教師資格證的報(bào)名系統(tǒng)，教師資格考試的具體流程
教師資格考試類別中小學(xué)教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級(jí)中學(xué)教師資格考試、高級(jí)中學(xué)教師資格考試。教師資格考試(統(tǒng)考)分為筆試
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湖北省專科大學(xué)前五排名為武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國(guó)家緊缺人才培訓(xùn)基地。
2、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校占地面積80萬(wàn)平方米，校舍建筑面積47萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1.39億元；圖書館藏書104萬(wàn)冊(cè)；教職工1032人，專任教師718人，雙師素質(zhì)教師530人；設(shè)有12個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)有47個(gè)專業(yè)，在校生16000多人。
3、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地面積600余畝，設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)50個(gè)高職專業(yè)，有專任教師556人，有全日制在校生15000余人。2019年12月，被教育部、財(cái)政部列入第三類高水平學(xué)校建設(shè)單位（C檔）。
4、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于 湖北省黃岡市 ，是 經(jīng) 教育部 批準(zhǔn)組建的一所公立全日制高等職業(yè)院校 ，是國(guó)家“ 雙高計(jì)劃 ”A類高水平專業(yè)群建設(shè)學(xué)校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家優(yōu)秀骨干高職院校、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校。
5、武漢城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校有兩校區(qū)總占地面積1100畝，建筑面積59萬(wàn)平方米；現(xiàn)有館藏圖書135萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書40余萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，66個(gè)招生專業(yè)；有全日制在校生近1.8萬(wàn)人，教職工千余人，其中專任教師660余人，教授、副教授240余人。
以上數(shù)據(jù)來(lái)自精英考試網(wǎng)官網(wǎng)
2022湖北專科學(xué)校排名前10強(qiáng)的學(xué)校如下：
序號(hào) ? ?名稱 ? ?主管 ? ?省份 ? ?城市 ? ?雙高 ? ?檔次
1 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?武漢 ? ?是 ? ?高水平學(xué)校建設(shè)單位（C檔）
2 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?武漢 ? ?是 ? ?高水平專業(yè)群建設(shè)單位（A檔）
3 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?黃岡 ? ?是 ? ?高水平專業(yè)群建設(shè)單位（A檔）
4 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?武漢 ? ?是 ? ?高水平專業(yè)群建設(shè)單位（B檔）
5 襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?襄陽(yáng) ? ?是 ? ?高水平專業(yè)群建設(shè)單位（B檔）
6 武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?武漢 ? ?是 ? ?高水平專業(yè)群建設(shè)單位（C檔）
7 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?武漢 ? ?是 ? ?高水平專業(yè)群建設(shè)單位（C檔）
8 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?孝感 ? ?是 ? ?高水平專業(yè)群建設(shè)單位（C檔）
9 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?武漢 ? ?否 ? ?國(guó)家骨干高職院校
10 武漢城市職業(yè)學(xué)院 湖北省 ? ?湖北 ? ?武漢 ? ?否
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所中央與地方共建、由湖北省人民*管理的 全日制普通高等學(xué)校 。武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年創(chuàng)辦的中南兵工學(xué)校，1998年由原國(guó)家教委批準(zhǔn)設(shè)置為 高等職業(yè)院校 ，更名為武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年入選國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
以上內(nèi)容參考 百度百科- 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
湖北省大專排名如下：
1、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北省內(nèi)排名第1，綜合類專科大學(xué)中排名第14。
學(xué)校秉承“厚德篤學(xué)，求實(shí)拓新”的校訓(xùn)精神，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了：
一個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持高等職業(yè)教育方向；
二個(gè)滿足：最大程度地滿足社會(huì)對(duì)高職教育多樣化的需求，最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面的需要；
三個(gè)結(jié)合：實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合，專業(yè)與行業(yè)相結(jié)合，知識(shí)、能力與素質(zhì)相結(jié)合；
四個(gè)為本：學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教育以學(xué)生為本，人才培養(yǎng)以能力為本”的辦學(xué)理念。
2、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北省內(nèi)排名第2，理工類專科大學(xué)中排名第31。
是一所中央與地方共建、由湖北省人民*管理的全日制普通高等學(xué)校，2010年入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，2015年入選國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
3、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北省內(nèi)排名第3，綜合類專科大學(xué)中排名第25。
坐落于襄陽(yáng)，是經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范高職院校、第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
4、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院，湖北省內(nèi)排名第4，理工類專科大學(xué)中排名第42。
是由武漢市人民*主辦、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校；是國(guó)家軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，教育部等六部委確定的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)”、“汽車運(yùn)用與維修”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；是中國(guó)高職教育研究會(huì)授予的“高等職業(yè)教育國(guó)家職業(yè)資格教學(xué)改革試點(diǎn)院校”。
5、武漢城市職業(yè)學(xué)院，湖北省內(nèi)排名第5，綜合類專科大學(xué)中排名第29。
由湖北省人民*舉辦、武漢市人民*主管的全日制綜合性高等職業(yè)院校，是教育部命名的“師范教育先進(jìn)學(xué)校”、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書試點(diǎn)單位，是湖北省“辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”、湖北省高技能人才培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地。
6、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北省內(nèi)排名第6，理工類專科大學(xué)中排名第57。
是一所由湖北省*主辦的具有鐵路特色的公立全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。
大專升本科的途徑
專科升本科有五種途徑。分別是：統(tǒng)招專升本，自學(xué)考試專升本，成人高考專升本，網(wǎng)絡(luò)教育專升本，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專升本。
專升本的相同點(diǎn)：
都是國(guó)家認(rèn)可的正規(guī)文憑，學(xué)信網(wǎng)可查。
專升本的不同點(diǎn)：
不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在招生對(duì)象、含金量、考試難度、文憑、學(xué)習(xí)方式等方面，具體區(qū)別分析如下：
1、招生對(duì)象不同：統(tǒng)招專升本的招生對(duì)象是全日制普通高校的高職高專應(yīng)屆畢業(yè)，成人教育的招生對(duì)象是社會(huì)考生。
2、含金量不同：統(tǒng)招>自學(xué)考試專升本>成人高考專升本>網(wǎng)絡(luò)教育專升本>國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專升本。
3、考試難度不同：統(tǒng)招>自學(xué)考試專升本>成人高考專升本>網(wǎng)絡(luò)教育專升本>國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專升本。
4、文憑不同：統(tǒng)招專升本獲得的本科學(xué)歷是第一學(xué)歷，成人教育專升本獲得的本科學(xué)歷是第二學(xué)歷。
5、統(tǒng)招專升本和統(tǒng)招本科生一樣需要全日制在校學(xué)習(xí)，成人教育專升本一般不需要全日制在校學(xué)習(xí)。
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