高級公共營養(yǎng)師證報考條件，職業(yè)發(fā)展前景超好
開展營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員等人才培養(yǎng)工作，推動有條件的學校、幼兒園、養(yǎng)老機構(gòu)等場所配備或聘請營養(yǎng)師。公共營養(yǎng)師培訓內(nèi)容涉及營養(yǎng)學、運動營養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生、慢
1什么是高校專項計劃
2高校專項計劃是指高等學校為了招收一些特殊群體的學生而設(shè)立的招生計劃。這些特殊群體包括：農(nóng)村學生、貧困學生、少數(shù)民族學生、藝術(shù)體育特長生、自主招生生源等。高校專項計劃的目的是為了促進教育公平，提高教育質(zhì)量，同時也是高校社會責任的體現(xiàn)。
3哪些學生可以報考
4農(nóng)村學生：指戶籍在農(nóng)村地區(qū)，且在農(nóng)村地區(qū)完成學業(yè)的學生。這些學生可以通過高校專項計劃獲得一定的加分或降分錄取的機會。
5貧困學生：指經(jīng)濟困難，家庭經(jīng)濟狀況較差的學生。這些學生可以通過高校專項計劃獲得一定的經(jīng)濟資助或者是降分錄取的機會。
6少數(shù)民族學生：指少數(shù)民族學生，這些學生可以通過高校專項計劃獲得一定的加分或降分錄取的機會。
7藝術(shù)體育特長生：指在藝術(shù)、體育等方面有特長的學生。這些學生可以通過高校專項計劃獲得一定的加分或降分錄取的機會。
8自主招生生源：指高校自主招生計劃中的學生，這些學生可以通過高校專項計劃獲得一定的加分或降分錄取的機會。
9高校專項計劃的優(yōu)勢
10促進教育公平：高校專項計劃的設(shè)立，可以讓一些特殊群體的學生有更多的機會進入高等教育，從而促進教育公平。
11提高教育質(zhì)量：通過招收一些藝術(shù)、體育、自主招生等方面有特長的學生，可以豐富高校的人才培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量。
12體現(xiàn)高校社會責任：高校作為社會的重要組成部分，應(yīng)該承擔起社會責任，通過高校專項計劃的設(shè)立，可以更好地履行高校的社會責任。
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