“國優(yōu)計劃”是健全中國特色教師教育體系的積極探索，是“雙一流”建設高校培養(yǎng)中小學教師的具體實施。注重研究能力和科研素養(yǎng)的培養(yǎng)，是“國優(yōu)計劃”人才培養(yǎng)的特點之一。這一點也將有助于進一步激活基礎教育教師隊伍以及創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的根基。afy28資訊網——每日最新資訊28at.com

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“國優(yōu)計劃”首批試點高校包含了6所教育部直屬師范大學、各類理工類大學以及綜合類大學。將采取師范院校聯合培養(yǎng)或者高校自主培養(yǎng)這兩種方式進行。讓更多高水平學校參與到教師教育中來，既能促進教師教育體系創(chuàng)新，也能發(fā)揮各個學校的學科及資源優(yōu)勢。首批“國優(yōu)計劃”的學生已經遴選完成，各校也開始了全面的培養(yǎng)工作。首批共吸引6000余人報名，最終錄取1600余人，生源質量非常好，其中不乏博士研究生等高學歷人才的加入。afy28資訊網——每日最新資訊28at.com

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中小學階段的教育任務，主要是肩負了對學生樹立科學志向，建立科學興趣的重要使命。早在2021年底，教育部就開展的一些調查。調查發(fā)現有超過70%的小學科學教師，是不是理工科大學畢業(yè)的背景，在理工科上的專業(yè)教學實踐能力相對理工科大學畢業(yè)的老師能力較為薄弱。目前的中小學科學教育欠缺，需要有更多擅長理工科的教師加入。afy28資訊網——每日最新資訊28at.com

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理工科是“國優(yōu)計劃”首批生源的學科背景，能解決現在中小學對理工科相關教師的需求。“國優(yōu)計劃”已在各個學校開班，開設了一些列的教師教育模塊課程，包括中小學課程教學、科學技術史教育學、心理學等內容，以及注重教育實踐的相關課程。“國優(yōu)計劃”的亮點之一是支持雙研究生學位授予。“國優(yōu)計劃”可從職前、職后兩方面引導，對畢業(yè)生來說是沒有從教的硬性規(guī)定。afy28資訊網——每日最新資訊28at.com

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