新漫評：“禍水”危害全球，日本既無大義也無小節
8月24日，日本不顧多方反對，正式將福島第一核電站的核污染水排入太平洋。按計劃，光是2023年內的排污量就將達到3.12萬噸，要把這些核污染水全部排完，預計會花費30到40年的
教育家從意義上來說，就是對教育做出偉大貢獻，對教育思想和實踐產生重要影響的優秀教育工作者，但大家所熟知的教育家可能也就那么幾位，下面就盤點了世界公認十大教育家，大家也可以看看中國著名教育家有哪些。
孔子是儒家學派創始人，名丘，字仲尼，魯國陬邑(今山東省曲阜市)人，是中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，也是世界公認十大教育家之一，倡導仁義禮智信，提出因材施教、有教無類的思想，紀錄其言行思想的語錄論語被奉為儒家經典。
蘇格拉底是古希臘著名哲學家，也是古希臘十大名人之一，提出美德即知識和問答式教育法，主張培養人的美德，而問答式教育法也被人們稱為是“產婆術”。
柏拉圖是古希臘偉大的哲學家，他的老師是蘇格拉底，和老師蘇格拉底，學生亞里士多德并稱為希臘三賢，柏拉圖也是整個西方文化中最偉大的哲學家和思想家之一。
亞里士多德是古希臘著名思想家，也是世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一，提出靈魂論，注重德育，也被稱為古希臘哲學家中最博學的人物和“古代的黑格爾”。
福祿培爾是19世紀歐洲最重要的教育家之一，也是現代學前教育的鼻祖，他的教育思想對世界各國幼兒教育的發展起到重要的影響。
杜威是美國著名哲學家、教育家，也是機能主義心理學和現代教育學的創始人之一，他是實用主義的集大成者，提出了“從做中學”的基本原則。
夸美紐斯是西方近代教育理論的奠基者，大教學論是他的代表作，主張普及初等教育，采用班級授課制度，他被稱為是近代的“教育巨匠”和“教育理論的始祖”。
昆體良是羅馬最有成就的教育家，也是教育史上大大發展完善教育方法和思想的先驅者，主張鼓勵教育，代表作品是雄辯術原理。
洛克是紳士教育思想的代表人，他被認為是認為是最有影響力的思想啟蒙家，主要著作有政府論人類理解論教育漫話等。
孟子是著名的思想家、政治家、教育家，孔子學說的繼承者，儒家的重要代表人物，代表作孟子，在后世被稱為“亞圣”。
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