孩子上幼兒園，面對新的環境和分離，很多家長都會遇到孩子哭鬧不愿分開的情況。在處理這種焦慮情緒時，家長需要巧妙引導，避免只采用鼓勵或者強迫的方式，從而減輕孩子的抵觸情緒。疏導孩子上幼兒園的焦慮需要家長巧妙運用方法，引導孩子轉移注意力、通過游戲緩解焦慮、促使孩子在幼兒園結交朋友。通過這些方式，可以使孩子更輕松地適應新的學習環境，順利度過上幼兒園的初期焦慮期。q7S28資訊網——每日最新資訊28at.com

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一、轉移焦點法q7S28資訊網——每日最新資訊28at.com

在送孩子去幼兒園的路上，嘗試用一些問題轉移孩子的注意力，例如：“晚上想讓媽媽來接你呢？還是想讓爸爸來接你呢？放學之后你是想吃小熊餅干呢？還是威化餅呢？”通過這樣的方式，可以讓孩子的注意力從“我要不要去上幼兒園”轉移到更具體、更輕松的問題上。孩子會在潛意識中知道必須要上幼兒園，并將注意力集中在其他事物上，讓他更欣然地接受去幼兒園的現實。q7S28資訊網——每日最新資訊28at.com

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第、游戲法q7S28資訊網——每日最新資訊28at.com

采用一些小游戲的方法，快速帶孩子到達幼兒園。孩子表現出不愿去幼兒園的情況，主要是因為不想離開家庭環境，離開爸爸媽媽。通過與孩子比賽，如比賽穿鞋、穿外套，看誰能先按到電梯等，能夠調動孩子的積極性。在去幼兒園的路上，可以進行“比賽誰走得快，誰先到達幼兒園”等游戲。通過讓孩子贏得游戲，讓他感受到成功的喜悅，從而讓孩子更加輕松地適應幼兒園的環境，順其自然地到達目的地。q7S28資訊網——每日最新資訊28at.com

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三、引導交友法q7S28資訊網——每日最新資訊28at.com

多引導孩子在幼兒園交朋友。孩子不愿去幼兒園的原因大多是因為不適應陌生的環境。通過引導孩子在幼兒園結交朋友，可以讓他們在新的環境中感到更加舒適。每天放學后，詢問孩子是否交到了新朋友，了解他們的名字等。一旦孩子在幼兒園有了朋友，他們會更愿意去幼兒園，因為有了伙伴的陪伴，心理感到更加舒適。q7S28資訊網——每日最新資訊28at.com

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