教師資格證筆試要如何準(zhǔn)備？需要把握三個(gè)階段
教師資格證筆試要如何準(zhǔn)備？我們一起了解一下吧！備考教師資格證筆試可以可以分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，具體如下：第一階段：基礎(chǔ)階段在基礎(chǔ)階段重要的就是打
6-12歲兒童屬于學(xué)齡期，具有好奇心旺盛、喜歡探索和發(fā)現(xiàn)新鮮的事物、活潑好動(dòng)，精力充沛，對(duì)于活動(dòng)和游戲充滿了熱情，思維逐漸由具象轉(zhuǎn)為抽象，開(kāi)始具備初步的邏輯推理能力，社交方面的需求開(kāi)始增加渴望和同齡的伙伴建立友誼等特點(diǎn)。在教育6~12歲的兒童時(shí)除了保證孩子擁有充足的睡眠，適量的運(yùn)動(dòng)，之外還需要鼓勵(lì)孩子，陪伴孩子進(jìn)行自我探索，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子營(yíng)造一個(gè)安心的家庭環(huán)境，提高孩子的注意力，培養(yǎng)孩子的想象力，同時(shí)也要注意關(guān)注孩子的心理變化。
一、6-12歲兒童特點(diǎn)
1.生理特點(diǎn)
6~12歲的孩子新陳代謝都比較旺盛，體格發(fā)育處于快速增長(zhǎng)的階段。其中6歲到9歲是發(fā)育前期，體格發(fā)育相對(duì)來(lái)說(shuō)比較平穩(wěn)，身高每年平均增長(zhǎng)大約4~5厘米，體重每年增長(zhǎng)大約2~3.5公斤。10~12歲進(jìn)入青春期的早期，這時(shí)孩子的體格發(fā)育會(huì)進(jìn)入一個(gè)快速增長(zhǎng)的階段，體重和身高增長(zhǎng)速度都開(kāi)始加快。
6~12歲的孩子骨骼發(fā)育的彈性比較大，而且硬度比較小，肌肉的力量相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較弱，不太容易發(fā)生骨折，但是很容易會(huì)發(fā)生變形的情況，容易出現(xiàn)疲勞的狀況。一般的孩子在6歲左右開(kāi)始出現(xiàn)恒牙萌出，乳牙脫落的現(xiàn)象，直到12~13歲的時(shí)候，乳牙就會(huì)全部被恒牙代替。
6~12歲的孩子心率開(kāi)始減慢，呼吸的力量開(kāi)始加強(qiáng)，肺活量也明顯的增加，針對(duì)各種呼吸道傳染病的抵抗能力也開(kāi)始增強(qiáng)了，這個(gè)時(shí)期也是孩子的生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育的一個(gè)階段，這時(shí)需要家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身體發(fā)育變化。
2.心理特點(diǎn)
6~12歲的孩子處于認(rèn)知能力迅速發(fā)展的階段，他們開(kāi)始對(duì)邏輯推理和抽象思維有更好的理解和應(yīng)用,處理一些更加復(fù)雜的問(wèn)題。這個(gè)階段的孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，渴望去探索新的知識(shí)和技能，愿意去探索和學(xué)習(xí)。
6~12歲的孩子開(kāi)始形成了獨(dú)立思考和決策的能力，并且渴望自主和獨(dú)立,喜歡參與決策,可以去表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。這個(gè)階段的孩子感知情緒的能力會(huì)逐漸增強(qiáng)，可以更好地表達(dá)自己的情緒，也可以更好的去管理自己的情緒了，開(kāi)始形成自尊和自我認(rèn)知,想要培養(yǎng)友誼,同時(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)意和關(guān)心別人了。
6~12歲的孩子開(kāi)始擁有了一定的社交技能,不同的情景下，可以與別人進(jìn)行合作和交流,掌握了分享傾聽(tīng)尊重和解決沖突等社交技巧。并且他們對(duì)于自己的目標(biāo)和興趣已經(jīng)有了比較明確的認(rèn)識(shí)，可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)設(shè)置目標(biāo)，并且愿意為之付出努力，成功之后就能夠獲得成就感和滿足感。
二、6~12歲兒童教育的建議
1.6~12歲是孩子快速發(fā)展的一個(gè)階段，這個(gè)階段要保證孩子擁有充足的睡眠，良好的睡眠可以讓孩子的大腦更好的發(fā)育，能夠提升孩子的創(chuàng)造力和注意力，減少行為方面的問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)還注意要讓孩子多參加一些運(yùn)動(dòng)，這樣可以促進(jìn)神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)的產(chǎn)生，能夠提升孩子的專注力記憶力和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多多的去鼓勵(lì)孩子，關(guān)注孩子的心理和狀態(tài)，看到孩子獲得了成績(jī)，有了一定的優(yōu)勢(shì)時(shí)，一定要給予鼓勵(lì)，讓孩子形成對(duì)自我的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。
3.孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的陪伴是很重要的，家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入到6~12歲期間，最好能夠陪伴著孩子一起去進(jìn)行自我探索，通過(guò)不斷的思考提出問(wèn)題來(lái)幫助孩子去探索自己的興趣或夢(mèng)想。
4.對(duì)于6~12歲的孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)閱讀能力和注意力以及想象力都是十分重要的，可以幫助孩子們選一本好書(shū)，慢慢的讓孩子們學(xué)會(huì)自主閱讀，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，為孩子打造一個(gè)安心的和諧的家庭環(huán)境，尊重孩子做事的節(jié)奏，幫助孩子提升注意力，同時(shí)也需要鼓勵(lì)孩子去表達(dá)自己的想法，允許孩子們?nèi)プ龀鲆恍┡c眾不同的行為，激發(fā)孩子們的想象力。
5.6~12歲是孩子們的小學(xué)階段，在這個(gè)階段，孩子們的年級(jí)會(huì)不斷的升高，學(xué)習(xí)難度會(huì)越來(lái)越大，他們將會(huì)面臨更多的困惑和挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)一定要對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子的心理變化進(jìn)行密切的關(guān)注，對(duì)孩子們適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。
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