩子知識有限，認知不足，沒有辦法去充分的了解父母講述的語言內容。
孩子為什么會屢教不改呢？
如果大家仔細觀察人的生長發育，就能夠明白，這是一個思想成熟的過程。幼兒時期的孩子一般都是靠本人去滿足自己的欲望，這一個時間階段的孩子根本就不講理，但凡是自己喜歡的東西都會搶，如果搶不到會哇哇大哭。伴隨著孩子逐漸的長大，這種本能會慢慢的被約束，只有在長大的時候才可以講道理，否則孩子根本就不懂。
屢教不改是不是沒有創建自動化的聯想模式？
孩子一般都是后天生活經驗不足，沒有創建自動化的場景模式，當孩子把計時器直接放在桌子上，根本就沒有聯想太多，也沒有辦法去做出一些規避的行為。只有類似的情況多次出現才能夠形成強化，然后自動的聯想。孩子盡管能夠理解父母內心的意思，可因為經驗不足一般都會忘記，這才會導致孩子出現屢教不改的行為，建議家長需要引起注意，不要過于的生氣。
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