中國發(fā)展網(wǎng)訊 今年以來,金華市特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)院(下稱“金華市特檢院”)把主題教育同中心工作統(tǒng)籌起來,堅(jiān)持學(xué)以致用、知行合一,注重解決實(shí)際問題,注重抓好銜接聯(lián)動(dòng),確保在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實(shí)效。
金華市特檢院在特種設(shè)備作業(yè)人員考試工作上積極創(chuàng)新探索,規(guī)范考試行為。結(jié)合亞運(yùn)安保、安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)專項(xiàng)行動(dòng)和特種設(shè)備作業(yè)人員考試工作實(shí)際,積極建成6個(gè)考試基地并獲得省市場(chǎng)監(jiān)管局授權(quán);新取得電梯維修作業(yè)項(xiàng)目考試資格,是全省第二家取得此項(xiàng)資質(zhì)的地市級(jí)考試機(jī)構(gòu),可承接全省考試委托。
加強(qiáng)基地建設(shè)“就近考”。根據(jù)實(shí)際工作需要和就近考試的原則,積極推進(jìn)考試基地建設(shè),設(shè)置了6個(gè)特種設(shè)備作業(yè)人員考試基地,場(chǎng)地面積達(dá)10000余平方米。考試基地內(nèi)有滿足專職人員所需辦公設(shè)備和場(chǎng)地條件,還設(shè)立專門的檔案資料室,用于保存考試相關(guān)檔案、資料。各基地共配置有考試電腦240余臺(tái),內(nèi)燃平衡重式叉車12臺(tái)、垂直電梯6臺(tái)、自動(dòng)扶梯1臺(tái)、觀光車1臺(tái)、橋式起重機(jī)1臺(tái),仿真鍋爐3臺(tái)、仿真壓力容器2臺(tái)、仿真氣瓶充裝臺(tái)2 套,考試管理系統(tǒng)和信息化人證比對(duì)系統(tǒng)等,能滿足鍋爐作業(yè)、壓力容器作業(yè)、氣瓶作業(yè)、電梯作業(yè)、起重機(jī)作業(yè)、場(chǎng)車作業(yè)等考試項(xiàng)目的需要,基地建設(shè)水平屬于全省領(lǐng)先。
加強(qiáng)數(shù)字賦能“智能考”。大力推動(dòng)特種設(shè)備作業(yè)人員考試的數(shù)字化改革,先后投入200多萬元建成理論機(jī)考系統(tǒng)和叉車、觀光車、起重機(jī)實(shí)操考試智能化評(píng)分系統(tǒng),該系統(tǒng)依托物聯(lián)網(wǎng)、定位技術(shù)、無線通信等新一代信息技術(shù)的應(yīng)用,完全替代了傳統(tǒng)人工考評(píng)模式,以機(jī)器全自動(dòng)考評(píng)模式實(shí)時(shí)抓拍考試過程中的影像記錄和違規(guī)動(dòng)作,有效減少人為因素造成誤判和偏差,破解人工考試的缺陷和風(fēng)險(xiǎn),使考試流程更加規(guī)范,考試過程更加透明,進(jìn)一步提升考試的公平、公正、廉潔性,大大提高金華市特檢院考試工作質(zhì)量和效率。該系統(tǒng)與省平臺(tái)聯(lián)調(diào)自動(dòng)上傳分?jǐn)?shù),從申報(bào)考試到發(fā)證,均可在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”,全程在線“零跑動(dòng)”。
加強(qiáng)制度建設(shè)“規(guī)范考”。制定《特種設(shè)備作業(yè)人員考試管理制度》《票據(jù)和收費(fèi)管理辦法》等制度,參與編制省級(jí)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《特種設(shè)備服務(wù)項(xiàng)目分類與編碼指南》。拍攝制作特種設(shè)備作業(yè)人員實(shí)操講解視頻,建設(shè)使用“人證比對(duì)”系統(tǒng),明確考試機(jī)構(gòu)考評(píng)人員、考場(chǎng)紀(jì)律、保密、檔案、考試用特種設(shè)備、應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)管理責(zé)任和管理措施,加強(qiáng)考試命題和考試過程管理,嚴(yán)格執(zhí)行考培分離,落實(shí)回避要求,規(guī)范考試程序、嚴(yán)肅考試紀(jì)律;將考試場(chǎng)所、裝備、師資等必備條件核查,定期監(jiān)督檢查,考試現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督抽查及工作情況報(bào)送等工作制度化,常態(tài)化抓好考試機(jī)構(gòu)監(jiān)管,切實(shí)保證考試質(zhì)量,維護(hù)特種設(shè)備作業(yè)人員考試制度的公信力。(戴丹丹、沈曄)
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