雙子男和白羊女的結(jié)局 雙子男和白羊女適合在一起嗎
雙子男和白羊女適合當(dāng)朋友。他們?cè)谠S多地方都有共同之處，兩人都對(duì)于尋求新鮮感興致勃勃，而且都比較能夠快速適宜新事物。不過(guò)由于雙子男是那種對(duì)任何美女都可以隨意放電的
園區(qū)的家長(zhǎng)、學(xué)生們
今天小編要告訴大家一個(gè)
今年9月
園區(qū)又有2所學(xué)校投入使用
一所是東沙湖學(xué)校西校區(qū)
另一所是星瀾學(xué)校
這兩所學(xué)校都將在今年9月
迎來(lái)第一批學(xué)生
我們一起來(lái)看看
這兩所學(xué)校有啥特色吧
東沙湖學(xué)校西校區(qū)
西校區(qū)在現(xiàn)代大道北、琉璃街西
設(shè)計(jì)規(guī)模為初中14軌42班
新校區(qū)和原東沙湖學(xué)校一樣
都是統(tǒng)一的歐式古典學(xué)院風(fēng)格
顏值特別高！
磚紅色的外立面
室內(nèi)舒適的米色基調(diào)
多方位的空間組合
溫馨的燈光設(shè)計(jì)…
精心布局 打造靜謐校園
由于學(xué)校南邊是現(xiàn)代大道，東鄰琉璃街，為避免城市噪音干擾，學(xué)校的主要教室與現(xiàn)代大道保持80米間距，保證學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
與一般學(xué)校分散設(shè)計(jì)不同
東沙湖學(xué)校西校區(qū)
在設(shè)計(jì)上頗有集中之勢(shì)
▼
學(xué)校將主要的教學(xué)空間集合到一棟教學(xué)綜合樓里
將體育生活空間等集合到另一棟體藝生活綜合樓里
兩棟樓通過(guò)連廊、屋面活動(dòng)露臺(tái)、首層庭院等功能區(qū)連接
這樣做既不僅避免學(xué)習(xí)和活動(dòng)相互干擾
圍合式設(shè)計(jì)還減少了建筑的占地面積
爭(zhēng)取到更大的室外活動(dòng)空間
充分實(shí)現(xiàn)了節(jié)地、節(jié)能、節(jié)材的設(shè)計(jì)理念
此外，整棟建筑
活力最強(qiáng)、能量最集中的空間
是一個(gè)中庭及回廊
↓↓↓
中庭可以自然采光及自然通風(fēng)，滿足孩子的戶外運(yùn)動(dòng)需要；
回廊連接各功能區(qū)，使之成為一個(gè)中心樞紐，便于校園內(nèi)部交流互動(dòng)。
巧妙施工 疏導(dǎo)擁堵交通
東沙湖學(xué)校西校區(qū)順應(yīng)需求，設(shè)計(jì)的兩個(gè)出入口將在上下學(xué)人流高峰時(shí)段同時(shí)使用，以緩解周邊城市道路交通壓力。
為方便家長(zhǎng)接送學(xué)生
學(xué)校設(shè)置了
機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車等候區(qū)域
▼
在主入口一側(cè)設(shè)置了港灣式停車入口，內(nèi)設(shè)20個(gè)車位，提供訪客臨時(shí)停車及家長(zhǎng)接送停車；
考慮非機(jī)動(dòng)車的接送和等待區(qū)域，留出了較大的校前廣場(chǎng)，供家長(zhǎng)等候。
學(xué)校的主入口處還設(shè)計(jì)了門廳和風(fēng)雨廊，為學(xué)生和家長(zhǎng)在雨雪天等候時(shí)遮風(fēng)擋雨。
一脈相承 營(yíng)造舒適氛圍
可以說(shuō)
西校區(qū)在學(xué)校整體建筑風(fēng)貌上
傳承了原東沙湖學(xué)校的
歐式古典學(xué)院風(fēng)格
米色的墻壁涂料
精心配比的雅致地磚
婉約的拱形廊柱…
新校區(qū)所有建筑和功能
都圍繞優(yōu)美的中心校園來(lái)展開
靠近中心校園的一側(cè)
都擁有絕佳視角
學(xué)生不僅可以在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館
欣賞這些景觀
更可以通過(guò)多個(gè)小徑穿梭其間
體驗(yàn)校園景致
很快，東沙湖學(xué)校的新老校區(qū)
就將以最佳狀態(tài)
共同迎接新老師生
星瀾學(xué)校
學(xué)校位于園區(qū)劍科街西、唯新路北
是一所九年一貫制公辦學(xué)校
總共設(shè)有66個(gè)教學(xué)班
精益求精打造放心校園
星瀾學(xué)校擁有生態(tài)環(huán)保的室外活動(dòng)空間以及多元的室內(nèi)共享空間。在開學(xué)前兩個(gè)月，學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督取樣、送檢，并向社會(huì)公開檢測(cè)報(bào)告，包括各項(xiàng)檢測(cè)數(shù)據(jù)。
除了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，星瀾學(xué)校在滿足功能的舒適性和使用性基礎(chǔ)上，均采用綠色環(huán)保涂料，使用優(yōu)質(zhì)課桌椅，杜絕“甲醛教室”的出現(xiàn)。
高容積率不失多功能空間
星瀾學(xué)校占地3.6公頃
總建筑面積4.7萬(wàn)平方米
容積率達(dá)1.2
這對(duì)于一所九年一貫制學(xué)校來(lái)說(shuō)
星瀾學(xué)校的占地面積顯得較小
但是即便如此
學(xué)校仍然規(guī)劃了400米標(biāo)準(zhǔn)跑道
取消了地面停車位
室內(nèi)還有很多公共活動(dòng)空間
給學(xué)生提供課間活動(dòng)的場(chǎng)所
小學(xué)區(qū)
星瀾學(xué)校設(shè)置了山丘狀的起伏背景墻及舞臺(tái)式場(chǎng)地，鮮艷的色彩及高低不同的背景墻為小朋友帶來(lái)更多趣味體驗(yàn)。
中學(xué)區(qū)
設(shè)置了文化休憩廊架，增加學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，提供休憩交流空間。
為了保證各間教室
都能滿足日照需求
星瀾學(xué)校還對(duì)
教室波浪形走廊進(jìn)行了錯(cuò)層處理
此外，學(xué)校還規(guī)劃了體育館、圖書館、餐廳、STEAM智慧學(xué)習(xí)館、創(chuàng)客夢(mèng)工廠、星瀾劇場(chǎng)等特色專用場(chǎng)館，與教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓自然形成多個(gè)向心圍合式院落。
優(yōu)秀師資保障國(guó)際化教育
星瀾學(xué)校將堅(jiān)持“建一流校園、配一流設(shè)施、聘一流師資”，把學(xué)校建設(shè)成一所個(gè)性鮮明的現(xiàn)代化、國(guó)際化、特色化、人文化的品質(zhì)學(xué)校。
據(jù)了解，星瀾學(xué)校準(zhǔn)備開設(shè)“國(guó)際理解”、“STEAM課程”、“生活德育”等多項(xiàng)綜合特色課程。此外，學(xué)校設(shè)立創(chuàng)客夢(mèng)工廠，將實(shí)現(xiàn)從體驗(yàn)到創(chuàng)造、從創(chuàng)意到產(chǎn)品的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變。
為保障教育質(zhì)量，學(xué)校匯聚了一批學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手來(lái)引領(lǐng)，其中，焦曉駿校長(zhǎng)為蘇州大學(xué)博士研究生、蘇州市德育學(xué)科帶頭人，曾任園區(qū)八中、園區(qū)十中校長(zhǎng)。
還有兩個(gè)月左右
這兩所學(xué)校就要迎來(lái)第一批學(xué)生啦
園區(qū)的教育真的越來(lái)越強(qiáng)大啦
一起點(diǎn)贊吧！
來(lái)源 吳娟娟 攝影 城市重建 吳凱凱 及 學(xué)校官網(wǎng)
為園區(qū)點(diǎn)贊！
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