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大學畢業典禮校長經典致辭5篇
讓我們從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈，并由此激發我們的想象力。下面是小編為大家整理的大學畢業典禮校長經典致辭，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
同學們、老師們，各位家長：
上午好!
我相信，諸位同學此時此刻的情感是非常復雜的，我體會到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學之間刻骨銘心的情感，有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學可能還有幾分怨恨。當然，更多的是大家對未來的憧憬。這就是畢業典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點我可以肯定，無論你們藏有怎樣的感受，激動還是怨恨，這一切都將成為復旦歷史的一部分，并將永遠鐫刻在我們的記憶當中!
在此，我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學的老師和校長們。四年前，他們懷著對復旦大學的信任，把你們送到復旦。今天，當你們走出這所學校，對于你們的未來充滿期待的，除了他們，還有你們在大學的老師們，還有你們的母校——復旦大學。 此時此刻，我不想努力地從網絡上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因為它們既不能讓你們對我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。
蘇格拉底在雅典準備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個真理我沒有時間來給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒有經過反省和檢查的人生是沒有價值的。”我相信許多學生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學在省察時感到自己在這四年當中虛度了光陰。即便是有，也不用過分地傷感，哲學家盧梭曾經說過：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠。”在希臘語當中，學校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當中體驗了，也思考了，那么你的心智已經得到了自由的發展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進。我的期望是，但愿復旦沒有因為生怕你們“虛度光陰”而使你們被迫地“誤用光陰”，而讓你們遠離智慧。
無論你們當初進入復旦的理由是什么，我們現在更需要省察的嚴肅問題是：復旦在這四年中給了你們什么!除了文憑以外，你們從復旦還得到了什么!這個問題涉及到教育的本質問題。哲學家也是數學家的A. N. Whitehead說過，大意是：“拋開了教科書和聽課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價值的，剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的。”對于復旦，我們都認為這剩下的東西應該是一顆自由而嚴謹、真誠而脫俗的心靈。復旦校友李泓冰女士曾經將其稱為“自由而無用的靈魂”，并詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學術、甚至生活觀念，能在無邊的時空中恣意游走；‘無用’，則是對身邊現實功利的有意疏離。”或許，乍一看來，你們在復旦學習的東西很多都看似“無用”，但我要說，很可能復旦給你們的這些貌似“無用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價值。在本質上，“無用之用”常常勝于“有用之用”，因為精神價值永遠高于實用價值，因為它滿足人的心靈的需要，它將注入你們在座的每一位的終生。
我在這里如此強調心靈，因為心靈的嚴肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日，黑格爾在受聘于柏林大學哲學教授職務時曾經說過：“世界精神太忙碌于現實，太馳騖于外界，而不遑回到內心，轉回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中。”這個“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經過去了近兩百年，但我感覺似乎他的講話更適合于我們當今這個急速變化的時代。我相信一顆沒有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人有真正的情感關切，對社會有真正的責任心。
我們如此強調心靈，也是因為這是一所大學所能夠給我們的學生最寶貴的東西。劍橋大學教授Alan Macfarlane曾經這樣評價劍橋：“一個地方能讓心靈和想象力展翅飛翔，則必能吸引我們。”在他看來，讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來無數在劍橋學習、生活過的智慧的頭腦所形成的歷史，這個歷史包括哲學和思想、知識和經驗，音樂和建筑，甚至是故事和傳奇。大學的精神是普世的，至少所有的大學之間的精神是相通的。因此，我希望每一個復旦人都知道復旦的追求就是要使復旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方，我們大家都要奉獻我們的心靈和想象力!
復旦的心靈在哪里?
有一個故事可能很多人都聽說過。中文系的朱東潤老師在他的自傳中回憶：上世紀五十年代，他給學生講《詩經》，講到《采薇》的時候，有個學生站起來大膽地質疑書本上的解釋，問題正中要害，這位學生就是我們章培恒先生。朱東潤先生已經過世多年了，但我們依然可以從他的著作、各種回憶文章甚至題詞中，感受到他在學術上的創新精神和強烈的文化使命感。非常遺憾，如今連他的學生章培恒先生也已經離我們而去。但我們同樣可以從章培恒先生的作品中得到啟迪和滋養，在課堂上，你們聆聽著復旦名師們的侃侃而談；在圖書館，你們領略著復旦學術大師的風采；在茶余飯后，你們談論著復旦的軼事趣聞，談論著陸老神仙(陸谷孫)，談論著哲學王子王德峰、丁耘等；這一切的一切，都是復旦心靈的所在，以及在你們身上的進一步延續。
今年也是我們謝希德老校長誕辰九十周年。謝校長雖然離開我們十多年，但是教師和學生們一直在傳頌著她對學生的關愛、她對學校的民主管理、她對國際合作與交流的有力推動。所以在紀念謝希德校長誕辰九十周年的座談會上，我說，謝校長會永遠影響復旦，因為謝校長以她無與倫比的人格和智慧告訴我們，一個優秀的校長才可以使一所學校品格高尚，風清氣正。作為校長，謝校長的風范將永遠激勵我前行，我也要讓謝校長的心靈在我的身上得以延續。
今年五月校慶期間，我和學生們座談，請總務處通報了寢室安裝空調的計劃。我們校領導向同學們表示了道歉。因為我認為我們復旦人都應該堅守誠信。在對話期間，同學們對學校的發展和存在的問題提出了許多批評，讓我印象深刻。前幾天，我和畢業生代表座談，聽聽畢業生給學校留下的“金點子”。我在會上說過，畢業生代表所提出的建議看似并不起眼，但實際上都觸及到了大學的根本。大學的根本就是學術。在大學的運行當中，無論是物質還是的精神的，都應該圍繞著學術開展，也就是學術優先的原則。所謂的學術，就是研究和教育。只有這樣，我們才能保持一所大學的根本。對大學的維護和愛惜，應該是滲透在大學生活的點點滴滴之中。教師在課堂上的全心投入，管理人員對學生的真心關懷，以及我們每一位復旦學子在社會上的一言一行，都將體現我們對復旦的珍惜。因此，我非常感謝同學們在復旦這幾年為學校所作的貢獻，你們用自己的心靈和想象力，認識了復旦、理解了復旦、愛上了復旦!
你們在追求更加完美的自我的同時，也對建設一個更加美好的復旦充滿期待。去年的畢業典禮上，我對同學們說，希望我們復旦學子走上社會，不要做高高在上、漠不關己的批評者，要努力做勇于擔當責任、解決問題的創造者。對2011屆的畢業生，我也懷著同樣的希望。我相信你們走上社會，一定會以自己的心靈和想象力，養護社會的心靈，使自己的生活豐富多彩，并和以往不同。這也是復旦的心靈和想象力在全社會的延續!
然而，復旦還遠未完美!我昨天晚上在寫發言稿的時候，聽說了一件令復旦人感到羞愧、感到傷感的事情，讓我幾乎徹夜難眠。請原諒我在今天這樣一個場合來談論一件不怎么愉快的事情。但是我覺得這件事情非常重要，如果我今天在這里不談的話，那么我剛才前面說的話將全都是謊言!
事情是這樣的，某學院的一位女學生今年在拍畢業照的時候，因為帽子掉下來了，她回頭去撿帽子，但這個時候攝影師的快門按下了。照片當中就沒有這位同學在里面，我覺得攝影師做得非常好，當場就補拍了照片。但是在昨天，她拿到這張畢業照的時候，卻是那張沒有她在上面的畢業照。她當然不希望同學們所拿到的畢業合照上沒有她，我想這樣的心情所有在場的同學都可以理解。所以，她希望學院讓照相館重新印那張重拍的照片，把這個新的照片發給學院的每一個同學。但是遺憾的是，我們有人說，這沒有學院的責任，是照相館的責任，學院沒有必要管。學院不僅沒有管，而且讓學生自己和照相館交涉，甚至還有的人認為這位同學在小題大做，認為只要照相館印一張有你在上面就行了，而其他同學拿到的照片沒有你的話也沒有關系。有這樣認為的，無論是我們的老師也好、學生管理工作者也好，我想他應該思考一下這個問題。在這種情況下，這位女生只能詢問同學們是否愿意一起分擔重印的費用。我不知道在座的各位聽到這個故事的時候，是感到羞愧還是感到什么?至少我作為校長，是感到羞愧的。我說這不是一件高興的事情，但是我今天必須在這里講。
我為此十分難過，而且也感到憤怒。學生低頭撿帽子難道是她自己錯了嗎?希望同學們所拿到的照片上有自己，是小題大做嗎?試想，照片上缺的不是這位學生，而是我們某位學院的院長或者書記，又會怎么樣?也許你們就會連夜找人印將出來!我不得不把我前面說過的話重復一遍：一顆沒有精神家園的心靈，不可能思考自己生命的意義和價值，因此也就不可能對他人有真正的情感關切，對社會有真正的責任心。一個人的冷漠引起了另一個人或者一批人的失望，心靈的底線一退再退，那么最后也就退到校長這里，然而校長無處可退。這樣，我們怎么能夠期望所有的復旦人自覺地去守護復旦的心靈?在這里，我唯一能做的是，我代表學校向那位女同學表示道歉!
這個不幸的現實，引起了我更多的思考。促使我再一次思考，怎么樣才能讓復旦的追求真正成為現實，讓我們不夠完美的地方變得更加完美。我想，這其實非常簡單，只要我們所有的有真才實學的教師能夠受到真正的尊重和尊敬；只要讓我們每一位學生，包括剛才我提到的那位女同學都能受到真誠的關注和呵護；我們的師生都能夠為學校的發展和改革，對學術的發展和人才培養的理念充分自由地發表自己的意見。只有這樣，師生們才會感受到，這就是我們復旦，是能夠讓我們的心靈和想象力展翅飛翔的地方。這樣的復旦，才會吸引更多的心靈。即使你離開了她，你也將對她永遠眷戀，她將成為你畢生的精神家園!
一百年前，兩位復旦公學的同班同學分別留學歐美，年齡可能比我們在座的還要略小一點。一百年后，兩人分別作為中國的人文和科學的代表，其學術成就令人景仰，而高尚的道德品質更為我們世人所傳頌。這兩個人其中之一就是陳寅恪先生，他的“獨立之精神，自由之思想”的言說成一生所崇尚的格言。他還說：“士之讀書治學，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理應得以發揚。思想不自由，毋寧死耳。”另一位是竺可楨先生。他說：“大學是社會之光，不應隨波逐流。”
無論今后同學們從事何種職業，你們都不是一部適應社會的機器，而是引領社會、改造社會的創造性人物。復旦所給你們的最寶貴的東西就是一顆心靈，讓我們相互勉勵，守護好自己美麗的心靈，守護好我們復旦大學的心靈，讓我們的心靈和想象力展翅飛翔!
最后我想說，復旦萬歲!復旦的心靈將永遠高高地飛揚! 謝謝大家。
親愛的畢業生同學們、各位老師、各位家長、各位來賓：
早上好!
同學們，今天是你們經過四年努力，完成學業、即將展翅飛翔的新起點，它注定是一個特別的、值得記憶的一個日子。此時此刻，非常高興能分享你們的幸福與感動，請允許我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!同時，也讓我們用熱烈的掌聲，向辛苦養育你們的父母和親人，向為你們指點迷津的師長，向陪伴、幫助過你們的同學和朋友們，表示衷心的感謝!
__年9月2日，你們胸懷夢想走進交大校門。光陰似箭、歲月如梭。如今，四年的時間過去了。四年里，中華民族偉大復興的“中國夢”、全面深化改革的先鋒號角；“嫦娥”飛天“玉兔”登月，“神舟”“天宮”順利對接；京滬、京廣高鐵開通，遙遙千里一日往返……這一切都令人感慨、催人奮進。四年里，我們共同見證了學校勇擔國家高等教育改革試點、軌道交通安全協同創新中心獲首批認證，見證了“兩部一市”共建帶來發展新機遇、第十次黨代表會確立建設特色鮮明世界一流大學新目標，見證二、三食堂的巨大變化和學生活動中心、科技大廈拔地而起，見證西操場跑道換上藍色新裝，無線網絡覆蓋校園每一個角落，郁金香花遍開的紅果園……
同學們，大學時期是奠定你們一生發展基礎的關鍵階段。這四年里，師長們殫精竭慮，把如何幫助你們獲得更多有用的知識、如何使你們在未來能夠有更好的發展，使你們成為國家和民族的中堅和棟梁當作責任與使命。非常令人欣慰，這份付出令你們能夠在北京交大校園里身心健康地成長。你們當中有位同學，今年年初曾經在上海環球金融中心給我寄來一張明信片，表達了她登臨高處時內心深處的聲音，她說：“站在至高點，我感覺只有留在這樣的高度，才能對得起母校的培養。”她的明信片，她對母校的感情令我感動。那一刻，我相信，母校在她的心中，已經留下不可磨滅的印記。
同學們，四年里，你們長大了，更加自信了。你們掌握了未來發展的初步知識與方法，有了自己的思考，但這僅僅是邁開了人生的第一步，未來的道路必將漫長而充滿挑戰與不確定性。明天，你們又將站在一個新的起點，開啟新的征途。國家的安寧，社會的繁榮，乃至人類的進步，在很大程度上將依靠你們這一代人的努力與奮斗。在同學們即將啟程之際，我談幾點想法與大家共勉，希望對你們有所啟發，伴你們一路順利前行。
首先，你們要堅守自己的方向。
今天你們當中的大部分同學已經有了心儀的工作，或者拿到了繼續深造的入場券，不過可能隨著時間的推移和社會閱歷的增加，你們仍將面對學業、事業、情感的選擇等多方面的考量。擔心、猶豫、彷徨、失落，都是正常的人生經歷，你們要善于明辨是非、果斷抉擇，堅守前行的方向，那就是在為國家、社會和人類進步與發展做貢獻的同時，實現自身價值。心浮氣躁、朝三暮四，無論是做人還是做事，都是最忌諱的，都會令人一事無成。
上個月最新公布的“__《新財富》500富人榜”顯示，我校校友李河君以870億元的身家登頂首富，這與他堅持自己創業，數十年堅守“用清潔能源改變世界”的理念，凝神致力新能源事業的發展密不可分。任何成功的背后，都有著長久而艱辛的努力付出。只要你們選定方向、堅韌不拔、百折不撓，就有取得成功的可能。當然，你們未必要像李學長那樣成為大富之人，但是，只要你們目標明確、堅守方向，“咬定青山不放松”，即便沒有輝煌的成就、轟轟烈烈的結果，奮斗的過程本身就是無價的人生財富。
其次，你們要堅守自己的格調。
進入大學，你們離開了父母的羽翼庇護；進入社會，你們將脫離學校的呵護。面對復雜的社會、全方位的競爭，我希望你們能夠擁有健康良好的心態，自信自立、樂觀堅韌，堅守自己獨特、高雅的格調，形成交大特有的風格。人的一生如同大海中的航行，不可能一帆風順，總會遇到這樣或者那樣的風雨和沖擊，這時候，不要悲觀、不要動搖，要淡定堅守、坦然面對，其實只需稍稍回首，你便會看到我們，你的父母和老師，你的母校，就在你們的身后，一直凝望著你們前進的背影。我相信那一刻，幸福定會化解你們心中的憂郁，使你們看到希望，產生勇氣，樂觀、堅定地前行。
前幾年，我校學生的體質健康狀況有所下降，我們采取了很多措施來鼓勵同學們積極參與體育活動、提高你們的身體素質，因為走上社會，面對逐漸加大的工作和生活壓力，你們需要擁有健康的體魄。身體是一個人道德、知識、才華、個性的載體,離開學校以后，希望同學們強化健康意識和鍛煉意識，堅持健康的生活方式。從小處講，這種健康意識與態度可以強身健體、提高個人生活質量，從大處講，可以增強人民體質、提高國民素質。世界衛生組織對健康的最新定義是“人的身體、精神與社會的最佳狀態”。養成文明明健康生活的習慣，堅守誠信、友善、博愛、悲憫等這些人類的美好品質，將使你們更好 地享受生活，也將使你們有能力從容地應對一切挑戰，化解一切煩惱、不幸和困難，創造一片有利于個性發展的自由天地。
再次，你們要堅守自己的底線。
世間萬物皆有底線，越過底線就會引發意想不到的后果。60萬年前小行星撞擊地球，越過了很多物種生存的底線，導致大量生物滅絕；適量的二氧化碳氣體能保護大氣層，但越過底線就會產生溫室效應。人類的心中也有著無形的底線，時時約束著我們的行為：生存是生命的底線，誠信是處世的底線，忠誠是愛情的底線，尊嚴是人格的底線……一個人一旦越出底線，思想就會蛻變，道德就會淪喪，所以，堅守底線，是我希望你們必須堅守的人生底線。
道不可坐論，德不能空談。當今時代，經濟高速發展、社會轉型加劇，人們的世界觀、價值觀和利益觀也因受到不斷沖擊而日益多元化。離開母校進入社會，面對無處不在的誘惑，一些基本的道德準則和行為規范你們必須堅守，這是你們安身立命的根本、維護自尊的法寶，也是整個社會健康運行、和諧運轉的客觀需要。人生是一場曠日持久的旅程，跋涉過程中難免有會有迷茫或者失落的時候，踐行社會主義核心價值，堅守心中底線是擺脫迷霧的力量，是照亮前路的陽光。堅守心中的底線，你們將做出正確和無悔的選擇。
最后，你們要堅守自己的諾言。
能夠站在今天這個人生旅程的新起點，你們一定都曾經有過自己的理想，并在它的指引下走到現在。不要忘記，不要放棄，堅定地從已經選擇的職業出發，腳踏實地的開始實現自己的理想、實踐自己為家、為國、為社會努力奮斗的諾言吧!作為北京交通大學的畢業生，世俗意義上的成功，比如財富、名譽、地位的獲得，并不應是成功的全部內涵。身處全面建設小康社會、實現“兩個一百年”目標的新時期，作為青年一代，作為社會的精英，你們應該勇于擔當、學會擔當，將個人理想同國家、民族的奮斗目標統一起來，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而付出自己的汗水、奉獻自己的青春。
大學也許不是個完美的地方，但它仍然可以稱作是“象牙塔”。你們即將面對的社會，遠遠比校園環境復雜。在那里，你們的所思所想和所作所為，不一定都能夠得到別人理解和支持，甚至可能會遇到冷漠、歧視、諷刺、打擊和人為障礙。在這種情況下，你們曾經被高考證明的智商將發揮作用，你們經過大學四年錘煉的情商更將決定成敗。這時的成功與否取決于你們的執著、勇氣和頑強，取決于你們堅定的信仰。即便工作和生活的環境不盡如人意，也義無反顧地去努力實踐你們的諾言吧!努力踐行自己曾經許下的諾言，將使你身邊的環境逐漸變得溫暖、明亮，使你的人生道路越走越寬廣!
同學們，自從你們踏入交大的校門，你們的一生就已經與交大結緣。交大將永遠有你，你的生命也將銘刻交大的印跡。回望終將離開的校園，致敬終將逝去的青春，你可曾想過115周年校慶時南門內的時光鐵軌，如今需要你們去鋪筑；商界領袖峰會上描繪的發展盛景，如今需要你們去實現；原創話劇《茅以升》中老校長的精神與風骨，如今需要你們去繼承與發揚!
同學們，離別的時刻就在眼前，千言萬語化作一聲祝愿：愿你們在社會的熔爐里，執著地堅守方向、堅守格調、堅守底線、堅守諾言，以自己的智慧與才能向世界展示北京交大人的境界、胸襟與情操，為國家、民族和人類社會的發展做出貢獻，為母校增添新的榮耀!我們期待著你們的消息!祝你們幸福!謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
時間太瘦，指縫太寬，不經意的一瞥，已是經年。今天，你們即將告別__學院，奔向社會或更高的學術殿堂，去迎接社會這所大學的洗禮，去攀登專業領域的另一座高山。臨別之際，我就以“德行天下”為主題，把幾點期望融化在深深祝福里，伴著你們前行，陪著你們走向更高更遠的地方。
一是以德明志，志存高遠，做一個堅守理想的人。立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。古人有言：“心隨朗月高，志與秋霜潔。”志向不明的拼搏，很容易陷入沒有意義的折騰。但無論何種志向，都必須建立在道德力量的支撐之上，既以君子的人格、圣賢的榜樣來激勵自己，提升精神境界；又要以普遍原則來約束自己，警醒自己在實現夢想的道路上能夠做出理性的選擇。因此，真誠希望__學子始終秉承“淡泊明志，寧靜致遠”的校訓精神，心懷志向，堅守理想，更要追尋大道，肩負大義，以青年大學畢業生應有的道德素質為根基，擔當作為，努力撐起國家的未來、民族的期望。特別是在你的逐夢之旅面臨困難、遭到挫折的時候，更要不忘本心，恪守底線，挺住脊梁。我相信，只要大家保持久久為功的韌勁，理想最終會引領我們輕舞飛揚!
二是以德修身，身體力行，做一個引領風尚的人。儒家文化講：修身、齊家、治國、平天下，大力倡導格物、致知、誠意、正心。可見修身是人生進步的基石和起點。要想做“好”一個人，首先要做一個有“德”之人。誠信、謙虛、感恩、責任感等，是最基本的要求。道德的星空，需要每一顆星星的光亮，人人都要肩負起一份責任，活出一個道德擔當的自我。青年大學生作為時代精英，做“成人”是我們的最低標準，做“大人”、做“君子”應該成為我們的不懈追求。希望大家繼續踐行“靜以修身，儉以養德”的誡子書訓，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，身體力行，引領示范，在點滴中凸顯文明，在平凡中孕育偉大，時時處處散發道德的光芒，播撒道德的種子，帶動更多的人崇德向善、明德惟馨，共同讓我們的社會溫馨和諧、充滿正能量。
三是以德潤才，行穩致遠，做一個有益人民的人。司馬光說：才者，德之資也；德者，才之帥也。用德來統帥才，才能保證“才”的發揮不脫離正常軌道，不迷失正確方向；以才支持德，才能真正提升以德施政、以德立業的實效。人們普遍有一種將才與德充分結合、融為一體的愿望。快速發展的經濟社會，為你們提供了無限選擇和發展的空間。但能否行穩致遠，最終還是取決于作為社會個體的`你德與才兼修并蓄的情況。在此，希望你們保持學習思考的習慣，強化以德潤才的意識，對自己的工作和生活經歷，經常反省、時常總結、不斷提高，不盲從、不妄為，在施展你的才華、彰顯個人價值、服務民族振興中，努力讓生活更幸福、人生更美好、世界更真誠，那么，你就是一個有益于人民的人。
四是以德立業，勤勉進取，做一個造福社會的人。有所作為、有所成就，是我們的共同愿望。以德立業的核心，是追求價值過程中的道德擔當。青年有此擔當，國家才有前途，民族才有希望。我很高興地看到，__級化學專業校友__，憑借實業報國的雄心和務實進取的精神，十年磨一劍，成為第一人；你們的學長__，兩次赴藏支教，并最終選擇留在那里，為藏族孩子插上夢想的翅膀；在座的不少同學踴躍參加社會實踐，深入到田間地頭、廠礦車間、大街小巷，致力為社會盡一份綿薄之力；志愿服務蔚然成風，讓__學子的美名廣為傳揚……在此，我希望你們傳承和弘揚這種精神，使自己的事業追求與社會需要同向同行，用勤勉書寫人生的長度，用奉獻拓展人生的廣度，去造福社會、改變世界。
追日雄鷹，既然選擇了遠方，便只能展翅翱翔。無論你們身在何方，請記住，母校是你們永遠的精神港灣，會牽掛你們的心緒變化，會在意你們的點滴成長。真誠期待，你們能經常關注母校事業發展，經常與恩師和學友互訴衷腸。
最后，衷心祝愿同學們前程似錦、幸福安康!
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家好!
在我們的校園里，每年的六月注定是最深情、最濃烈的季節。我們又一批學子即將告別這片曾經揮灑青春的熱土，開啟一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中，也許你會傷感地哭，也許你會放聲地笑；面對未來的路，也許你躊躇滿志，也許你有些迷茫。但不管怎樣，所有的真情流露，都遮掩不住你們的美麗可愛和山大人特有的魅力。
今天我們在此舉行盛大的畢業典禮，用最溫暖的方式為你們送行，為你們祝福。同時，也讓我們靜下心來共同梳理一下，在這美好的大學時光里，你都記住了什么?在你即將離開的時候，你又將帶著什么與你同行?
也許網上的這段話可以代表所有畢業生的心聲：是坐在大成廣場的噴水池旁感受時光靜止，是在夕陽下和伙伴們漫步小樹林的石子路，是秋日里中心花園燦爛的楓葉，是雪天里千佛山潔白的身影，是洪樓教堂一年四季裊裊的鐘聲，是早起在圖書館排起的占座長龍，是無數深夜獨自一人從自習室走過的路……這一幅幅充滿詩意的畫面無疑是山大生活的生動寫照，我相信這將成為你們永遠抹不去的記憶，并裝點你未來豐富多彩的生活。
我同意同學們的說法，但是我不認為這是全部或者最本質的。我還有補充答案。但在給出我的答案之前，請允許我和大家交流一下我對大學和大學文化的看法。
我有一個觀點，一所大學的存在表現為三個基本層次：第一個層次是物理的，或者說物質層面的大學，它以校園景觀、圖書館、教學樓、實驗室、花草樹木等客觀實在呈現在我們眼前，而且有邊界清晰的校園，它看得見摸得著，你用自己的眼睛就可以知道這是怎樣的一所大學；第二個層次是學術層面的大學，包括學府里"做學問"的"人"與他們從事的"業"，例如課程的傳授、知識的創造、技術的轉移等活動，學術層面的大學要抽象一些，需要我們去參與才能了解。第三個層次是文化層面的大學，體現為大學的理念、風格、傳統、價值觀等等，是耳濡目染、代代相傳的大學，需要用心感受才能體會。
對于一所大學，此三種層次缺一不可，各有其不可替代的作用，但文化層面的大學卻能長久彰顯一個學校獨特的魅力。我一向認為，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。那么它靠什么來塑造靈魂、開啟夢想呢?靠的就是大學優秀的文化傳統或者說大學精神。大學精神是經過長期積淀和凝煉而形成的共同的追求、理想和信念，是大學的獨特靈魂和內在氣質，它賦予大學以生命力、活力并積淀了大學最富有典型意義的精神特征。這不僅是學校的一筆寶貴財富，更是大學持續發展的動力源泉。在一定程度上說，學子們進入大學除了學習知識、提升能力外，更主要的是接受大學文化的熏陶，這種熏陶往往是春風化雨，潤物無聲的。它是熔爐，在你身上永遠留下鮮明的烙印；它是酵池，讓你身上永遠散發著獨特的味道；它是基因，永遠鐫刻在你的身心中。
每一所大學都有屬于自己的氣質和文化。沒有大學精神的學校，永遠成不了一流的大學。世界上眾多的一流大學無不具有鮮明的文化個性和文化傳統，是令人敬仰的思想燈塔。
山東大學根植齊魯大地，擁有豐饒的文化資源和道德資源，以及獨特的地理環境。一方面，齊魯文化集中華民族文化之大成，齊風魯韻的浸潤，使山大文化富于道德情懷；一方面，山東大學南望泰山，東臨黃海，山魂海韻的滌蕩，使山大文化擁有了博大胸懷。在這樣的維度下，在百余年的發展歷程中，造就了山東大學獨特的文化品格。
山東大學有著敢為天下先的氣魄。大家一定有興趣知道"誰是中國第一所現代大學"，教育史學家把這項桂冠送給了1864年創辦于山東蓬萊的登州文會館。我們為此感到驕傲和自豪，因為登州文會館是山東大學的源頭，由它所開創的齊魯大學的歷史和傳統后來被山東大學所吸收和繼承，用事實奠定了山東大學中國現代高等教育起源性大學的歷史地位。從登州文會館到今天的山東大學，綿延跌宕150年，以敢為天下先的精神，在各個時期譜寫了中國高等教育史上的璀璨華章。登州文會館是19世紀末20世紀初中國最好的大學，它所培養的畢業生遍布全國，其中有一批被京師大學堂等高校聘為西學教習，對全國的現代高等教育產生了重要影響；齊魯大學曾經享譽海內外，與當時的燕京大學共同享有"南齊北燕"之盛名；山東大學歷史上創造過兩次輝煌，留下了"文史見長"、"生物學科中國最好"、"海洋學科遠東第一"的美譽，并開創了中國高等教育史上無數個第一，早在19__年，山大教授便在英國《自然》雜志上發表文章，這是中國科學界走向世界的開端； "童魚"、"夏道行函數與夏不等式"、"彭一般原理"等國際上為數不多用中國人命名的重大成果也皆源于山大；山大教授參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等國際合作項目，所取得的成果在世界范圍內引起轟動。我們今天回顧歷史的榮耀，不是為了滿足一種無謂的虛榮，而是從中汲取信心和動力，傳承追求卓越的精神，向著世界一流大學的夢想邁進。
山東大學有著以天下為己任的責任感。在學校門口的校規石上，"為天下儲人才，為國家圖富強"這兩句話，也許大家早已熟視無睹，但是每當我看到這十二個大字，內心依然感到震撼。我們都知道它出自1__年前的《山東大學堂章程》，而且也對那段完整的表述耳熟能詳，但今天我仍然愿意再為大家重復一遍："公家設立學堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進取；諸生來堂肄業，是為國家圖富強，非為一己利身家。"這就是一個多世紀前山大先賢的價值追求，他們把學校的命運同國家的興衰、民族的存亡緊密地聯系在一起，把個人的價值融入了社會進程。與今天的功利和世俗相比，我們的先賢境界如此高遠，實在是崇高而可貴。胸懷天下、勇擔重任，這就是歷史賦予我們的使命與責任。無論哈佛耶魯，還是北大清華，或是中外其他著名大學，在每年的畢業典禮上，大學校長們講述最多的是責任。為什么要對同學們如此強調責任?因為大學是思想的燈塔，是道德的高地，具有引領社會文明進步的使命，這個使命如果不是由受過高等教育的大學生來擔當，那么應該由誰來擔當?山東大學在一個多世紀的辦學歷程中，培養了40余萬國家棟梁和社會中堅，其中有革命先驅、抗日名將、共和國元帥，近百位兩院院士，十余位黨和國家領導人，百余位部長、省長，大批藝術名家、駐外大使、世界冠軍以及商界領袖先后從這里出發，一代又一代山大人正是沿著這樣的精神脈絡，接續永恒。 山東大學有著寬厚、穩重、樸實、內斂的品格。這是山大人最典型的特質，也是社會對山大人最為中肯的評價。這種品格決定了山大人學風扎實，做事踏實，為人忠實。老舍先生曾說過："山東"二字滿可以用作樸儉靜肅的象征，山大是最帶"山東"精神的，這個精神使我們樸素，使我們能吃苦，使我們靜默，是一種強毅的精神。也正是因為擁有這樣的品格，所以山大人備受社會青睞，他們以其堅毅執著的精神扮演著社會中堅、中流砥柱的角色。山大一代一代校友以自己的行動詮釋著這種精神。我們的杰出校友項懷誠曾說過，山大對自己的培養不僅是專業上的，而且是人格和素質上的，如果說自己有什么優點的話，那就是做事認真。他說："我的老師中有許多大師級人物，他們那種鍥而不舍、精益求精的治學態度給我留下了深刻的印象，并在無形之中感染著我、塑造著我，在我身上打下了‘山大人’的烙印，使我受益終生。"被媒體譽為中國"當代保爾"的馬俊欣校友很好地詮釋了山大人的剛毅厚重。他身殘志堅，用鐵打的脊梁支撐病軀走過了近30年的坎坷征程，在普通檢察官這個平凡的崗位上追求著崇高，做出了不平凡的業績，感動了中國社會。這就是真實山大人的寫照。
敢為天下先，不斷追求卓越；以天下為己任，為國家圖富強；寬厚、穩重、樸實、內斂，這就是山大優秀文化傳統的鮮明特質，是我們共同的文化基因。這種文化基因和精神品格構成了山大人的生態，就好比陽光、空氣和水分，時刻滋養我們的心靈，引領我們的方向。也正是因為這樣的文化基因，山東大學才能生生不息、薪火相傳，綿延至今依然保持頑強的生命力。不管是否認識或者接受它，它都已深深融入我們的血液里，成為我們勇往直前、奮發開拓的不竭動力。
山大的文化傳統是一代代山大人鑄造、積累和傳承下來的，做山大文化的傳承者和傳播者，是所有山大人共同的責任。在我看來，物質層面的大學，是外在的、基礎的，主要由行政系統來主導管理；學術層面的大學，是本質的、發展的，主要由教授來主導，就是我們所說的教授治學；而文化層面的大學，是內生的、靈魂的，其塑造者和傳承者包括在校的老師、學生和已經離校的校友，而校友更是傳承和傳播大學文化傳統的生力軍。因為社會對一所大學的評價，通常不會囿于沒有生命力的辦學指標，而更多地會從對其所培養的畢業生的感性認知出發，所以，你的一舉一動就代表了社會對山大的印象，你就是山大的名片，你就是山大的形象代言人。在這個意義上說，校友資源是學校最寶貴的資源。
親愛的同學們，在大學時代你已經參與了傳承和建設山大文化，今后，不管你是步入社會，或者繼續深造，將母校的優秀文化播揚出去，以此為任，自我砥礪，并以實際行動不斷豐富其精神內涵，你依然責無旁貸。
山大文化與我們個人的成長和國家的需求是相統一的，它是值得世人尊重的優秀傳統。只要你們用心體悟山大精神、山大品格，把這種珍貴的文化基因發揮出來、傳播出去，就會令人尊敬、獲得信賴，就會贏得更多的機會，你的事業就會無往而不勝!
所以，我要給你們的答案就是：帶著山大精神，帶著由內而外散發的山大文化品格和魅力，永遠追求卓越，永遠把自己的命運與國家、民族的命運緊密相連，去開創自己美好的未來。
永遠地祝福你們，親愛的同學們!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校__級學生畢業典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表全校教職員工向同學們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程!
今天，我也要代表學校向為你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
時光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起。回首往事，我們的心中銘刻著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學習、奮發努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短幾年，但我們為曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲!
作為__中學的第五屆學生，你們和學校一起成長、一起發展，你們在校的這幾年，正是學校超常規、跨越式發展的幾年，你們是學校發展的見證人。自從__年建校以來，短短八年的時間里，我們自強不息，團結奮斗，取得了輝煌的成績，使學校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙的成績奪取了整個濱州市中考的四連冠，而我校有畢業班的歷史僅有四年，對于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅信五連冠的理想必將成為現實。能充分體現學校實力和學生素質的奧林匹克競賽，黛溪學子同樣在濱州市獨占鰲頭，銳不可當。我校推出的激情教育改革，在全國范圍內產生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領導親自來校調研指導，《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等各大媒體的記者相繼來校采訪，淄博、濟南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團陸續前來參觀學習。他們對我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽。再過五天的時間，將有一個全國的論證會在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我校考察調研。
同學們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們為驕傲。母校永遠關心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠的后方。希望你們早日成材，為母校爭光，為家鄉爭光，為祖國爭光。初中畢業，對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態度和良好的學習習慣帶到以后的學習和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實現自己的美好理想。我也衷心希望同學們之間的友誼地久天長、愈久彌新。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學，初四的火炬已經傳遞到你們手中，望你們以學兄、師姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發苦讀，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創造__年的輝煌!
最后，讓我們再次把祝福送給每一位同學，愿你們的生活永遠充滿歡樂與陽光!愿你們的人生永遠寫滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!
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