一級消防工程師備考，題型題量分布要心中有數
一級消防工程師的考試內容和題型是什么樣的呢？我們一起了解一下吧！考試內容和題型：一級注冊消防工程師資格考試科目共三科分別是《消防安全技術實務》、《消防技
畢業季校長經典致辭模板5篇
做好人生規劃，樹立起自己的人生燈塔，然后慢慢靠近它。不要擔心步伐的快慢，只要你心中有一個指南針，總能抵達成功的彼岸。下面是小編為大家整理的畢業季校長經典致辭，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
每年我們都在高考結束后的第一天舉行畢業典禮，因為高考是高中階段的華彩樂章，無論成敗，這種歷練是我們成長中的重要一課，上完這一課才算畢業。剛才大屏播放了我們三年高中生活片斷，不知同學們漫步校園，是否注意到校訓石背后的手印，那是09屆學長的手印，它的寓意，省靖中“弘大剛毅，勝重致遠”的精神在省靖中人手中代代相傳。你們在16歲花樣年華走進70歲的省靖中，母校因為你們而顯得生機盎然。三年一千多個日子轉眼就過去了，現在我這個年過半百的人面對你們一張張青春的臉龐，講些什么呢？去年同一時間，我和13屆的同學們講了“青春與夢想”，列舉了一些關于青春的正反事例，是想說，有夢想并為之奮斗的青春是無悔的：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”充滿浪漫主義的青春情懷是永恒的。今天我想以“真情永遠”為話題，和大家交流一下那些值得我們用一生珍惜的情感。
愛因斯坦說：“教育是把在學校學習的東西忘光之后留下來的東西。”這個“東西”是什么，我想它應該包含美好的情感，能夠影響人的一生的美好情感。我是這樣理解教育的：“教育是真誠善良而有智慧的人從事的感動人的事業。”教育需要以情動人，一個充滿善意的嚴師投在學生心田的陽光是溫暖的。70周年校慶有一幕令很多人感動，清華大學王桂增教授，他是我校第一個考取清華大學也是第一個獲得清華優秀畢業生的校友，他說到自己當年的恩師于飛先生時幾度哽咽，老師的慈愛和鼓勵影響了他一生。我們學校的張純老師，提起他的語文老師周晉瑾先生總是充滿敬畏之心，他的為人和教學風格的形成受到恩師的潛移默化的影響。我們學過魯迅的《藤野先生》，魯迅先生一直保留著藤野先生所改正的講義，作為永久紀念，還把老師的照相掛在北景寓居的東墻上，書桌面對，“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”可見人的一生遇到一位良師實在是幸運的，同學們在你們成長的過程中，在你們的心靈深處應該也有這樣的老師的。遠的且不說，就在6月8日上午，高三（12）班的兩個學生身體不適，錢仁慧老師和家長聯系不上，心中著急，馬上叫來自己的先生，用汽車送兩個學生去醫院，保證了兩位同學下午順利參加英語考試。像這樣關心學生的平凡小事，只要你用心去發現，在省靖中高三教師群體中，還有很多很多。在我們這個群體中，還有一位令我們尊敬的長者，他兩鬢斑白，卻精神矍鑠，每天起得很早，他和一百多位學生談過心，鼓勵他們樹立信心，為心中的理想而努力，他就是我們的老校長王一美先生，讓我們向他致以崇高的敬意。同學們，我們或許會有批評失當的時候，但請相信省靖中老師的血是熱的，心是真誠的。
省靖中也不缺乏同學情深。__年學校70華誕慶典，第二樂章《尋根》，在舞臺上，__帶來了一個特殊的禮物——孫增圻50多年間寫給他的部分信件的復印件，共19封。50多年來，他和孫增圻鴻雁傳書，并且把信件保存完好，這段持續了半個多世紀的同學情，令我們感動。他們是我校60屆校友，劉秀梵因志愿問題，沒能被心儀的中科大錄取，后來上了蘇北農學院，孫增圻如愿去了清華大學。他們并沒有因學校的差距而“失聯”，而是互相勉勵，共同進步，后來劉秀梵成了工程院院士，孫增圻成了清華大學的資深教授。他們半個多世紀的同學情在今天看來是多么珍貴，值得大家學習。就在高考前夕，網上流傳一段視頻，是我校__屆一群“學霸”，用他們“狂拽酷斃”的特殊方式給即將步入考場的你們送上特別的祝福，同屆校友紛紛響應，得到400多位同學的點贊和支持，策劃人之一港大的徐超軼希望每屆的省靖中畢業生將這個做法傳遞下去，我想你們會積極響應的。在座的幾乎都是獨生子女，你們是幸運的一代，承載著太多的關愛和希望；但也是“不幸”的一代，單獨二孩政策來得晚了些，未來你們的責任和壓力會很大。高中階段的同學感情是最純潔和穩定的，不信你們做個調查，看看你們父母的朋友圈，最穩定真誠的可能也是高中同學。我是79屆斜中畢業的，我們有一個微信群，幾十位同學不論職位高低，從事何種職業，大家像兄弟姐妹一樣相互關心和支持，這種同學友情彌足珍貴。
最后，我想說，永遠不要忘記父母無私的愛。
同學們，天下父母無論貧富，學問高低，教育方法可能千差萬別，但對兒女的愛肯定是最真誠的。上屆學生__，高考前二個月因交通事故，腿受了傷，她的父親用輪椅推她上學，走過了一段艱難而溫馨的日子，我常常看到清晨一個溫和的中年男子推著一位滿是笑容的陽光女孩，邵雨行去年考取了南京大學，這不僅是老師的教誨，同學的幫助，自身的努力，也是她父親用輪椅推出來的。高考結束，同學朋友的聚會固然重要，“世界杯”也值得一看，但也要多陪陪父母，如果你已記不起上次做家務是什么時候，該利用假期補補課了。子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼”。中央電視臺有二則公益廣告，很感人，一是稚嫩的聲音喊“母親洗腳”；一是老年癡呆的父親參加一次聚餐，把餃子揣在衣袋里，他忘掉了人生一切得失寵辱，但他忘不了他兒子最愛吃水餃。90多歲的臺灣同胞劉劍寒老先生在我校設立“蓉吉獎學金”時對學生說：“有書讀時要好好讀書；有家愛的時候，好好愛家；有國愛的時候，好好愛國；有父母愛的時候，好好愛父母。”樸素的語言，道出了家國情懷、傳統道德，核心價值觀。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的傷感，我是有切膚之痛的。
同學們，你們即將告別母校，告別師長，開始新的征程，離別總會引發一些人生感慨，誰在渭城朝雨下灑下留戀的淚；誰在長亭故道邊苦苦追問歸期；誰在桃花潭水里種下千尺深情；誰在夜深人靜時密密縫進萬般叮嚀；誰在江畔翹首浮天水送孤帆遠影……親愛的同學們，請在行囊里裝滿永遠的真情，明月千里伴君行，驛路陽關盡故人。
尊敬的各位老師、各位來賓、各位家長，親愛的同學們：
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行__屆畢業生的畢業典禮。在這里，請允許我代表學校1萬余名師生員工，向學有所成，即將告別母校的畢業生致以最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!向為同學們的成長嘔心瀝血、默默奉獻的老師們、家長們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
親愛的同學們，三年前，你們從四面八方相聚到這里，叩響了知識庭院的大門。在過去的三年中，為了實現同樣的夢想，我們共同度過了這段難忘的歲月。在廣大教師的辛勤培育下，你們通過自身刻苦學習和不懈努力，取得了豐碩的成績。我這里特別一提，上學期末，為了學院能按時進行學府東苑改造，大家提前一周離校，為宿舍改造贏得了寶貴時間，為學院發展作出了你們的貢獻，我代表學院特別感謝你們。你們的刻苦精神、你們的進取意識，你們的大局觀將成為學弟學妹們學習的榜樣。
同學們，請你們記住今天這個不平凡的日子。因為從今天起，你們中的絕大多數將告別大學時光，開始人生的歷練，開始追逐你們各自更遠大的理想。作為你們的校長，我既為你們擁有新的開始感到開心，也有一絲憂慮。走出校門，你們不再有總在身邊嘮叨的師長，也可能要和意氣相投的兄弟姐妹天各一方。新的人生在等待你們，但新的人生并不總是輕松愜意的。
"此地一為別，孤蓬萬里征"。分別的日子，總有千言萬語。但是今天，我只能最后再叮囑你們兩點，作為臨別的寄語：
第一，要作自己的主人，規劃自己的人生。從今天起，你們必須學會獨立生活、獨立面對困難，獨立謀劃自己的前途，開始自我管理、為自己負責。人生不能掛科，因為沒有人能給你哪怕一次補考機會。走出校門，你們要踏踏實實走好每一步，不要懈怠，更不要把發展的希望寄托在別人身上，哪怕是父母和師長。你們要清楚，思想的懶惰帶來的只有失敗來臨的無助感。
第二，要有一顆堅強的心。在復雜的人生面前，你們一定會經歷潮起潮落。我希望你們在得意時不忘憂患，在失意時有微笑的勇氣。剛剛步出校門的你們，可能會面對一份平常的工作。也許，這份工作不符合你的預期，也許這份工作暫時不能帶給你豐足的'收入，也許你還不能在這份工作上看到前途的閃光。但是，同學們，我希望你們能把目光放得再長遠一些。有些事不是看到了希望才會去堅持，而是只有堅持才能看到希望。在平凡的崗位上做一個有心人，也能作出不平凡的業績。在一個崗位上做得長久一些，以職業人的道德素養和態度面對日常的工作，你也許就能發掘出潛在的機會，取得令人敬佩的成就。
同學們，作為校長，我深知畢業生是學校的試金石，母校的口碑依賴于你們在工作中的表現。我希望你們能帶著一份對母校、對你們自己的責任感走出校門，為你們的師長、為你們的親人，更是為你們自己闖出一片天地，不負你們無悔的青春。
同學們，不管走多遠，你們都是紡院牽掛的孩子，請你們勿忘母校，勿忘傳道授業的老師，勿忘相濡以沫的同學。請你們記住，我們擁有共同的經歷，擁有共同的人生烙印——"修德長技，求真尚美"，我們同是紡院人。
"行百里者半九十"，同學們，我相信，只要擁有堅韌進取的意志、永不放棄的決心，你們一定會飽覽美好的人生景色，在平凡的過程中收獲只屬于你的、不平凡的果實。
愿你們振翅高飛、前程似錦!
尊敬的各位來賓、各位家長，老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行__屆學生畢業典禮。首先，請允許我代表學校，對圓滿完成學業的全體畢業生，表示最熱烈的祝賀！向為此付出辛勤勞動的廣大教職員工表示衷心的感謝！向含辛茹苦培育你們的家長表示誠摯的問候！
同學們，四年來，你們與萬里共成長、同進步，參與并見證了學校蓬勃的發展進程，一起共享萬里的輝煌時刻，四年中，學校取得了令人驕傲的辦學業績，首屆碩士專業學位研究生今天就要畢業了，辦學層次的提升不僅為學校贏得了更大的發展空間，也為同學們的發展提供了更多的選擇。
同學們，萬里感謝你們！你們的勤奮與努力，你們的智慧與激情，你們的自信與毅力，為學校的'發展書寫了動人的篇章，也為自己的成長留住了真情一刻。四年中，連獲全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽全國特等獎、中國大學生創業計劃競賽金獎，實現了“挑戰杯”系列競賽的大滿貫，填補了在甬高校在這一獎項上的空白；我校72名apec志愿者在寒風雪雨擁抱大地之際，以最佳的精神風貌迎接了亞太經濟合作組織第一次高官會議在寧波的志愿服務工作；在創新創業方面，更是成效卓著，這一屆的畢業生共創業206家，我們的在校生累計共創辦企業1200多家，“創業訓練營”榮獲教育部校園文化品牌優秀獎。
細述萬里學子所取得的成績，真是令學校自豪，讓家長驕傲，使社會折服！在數學建模競賽、電子設計、廣告藝術、英語大獎賽、沙盤模擬經營大賽、網絡商務創新應用大賽等等，我們的同學屢創佳績，那許許多多的“唯一”、“第一”，為寧波、為浙江的高校贏得了榮譽，更為萬里贏得了榮譽！
在你們中間，有獲得__年度“中國大學生自強之星”提名獎（國家級）的陳超俊同學，畢業前自主創新創業取得較大成績的周天逸、朱一帆同學，通過國家司法考試，取得澳洲國立大學、悉尼大學、莫納什大學三所名校錄取通知書的楊舒然同學，獲得“感動寧波高校十大人物”稱號的諸多法學院法律援助中心的同學們，都是我們這屆學生中的典型代表。
今年首屆碩士專業學位研究生畢業了，施麗愉同學考取了南京農業大學博士研究生；付濤同學碩士期間，在國內一級期刊或核心期刊以第一作者身份發表4篇論文還參與了申報國家農業部的3個葡萄新品種保護申請。
同學們，在各種競賽中、在社會實踐中，你們出類拔萃的表現，體現了萬里精神。你們以不同的方式展現自己，報效學校，萬里有了你們而更加精彩！萬里以你們為榮！
同學們，你們不但有信心、恒心、決心，你們的愛心、孝心、感恩心更讓我感動，你們以愛心對待周圍的世界，將來你們一定會生活在一個充滿愛的世界中。
同學們，你們即將離開學校，進入社會，希望你們始終保持一種自信、理性、平和的心態，秉承萬里“自強不息、恒志篤行”的校訓，發揚“只要有1%希望，就要盡100%努力”的萬里精神，正道直行，奮發有為。
作為老校長我對你們提幾點希望：
一、希望你們胸懷理想又腳踏實地。
成功是汗水澆灌成的，成功是干出來的，成功是苦出來的，不吃苦中苦，永遠無法抵達成功的彼岸。個別的同學，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。請不要灰心，也不要消沉。路，其實就在腳下。人生的路是數不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，你未來的人生依然充滿希望。
二、希望同學們學會合作，學會寬容，融入團隊。
在現實社會中，你們需要同各種各樣的人接觸與合作，離開了父母的關愛，老師的呵護，你們要學會承受，學會擔當，學會站在對方的角度思考問題，不要怨天尤人，這個世界有太多的坎坷，只有一顆放大的寬容的心才能托住。一個人也許要經歷了很多很多事情之后，才會開始明白“團隊”這兩個詞的真正內涵。生活在當今競爭激烈的年代，要想干出點成績、要想體現自身的價值，就必須很好地融入到一個團隊，去追求雙贏、多贏。
三、希望你們不辜負家庭的希望，承擔起家庭的責任。
你們的父母將你們撫養成人，其中有多少的艱辛，這個滋味只有當你們自己成為父母的時候才能夠體會。家庭將希望寄托在你們身上，盼望你能成為家庭的榮耀。你們應該細細體味父母的良苦用心。在畢業前，你們可以心安理得的做一個消費者，但畢業后，你們就是一個自食其力的勞動者。你們應該非常努力地工作，憑自己的能力成家立業，不讓父母操心，這才是最大的孝心。
四、希望你們能快樂地工作、健康地生活，得意時不趾高氣揚，失意時能百折不撓！孩子們，無論你們到哪里，都是母校永遠的牽掛，是老師永遠的牽掛，希望同學們常回母校看看。
最后，祝大家生活美滿、鵬程萬里！
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__年6月19日
親愛的同學們、老師們、各位家長：
大家下午好!
每到畢業的季節，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學在經過復旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學習，終于完成了學業，祝賀你們!
此時的你們想必一定有對老師的感情，對同學的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續深造，還是其他的各種類型的職業，我都希望你們能夠秉承復旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責任。
其實每到畢業季，對我來說也是一場考試，促使我對許多問題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業致辭。今天，我想借這個機會跟大家一起探討一個貌似有點矛盾的問題：就是我們在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識越多，反而應該設法找回我們人類本該有的天真?
當然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認，其實我們已經丟失了許多人類的天真。我們一定要設法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育，并不表明你就應該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應該恢復人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關于這個世界的基本道理，去探究關于自然、關于社會的造化。正如德國哲學家胡塞爾說過的：“研究的動力必然不是來自哲學問題，而是來自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學問，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長槍對著他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準這類學問家們的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常常看起來冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會出現，所以社會上才會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經過任何人工修飾的原始的純真。有時候，他們在現實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學問家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實際上失去的就是那種我說到的人類本來應該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經過研究生階段的教育，你們無疑已經有了相當精深的專業知識，我認為能夠在自己的專業學術領域里有深刻扎實的研究，當然會讓你的思維得到良好的'訓練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現代的知識生產體制把專業分得細而又細，使得知識分子成為非常狹窄學科的專家。因此我們必須謙虛地認識到，專業化的知識分子，專業知識只是你最原初的出發點。不少人在專業領域內堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業知識領域半步，就會變得相當無知。如果我們只是將自己局限于某一領域的專業知識，那么他只是這個專業領域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業以外的領域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執，以為自己是專家了，他說了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對復雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使你變得通達，但同時也會讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以說明他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。
人類的天真也是道德的純真。現代知識的生產體制已經使知識、價值、以及道德發生了分離，而且這種分離在漸行漸遠。但是在現實中知識分子既是知性的存在，同時也是而且更應該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業分工，他能夠用其所學的專業知識來服務人類，服務社會，為社會提供各種必要的、具體的知識或者技術、精神文化產品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個精神性的群體，不在乎你是哪個專業，不在乎你是哪個職業。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門知識服務于人類，但是你也可以用這門知識來貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識的人只是一個知性存在的知識分子，那就會造成非常嚴重的危險。因此我常說越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的教育的人應該能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進行反省;他的反省能力應該比受過比較少教育的人更強——但是，嚴酷的現實告訴我們，事實似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業領域里有不錯的建樹，但是在道德領域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺得國家、社會、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會用他所學的知識來做不好的事，這樣的例子并不少見。我認為諸如此類問題的產生，恰恰是因為他們丟失了人類應該有的，應該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識就很容易被誤用，就會變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經有過一句話，她說大學精神的本質并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復人類的天真。
各位同學，在今天的畢業典禮以后，你們中的絕大多數人將離開復旦校園，但你們仍然是復旦人，你們是作為復旦人，有了一個全新的開始，你們將以一種新的身份繼續復旦人的夢想，以一種新的方式踐行我們復旦人的責任，為國家、為社會做出更大的貢獻。為了這份責任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進行追問，才會毫無顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會的奧秘。因為天真才會讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛的，復旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家下午好!
首先，請允許我對剛剛完成高考的同學們道一聲："你們辛苦了!"相信你們一定能勇創佳績、為校爭光!
今天，我們在這里隆重舉行__屆高三畢業典禮。首先，我謹代表學校向圓滿完成中學學業、邁向人生嶄新起點的高三同學表示熱烈的祝賀!向所有曾在這一年級任教的老師以及全體教職員工表示衷心的感謝!同時，向一貫支持學校工作、辛勤養育兒女成人的各位家長致以崇高的敬意!
生命中有很多東西，能忘掉的叫"過去"，忘不掉的叫"記憶"。同學們，在__的六年里，你們一定有很多美好的回憶，同樣的，你們也有很多故事值得我們回味、珍藏!
我們不會忘記，"五大節"上同學們活躍的身影。文藝匯演載歌載舞，辯論臺前唇槍舌戰，運動賽場英姿勃發……還有科技節一飛沖天的水火箭，外文節創意十足的舞臺劇。同學們，你們才華橫溢，你們自信陽光，你們是睿智的__人，你們是大氣的__人。
我們不會忘記，你們用勤勉和努力換來了一面面錦旗、一座座獎杯。第三十屆全國中學生物理競賽，繆健翔、鐘林同學榮獲一等獎，入選省隊并簽約北大。第六屆丘成桐中學數學獎全國總決賽，周大桐、王雨菡同學榮獲優勝獎。第二__屆全國高中化學競賽，陳弘燁同學榮獲一等獎。第九屆浙江省青少年電腦機器人競賽，孟少禹同學榮獲一等獎。第七屆浙江省中學生研究性學習活動成果評比，徐藝含、周金婧、徐超元同學榮獲一等獎。第二屆全國語言學奧林匹克競賽，陳昶宜、張天鵠同學榮獲一等獎，并入選國家隊。全國第六屆、第八屆"冰心"作文大賽，徐秧秧、沈上同學分獲一等獎。首屆"走進歐洲"浙江省中學生英語及歐洲文化知識大賽，謝凌同學榮獲一等獎;__年"體驗西澳"浙江省中學生英語演講比賽，徐璟瑤、葉田恬、倪侃同學榮獲一等獎，等等。此外，在國內外中學生模擬聯合國大會、議會制辯論賽上，同學們的表現同樣可圈可點。雖然獎項和榮譽不能盡數，但同學們的出色表現歷歷在目，令人印象深刻。
我們不會忘記，139位同學保送國內著名高校，其中，18位同學被清華大學、北京大學預錄取。百余名同學通過自主申請或學校留學項目，將遠赴國外知名院校深造，其中包括牛津大學、哥倫比亞大學、多倫多大學等世界名校。在高校自主招生考試中，同學們再奪佳績，近40位同學獲得高考加分錄取資格或一本直接錄取資格。
同學們，一分耕耘，一分收獲。你們的中學生涯無疑是精彩的，你們的人生前景注定是遠大的。我相信，你們的老師、你們的父母將一直關注、關心你們的成長，為你們驕傲，為你們喝彩!也請你們用最熱烈的掌聲，向誨人不倦的師長、向含辛茹苦的父母致以最崇高的敬意和最誠摯的謝意!
同學們，在你們即將離校、各奔前程的時候，請允許我為你們送上一點點建議。我希望同學們在自己的人生行囊中至少裝上三樣東西：一份"追求"、一份"寧靜"和一份"責任"。
首先，請帶上一份"追求"。
有人說這是一個最好的時代，平等，開放，民主，和諧;也有人說這是一個最壞的'時代，浮躁，空虛，讓人感到迷茫和焦慮。是的，當我們在高頻率、快節奏、滿負荷的生活中疲于奔命，當我們的世界充斥著對物質、對利益、對權力的渴望甚至膜拜，我們也許會迷失自己，以致隨波逐流、深陷其中。因此，請你們始終保持對人生價值的追求，它不一定很崇高，但一定是質樸的、純粹的、有意義的。
人們總愛把生命比作大海上的一葉扁舟，那是因為世界如此廣闊，而我們如此渺小。但是，如果我們有夢想、有追求，并為之不懈奮斗，我想，我們一定能夠找到那顆北極星，將我們的人生之船劃向光明的彼岸。
其次，請帶上一份"寧靜"。
"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。"寧靜是一種平和的心態，是一種淡定的境界，是為人處世的哲學。做學問者尤其需要寧靜，因為知識需要通過安靜的思考才能沉淀、升華，繼而成為自己的精神財富。閱讀，往往能讓我們安靜下來，并保持清醒的頭腦。__有崇尚閱讀的傳統，有嚴謹篤學的風氣，希望你們繼承和發揚，讓讀書成為生活的一部分，讓學習豐富自己的人生。
"博觀而約取，厚積而薄發。"寧靜也是一種力量的積蓄。當閱讀為你們提供足夠的養分，當思考為你們帶來充分的智慧，相信你們將打破沉默、一鳴驚人。我們期待這一天早日到來。
第三，請帶上一份"責任"。
責任是一個人真正成熟的標志，是一個人立足社會的必備品質。美國前總統林肯曾說："每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，進入更高的境界。"我想，一個人無論平凡或是偉大，至少應該做到對自己、對他人、對社會，負起自己應負的責任。對自己嚴格要求，不放任自流，不虛度年華;對他人尊重、寬容，己所不欲，勿施于人;此外，還要努力用自己的學識與才能回饋社會、報效祖國，做一個有良知、有擔當的人。可以說，一個有責任心的人，才是可愛、可敬之人，也必將是一個成功的人。
同學們，你們畢業于杭外建校50周年之際，這是一份光榮，更是一份使命。希望你們帶著一顆寧靜之心、感恩之心，滿懷熱情地去追求你們想要的生活，贏取一個真實的、強大的自我和一個充滿愛與責任的人生。
衷心祝愿你們一帆風順!
謝謝大家!
校長 __
__年6月9日
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