關(guān)于學習委員競選演講稿
關(guān)于學習委員競選演講稿6篇讓我們努力提高自己成績的前提之下，更要帶動班級學習，讓班級有良好的學習氛圍，讓同學們更有效地學習。下面是小編為大家整理的關(guān)于學習委員競選演講
文|秘籍君
鄰居家三歲的女兒歡歡快上幼兒園了，但是卻不能完整的表達自己想說的話，而且在交流過程中還是以單字為主。家長終于著急了，帶著孩子去醫(yī)院找醫(yī)生咨詢。醫(yī)生跟家長交流之后，對家長說：問題主要出在你們大人身上，我也無能為力。
醫(yī)生為什么說出來這樣的話，也并不是因為不負責任。原來，在歡歡剛出生不久，爸爸媽媽就經(jīng)常出差，在家的時間很短；而奶奶小學還不畢業(yè)，文化水平不高，老人還不愛說話，所以在家的時候跟孩子交流的很少。老人一個人帶不住娃的時候，就讓孩子自己看電視。所以，醫(yī)生認為現(xiàn)在孩子3歲語言表達能力不好，問題全在家長，是家長的不關(guān)注導致孩子發(fā)育遲緩。
而在生活中，大部分的孩子說話晚，家長還真的逃脫不了責任。
孩子說話晚，不一定是因為“貴人語遲”，多數(shù)跟日常交流太少有關(guān)
如果孩子說話晚，可能有人會說是“貴人語遲”，等到到了一定年齡，絕對會爆發(fā)的。還會舉例自己家的親戚在三四歲的時候還不說話，而等到五六歲的時候突然說話很流利，什么都會說。所以孩子說話太晚就是因為“貴人語遲”。但是家長一直抱著這樣的觀念，對于孩子的語言發(fā)育遲緩視而不見，真的很危險。
在跟醫(yī)生交流的過程中，會發(fā)現(xiàn)有些孩子說話晚，可能完全在于家長。就像那個鄰居，在孩子語言發(fā)育關(guān)鍵的時期，沒有人跟孩子進行比較多的語言交流，完全把孩子交給電視，接受到的都是被動式的語言輸入，不能很好的推動孩子的語言能力發(fā)展。
而在現(xiàn)實生活中，家長跟孩子缺少交流的情況并不少見：就比如橫掃大街上，邊推車邊看手機的父母有太多。而有的老人或者是保姆，在照顧孩子的時候，也只是保證娃不磕磕碰碰就行了，沒有時間和精力跟孩子過多的交流。
孩子說話晚，家長要早點行動，積極幫助孩子改善
所以說，在孩子出現(xiàn)說話晚的癥狀時，等待是最不應該做的。早點去醫(yī)院做檢查，排除孩子生病的可能。而語言的恢復需要的時間比較長，大人一定要有信心。到專門的機構(gòu)找專門的老師來給進行孩子語言方面的訓練，比我們自己效果更好。
而我們做家長的要多跟孩子交流，陪伴孩子閱讀，增加孩子接受到的詞匯量；同時，也要減少孩子電子產(chǎn)品的使用時間，有效的溝通才更能提高孩子的語言表達能力。
孩子說話晚，家長一定要重視，積極尋求辦法解決才是對孩子負責。
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