小學教師資格證考試怎么考，要什么條件？
教師是世上最光榮的職業，很多學生還沒畢業，就確定了今后要當教師的志向，當然，在學校教也不是那么簡單的事情。那么小學教師資格證報考有什么條件呢？1、具有中華人
簡短的組長競聘演講稿7篇
演講稿的以發表意見，觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面小編帶來簡短的組長競聘演講稿7篇，希望大家喜歡。
尊敬的學校領導、各位老師：
大家中午好！
今天能站在這個競聘的舞臺上，我感到十分榮幸。今天我要聘的崗位是年級組長。下面我從四個方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。
一、切實起到模范帶頭作用。
年級組長是級組工作的領頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學校紀律，完成學校工作，維護學校形象方面帶好頭；我會在教學、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己后人。
二、認認真真做好服務工作。
年級組長首先要做好服務工作。他既要為學校校長室、教導處、德育處、總務處做好優質服務，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。我會不折不扣地完成學校布置的各項工作，主動幫助各處室多做些事、做些實事，讓領導們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時間去搞班級內務。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實向相關領導反映，配合學校做好相關工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學校與學生家長間地聯系，讓家長感受到我們的貼心服務。
三、平等待人，公正處事。
從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報。作為年級組長應責無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調動他們工作的積極性。如果嚴重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學工作。如果做級組長，我將會根據的學校評價制度擇優推薦。讓制度替代主觀評價，力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績不太突出而又急需評優的教師，我也會懇請級組教師、校領導予以關照。
四、狠抓教學質量。
年級組工作要一手抓教育，一手抓教學。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時，必須要花大力氣狠抓教學。我會從四個方面去做。
1、多與各備課組長交流。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通，請各備課組平時多做些有利于教學的事。比如，多搞些有實際意義的教研活動。教學要有針對性，講實效。周六補課要有計劃、統一、成系列。期末復習要緊扣考試說明，資料要精選。等等。
2、在教學上帶好頭。我除了做好服務、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學。教學成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。
3、為優秀教師爭榮譽，為教學成績優異的教師爭機會。學校的評優時，級組長要根據學校的評價制度，擇優推薦相關工作突出的教師。學校新學年的工作安排時，級組長要優先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優異的教師擔任重要工作。
4、加強與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學生，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學生做一次書面總結。
謝謝大家！
尊敬的教師，親愛的同學們，
大家好!
首先我非常感謝教師能給我這次鍛煉自己的機會。我也很激動能站在這個講臺上演講。我之所以要競選這個組長，主要是因為我上學期當過組長，我有了一定的經驗，我知道同學們的成績為什么上不去，我會針對這些弊端找出解決的辦法，幫助組員克服困難。
我當組長不會太嚴厲，不會讓組員們對我產生畏懼感。我不是上級領導，更不是長官，只是和組員們一起生活學習的好伙伴。但我也不能太仁慈，我的職責就是提高組員們的學習成績，讓組員從差等生變成中等生，再從中等生變成優等生，也要調動組員們的積極性，讓他們把這個小集體每時每刻記在心中，時時刻刻為這個小集體著想，從而培養出一個團結友愛的小團隊。
相信我，你們的支持就是我工作的動力。
尊敬的各位領導老師們：
大家好！今天我能站在這里，首先我要由衷的感謝各位領導的信任與培養，感謝在做各位同事的支持與幫助，我本著學習和提高自己的目的走上了今天這個演講臺。
我20__年大學畢業后一直從事幼兒教師的工作，20__年進入淄博市青少年宮幼兒園，20__年競聘上崗合格簽訂正式合同，在這7年的忙碌中，我體會到了這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長成熟起來而感到自豪。所以，今天我想要競聘教研組長這個職位，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好的服務于幼兒和家長。
我做出這個選擇，基于我有以下三個優勢：首先，我是幼兒園畢業的孩子，對于幼兒園有著很深的感情，所以我有搞好幼兒園工作的服務意識，熱愛幼教事業，甘愿為幼兒園無私奉獻。其次，我在7年的一線教師工作經歷中積累了豐富的教學經驗，多次獲得少年宮和幼兒園評選的優秀教師稱號，在每一年的教師業務考核中也多次獲得特殊貢獻獎和技能考核綜合獎；我的舞蹈創編能力較強，多次編排教師和幼兒的舞蹈，并積極參加市級區級和少年宮各類演出，得到了領導和家長的好評，這些基礎可以讓我很快地適應和擔任起教研組長這份工作。第三，我的溝通能力較好，能夠與老師們很好的相處和交流，這種情感和溝通能力是作為一個教研組長不可缺少的。
如果這次競聘能夠得到領導和老師們的信任，讓我擔任這份工作，我會在以后的工作中認真做到以下五點：
一、建立合作意識，加強團隊意識
幼兒園是一個團隊，每個人都是重要的一份子，我在以后的工作中將充分發揮團隊意識，尊重他人意見，多向領導和同事學習，辯證的看待自己的長處和不足，團結協作共同進步。
二、加強學習，更新理念
今后我會注重加強學習，不斷的吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念基礎上，幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為中。
三、健全教研制度，舉行各種業務活動
我會結合幼兒園實際和教師的專業化發展需要，組織舉行各種業務活動，提高教研活動的質量，促進教師專業化成長，如與老師們一起進行實地觀摩、課例研究、優質課比賽、教師基本功比賽、環境創設比賽、玩教具制作等活動，使自己和老師們在這些活動中得到鍛煉和提高。
四、刻苦鉆研，發揮帶頭作用
我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，形成良好地校驗氛圍。幫助教師們進行教材的分析和討論，涉及出能夠更好幫助幼兒獲得發展的活動。協助幼兒園領導做好教學的管理工作和培訓工作，提高自己和老師們的業務水平。及時了解教師的教學情況及家長對教學的意見，及時做好教研總結、教學評估及資料的收集和整理工作。
五、充分發揮個人特長，建立專業隊伍
我會充分發揮自己的舞蹈創編專業特長，組織成立幼兒園教師舞蹈隊和幼兒舞蹈隊，將專業做大做精。教師舞蹈隊每周2次訓練，一次為舞蹈專業知識教研學習，如聯系協調少年宮音樂舞蹈部，旁聽學習專業老師上課；或者進行舞蹈專業系統備課，將課程定為文字和視頻教材保存，形成特色園本課程。第二次訓練為舞蹈技能訓練和成品舞蹈編排，能夠有準備充分的舞蹈可以隨時參加少年宮和幼兒園的各類演出。幼兒舞蹈隊要打破年齡局限，嚴格選拔幼兒，每周除專業課時間外增加2個課時，加大宣傳力度，帶領孩子參加各類演出積累演出經驗，使舞蹈隊成為幼兒園的特色。
以上是我對未來工作的一些設想，這次競聘對我來說是一次挑戰，不論是不是競聘成功我都希望自己得到鍛煉和提升，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格的要求自己，努力工作，改正不足，為幼兒園的發展發揮自己的力量。
最后，再次感謝領導和老師給我這次鍛煉自己提升自己的機會，謝謝！
尊敬的樓院長、舒主任以及各位親愛的護士長們：
晚上好!
為了更好地鍛煉自己，展示自己，實現自己的人生價值，今天，我又一次站上這個熟悉的演講臺，請允許我做一個簡短的自我介紹。
本人，潘陽青，32歲，本科學歷，護師，現任一病區責任護士以及實習生總帶教。十四年的臨床護理工作，培養了我的從業能力，歷練了我的人格素養，積累了厚重的護理經驗，無論是在個人素質、工作能力、人際溝通方面都有了大幅的提升。當然，本人成長的每一點每一滴都離不開領導以及同事們的關心、幫助、培養和支持。感謝醫院領導提供這次難得的機會，讓我有幸站在這里，接受諸位的點評，考核，我，不緊張!因為，我自信!
我有以下的優點：
一.組織管理能力：去年下半年我擔任護理組長，能協助護士長進行病房管理;經常積極主持科室護理查房、業務學習及三基考核工作;能做好新同志的帶教，做好危重病人、搶救藥品、基礎護理質控。
二.協調組織交流溝通能力：待人熱情，樂于助人，為人誠懇，親和力強，在姐妹科室合作上，具有較好的協調溝通能力，多次受到同事們的贊揚，與同事之間能相互團結緊密合作，具有良好的交流溝通技巧，而且多次獲得病人及同事們的好評。
三.樂于奉獻：熱愛護理專業，樂于奉獻，曾在__年參與一星期的東陽白云抗甲流工作。
以上是我的競聘演講，我希望各位領導能給我這個鍛煉的機會。我將會一如既往腳踏實地的做好自己的本職工作!
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家好！
今天，我決定競選我班的班干部職位“組長”。
只要我當上了這個組長，我一定把本組的18個同學治理得井井有條。還有，我一定執“法”如山，拒絕人情“票”，決不給那些想圖便宜的人一點兒機會。
我現在也來介紹一下我的優勢：我曾經當過組長，我有一些關于這個方面的經驗；我的數學與語文都比較好；另外，我還有著較強的組織能力，我還有著很多優點，也就不再多說了。相信在大家的支持下，我一定能夠當選這個職位。
同學們，我知道我還有些缺點，但我也會改正。相信我吧，我一定能當選這個組長！
謝謝大家！
尊敬的領導：
我叫__，現年__歲。于x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作，工作中對產品以及工序、加工設備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中，帶領本小組認真負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近一年代理小組副組長期間，針對小組的機臺和勞動量進行了些合理的調配。
工作中認真學習和貫徹公司現場管理理念，著實推進TPM和5S管理。在此十分感謝分廠領導給于我一個公平競聘上崗的機會，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責方面，我將不斷學習并強化決策管理。組織好每一位工作成員，及時完整生產各項任務。并嚴格要求安全方面和質量技術等規范操作，防范操作風險，確保產品質量與生產的正常開展。
我個人認為做一個好的，小組領頭人要具備有良好的群眾基礎、協調能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎和實際操作能力。要懂得資源分享，不能墨守成規，要敢于創新，我這里所說的資源是指工作經驗和技術分享。
做為班組長，做為分廠工段的兵頭將尾。班組長個人的中和素質和管理水平，會直接影響到班組生產和工作。做為班組長一；是要解放是思想，轉變觀念。（細想支配行動，有什么樣的觀念就有什么養的行動。）二；是要虛心求教，開拓視野。（由于受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，班組長也不例外。）三；是要大膽嘗試，勇于創新。（班組長長期戰斗在生產第一線，對生產經營的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環節也心中有數，這就需要哪出勇氣大膽進行改革創新。）
做為班組長要不斷的、繼續的加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，生產中不斷提出新的設想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產品質量、生產效率、降低生產成本。嚴格進行班組考核，充分調動全班組人員的生產積極性，用真摯的情感認真負責的態度凝結班組全體成員。
競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起積極努力，為共創新業績而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以繼續擔任鏜劃組副組長一職，我將對本小組今后工作和生產中加以監督與跟進，防止出現的各種問題，并及時加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。
謝謝
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好，根據優質護理服務精神，結合本科室的實際情況，我競聘責任組長這一職務，做好以下幾點，通過優質護理服務，提高滿意度。
1.在護士長的指導下，作為組長，我帶領組員不斷強化思想，創新服務理念，深化護理內涵，提高護理質量，想患者所想，知患者所需，優化服務流程，為患者提供人性化的服務。為達到“護患無距離，護理質量零差錯，護理技術零缺陷，護理服務零投訴”的優質護理服務目標而努力。
2.作為組長，不僅要管好自己的病人，還要管好本組的病人，認真做好基礎護理，健康宣教，治療等工作，并對本組病人基礎護理，健康宣教等進行督導、抓落實。每日根據病人病情、工作內容合理安排本組的責任護理工作，分管到床，體現能級對應，合理有效，滿足病人對護理工作的需要。如對新病人的入院宣教因人而異24小時內完成，建立宣教登記本，已行宣教的，護士家屬雙簽名。
3.晨間護理冬季爭取7點半開始，加強工作質量，保持病房整潔。14：3午間病房整理時床頭交接班，觀察輸液病人的續瓶情況和進度，穿刺部位是否通暢。掌握本組病人的情況，檢查指導基礎護理、診療措施、健康宣教落實情況。
4.及時與護士長、醫生、病人家屬溝通，負責全面協調本組治療及護理工作的開展，確保及時、有效。
5.協助護士長做好護理質控和改進工作。規范指導下級護士，認真帶教實習護士。組織本組護理業務查房，危重病人護理會診和護理個案討論.
開展優質護理服務，離不開領導的支持和各位同事的互助，希望大家支持我，謝謝大家。
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