入局教育數字化領域2年的飛象星球再度亮出技術新底牌。旗下“真AI”人工智能互動課、蘇格拉底式AI教學輔導等多款產品亮相第82屆中國教育裝備展,旨在通過核心技術推進教育數字化產業浪潮,以智能數據驅動大規模因材施教可能性。
雙師課堂“AI互動”全面升級 課堂互動提升25%
在裝備展現場,飛象星球“真AI”人工智能互動課“你畫我猜”格外吸睛,觀眾根據提示詞在教室一體機上繪畫,即可讓AI猜測繪畫作品對應的答案,與人工智能“現場PK”。繪畫過程中,AI對話框內的關鍵詞隨著觀眾的每一次運筆實時變化,識別圖像并呈現最有可能的詞條,最終能在數秒內猜中答案。而AI互動是飛象星球旗下產品雙師課堂的全新升級功能之一,此次首度在教裝展上發布。
工作人員介紹,飛象雙師課堂在本次升級中全面應用“真人工智能”技術,將AI科技的最新成果搬到講桌前臺,用屏幕可觸及的方式強化體驗式、情景式教學,激發學生探索前沿科技。目前飛象星球已經上線數十種此類互動,應用于北京朝陽等全國180個區域、200萬學生的課堂。
“課堂參與度是衡量課堂效率的基本點,而AI互動等交互環節的最大特點就是設置了一個智能的、實時的、有趣的教學情境,充分提升課堂參與度。”上述工作人員表示,飛象后臺數據顯示,AI互動功能在相關應用校試點上線后,課堂活躍度增幅明顯,互動量平均提升25%。
除AI互動外,飛象雙師課堂采用裸眼3D、數字建模等一系列視效、音效互動方式,保證課堂內容的高品質,充分調動學生學習熱情。
蘇格拉底式 “AI教學輔導”亮相 推動師生減負增效
在作業批改等環節為中小學教師“減負”,一直以來是行業面臨的重要技術攻關難題。
飛象星球智能作業的“AI助教”等新功能,在這一“老、大、難”問題上提出了全新解決方案。
AI助教之所以能在作業場景發揮更大作用,一方面是因為飛象智能作業背后的AI引擎“飛象星圖”能通過挖掘知識點之間錯綜復雜的隱性關系,精準診斷學生學情,并以引導對話方式,解決“教什么”的問題;另外,針對不同學生的作業完成情況,飛象智能作業可以量身定制包含錯題重練、錯題視頻講解、智能推題在內的一整套個性化學習方案,以天、周、月為維度,追蹤學生的知識理解情況、給出薄弱點解決建議,解決了“怎么教”的問題。
過去兩年,飛象雙師課堂在創新智能雙師模式,采用“線上專業老師授課+線下校內老師組織課堂”創新教學方式,自主研發近百門高品質、系統化、多品類的優質課程,極大降低了學校課后服務的實施門檻,有效解決課后服務“缺老師、缺資源、缺體系”的普遍難題。
“更全面、精準和個性化的全流程作業解決方案,能幫助公立校老師從學情信息收集、分析等繁瑣的日常性事物中解脫出來,把更多精力投入到教學創新等工作中去”,飛象星球研發人員表示。
此外,飛象星球從去年開始自研AI學習助教,并在英語、中文作文批改、數學題解答中,用引導式對話來實現“AI教學輔導”。目前,該技術已應用于旗下全線產品。
人工智能技術幫助以較低的成本擴大優質教育資源覆蓋面,中國教育裝備展示會為各類教育數字化新技術、新應用提供了難得的展示平臺。此次天津教育裝備展吸引了業界1000余家展商參展,這也是飛象星球今年第二次亮相教裝行業展會。業界人士表示,飛象星球的前沿性技術應用在教育數字化領域得到廣泛認可,它正在顛覆多年以來的產品和運營模式,成為教育數字化領域新標桿。
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