教師資格證筆試要如何準(zhǔn)備？需要把握三個(gè)階段
教師資格證筆試要如何準(zhǔn)備？我們一起了解一下吧！備考教師資格證筆試可以可以分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，具體如下：第一階段：基礎(chǔ)階段在基礎(chǔ)階段重要的就是打
立足本職崗位踐行初心演講稿（精選5篇）
強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)技能，下面是小編為大家整理的立足本職崗位踐行初心演講稿 ，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，大家好！
如何做好本職工作這是一個(gè)永恒的主題。無(wú)論是從事什么行業(yè)的人，只有做好本職工作才算是稱職的人。農(nóng)民種不好莊稼，就難以得到豐收；工人不認(rèn)真工作，質(zhì)量就出問(wèn)題；知識(shí)分子做不好學(xué)問(wèn)，就一事無(wú)成。做不好工作就像一顆松動(dòng)的螺絲釘，可能導(dǎo)致車輛剎車失靈，可能導(dǎo)致飛機(jī)失事，后果是不堪設(shè)想的。如果全社會(huì)的人都在努力做好自己的本職工作，那么各行各業(yè)就會(huì)欣欣向榮、朝氣蓬勃。
企業(yè)要靠員工提供的拚搏結(jié)果才能賴以生存，做大做強(qiáng)是任何一個(gè)企業(yè)所追求的目標(biāo)和結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果的獲得和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，只能從員工做好本職工作來(lái)完成。所以，如果要造就一個(gè)強(qiáng)大的公司，就必須打造出盡職盡責(zé)、勇于奉獻(xiàn)的員工隊(duì)伍。對(duì)企業(yè)的每一個(gè)員工來(lái)說(shuō)，做好本職工作是一個(gè)永恒的主題，是每一個(gè)員工最基本的職業(yè)道德，只有努力干好本職工作的員工，才能算得上是一個(gè)稱職的員工。那么，怎么才能更好地做好本職工作呢？
一、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度
在工作中，首先需要解決的問(wèn)題就是思想觀念問(wèn)題，具體點(diǎn)講就是對(duì)待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。這種嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)和一個(gè)人來(lái)講，都是不可忽視的首要因素。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作的互助精神
在企業(yè)中，我們每個(gè)員工并不是獨(dú)立的個(gè)體，部門與部門之間的往來(lái)，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。所以，心中必須應(yīng)具共同協(xié)作、相互依存的整體關(guān)系意識(shí)。作為一個(gè)企業(yè)的員工，我們不僅要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，同樣還要對(duì)他人、對(duì)單位的各項(xiàng)事業(yè)負(fù)具責(zé)任。比方說(shuō)我們工作的單位就像似一臺(tái)大機(jī)器，而每一個(gè)員工就是這臺(tái)機(jī)器上的任一個(gè)齒輪，假如其中有一個(gè)齒輪松動(dòng)了，產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)困難的話，都會(huì)引起其他齒輪的不正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且還會(huì)影響到整臺(tái)機(jī)器設(shè)備的操作運(yùn)作。因此，這就要求我們廣大員工團(tuán)結(jié)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)力的去做好本職工作，才不會(huì)影響整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。
三、努力提高自身的綜合素質(zhì)
做好本職工作，不但要以大局為重，以企業(yè)的利益為重；還應(yīng)把提高自身綜合素質(zhì)放在前列。一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，對(duì)做好本職工作起決定性的作用。即人的素質(zhì)是做好所有事情的主導(dǎo)、保證。只有自身綜合素質(zhì)提高了，才能勝任自己的本職工作，才不會(huì)影響他人的工作，不影響企業(yè)的發(fā)展。
社會(huì)在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科技在日新月異的進(jìn)步，這就要求我們要做“終身學(xué)習(xí)型”的員工，只有加強(qiáng)知識(shí)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，著實(shí)提高文化理論水平，不停開拓視野，不斷提高自己的修養(yǎng)；用正確而又科學(xué)的方法去投入到工作中，才能適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要，以致將工作做到盡善盡美。
四、較強(qiáng)的工作責(zé)任心
所謂的責(zé)任心：就是每一個(gè)人對(duì)自己的所作所為，敢為負(fù)責(zé)的心態(tài)；是對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家及整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。工作時(shí)中，要時(shí)刻牢記責(zé)任心的含義，把責(zé)任作為一種強(qiáng)烈的使命感，把責(zé)任作為自己必須履行的最根本的義務(wù)，應(yīng)對(duì)工作懷有高度的責(zé)任心。
只有對(duì)工作忠誠(chéng)、守信，才能把對(duì)工作的責(zé)任心，作為一種習(xí)慣落實(shí)到自己的實(shí)際工作之中去。
五、發(fā)揚(yáng)高超的敬業(yè)精神
所謂敬業(yè)就是敬重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的事。其具體表現(xiàn)為：忠于職守、盡職盡責(zé)、盡心盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、一絲不荀、任勞任怨、精益求精、善始善終的職業(yè)道德。
在工作中，做到以敬業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，一切從企業(yè)的利益出發(fā)，尊重自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位，以主人翁的姿態(tài)把敬業(yè)的精神，貫穿到自己工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。
六、具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神
奉獻(xiàn)精神的作用就是：你要從內(nèi)心驅(qū)使自己，全力以赴地去工作、去勞動(dòng)、去服務(wù)、去做到無(wú)私；也就是去做到100%地獻(xiàn)出你的智力和體力。以奉獻(xiàn)精神的作用內(nèi)涵激勵(lì)我們自己樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，努力培養(yǎng)自己為企業(yè)工作奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)，把工作和企業(yè)的利益放在第一位，不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的去工作。在工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智，在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)自己的智慧，不斷提升自己的人格魅力和生存價(jià)值。
七、要有平和細(xì)致的心境
一個(gè)人在一生的工作中，難免會(huì)犯什么錯(cuò)誤，出什么大、小差錯(cuò)，但只要適時(shí)的調(diào)整心態(tài)，及時(shí)的去總結(jié)教訓(xùn)、悔過(guò)改新，也不失為明智之舉。千萬(wàn)不可因?qū)以馀霰诙鴨适Ф分荆谀窃固煊热?，停滯不前，從而坐失了良機(jī)。所以我們必須用一種平靜的心態(tài)去正視工作中的失誤，總結(jié)錯(cuò)在哪了，又何以會(huì)出這樣的錯(cuò)誤，最后再加以認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，不放過(guò)任一個(gè)微小的犯錯(cuò)的細(xì)節(jié)，努力改正工作方法，就會(huì)把工作做得完美。
八、謙受益滿遭損
想要把工作干好，就必須做到謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教、不恥下問(wèn)、博采眾長(zhǎng)。只有廣泛聽取不同見解人群的意見，特別是同行中對(duì)方的反對(duì)意見，就更有必要認(rèn)真的去分析分歧的原因，找出持反對(duì)意見的內(nèi)在因素，然后再去對(duì)癥下藥，才能解決實(shí)際工作中所存在的問(wèn)題。同時(shí)必須認(rèn)真總結(jié)，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)，只有這樣才能把本職工作做好！
“我的崗位與焦大發(fā)展”大討論活動(dòng)開展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)章制度、部門和個(gè)人的崗位職責(zé)等重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了“強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，做到三個(gè)清楚，理清兩個(gè)關(guān)系，解決兩個(gè)問(wèn)題”的內(nèi)涵，提高了認(rèn)識(shí)，振奮了精神。作為一個(gè)焦大人，焦大的發(fā)展和我們自身的發(fā)展息息相關(guān)。我們要站位焦大，融入焦大，心系焦大，與焦大榮辱與共，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)焦大。要牢固樹立工作第一的理念，立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)，切實(shí)做到“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心”，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名教師，我的崗位是三尺講臺(tái)，做到立足本職，教書育人，使學(xué)校放心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)放心，以最高的效率、最好的質(zhì)量把工作做到最出色，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起:
一、要認(rèn)清崗位職責(zé)
工作意味著責(zé)任。責(zé)任，是干好工作，完成任務(wù)的根本前提。責(zé)任無(wú)處不在，它存在于每一個(gè)角色，每一個(gè)工作崗位。它體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度、作風(fēng)和思想，更體現(xiàn)著一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。每個(gè)人的崗位不同，應(yīng)盡的職責(zé)也不盡相同，有的重，有的輕，無(wú)論輕重與否都是在為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量，都是學(xué)校發(fā)展中不可缺少的一份子。只有弄清了自己的崗位職責(zé)，明白自己應(yīng)該負(fù)責(zé)什么工作，才能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，履職盡責(zé)。作為教師，我們的任務(wù)是教書育人，承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的崇高使命;忠誠(chéng)國(guó)家教育事業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)工作，遵守師德規(guī)范，堅(jiān)守職業(yè)道德，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，為人師表是我們應(yīng)盡的職責(zé)。焦大目前的定位是培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才，我們應(yīng)該緊緊圍繞學(xué)校這個(gè)定位，自覺(jué)調(diào)整好自己教學(xué)工作的目標(biāo)和重心，才能更有效地做好教學(xué)工作，履行好自己的崗位職責(zé)。
二、要有責(zé)任意識(shí)
對(duì)崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種積極的人生態(tài)度，是教師踐行職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。教師職業(yè)非常平凡，只有從思想上樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，把“責(zé)任”二字銘記于心，把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為一種習(xí)慣，一種智慧，才能在工作中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，有所作為。只有以廣博的知識(shí)基礎(chǔ)、高尚的道德品質(zhì)和扎實(shí)的學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)來(lái)嚴(yán)格要求自己，處處以主動(dòng)盡職的態(tài)度做事，才能把教書育人這項(xiàng)神圣工作做好，在“教師”這個(gè)平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。走進(jìn)了焦大，我們就要熱愛(ài)我們所從事的工作，堅(jiān)守工作崗位，強(qiáng)化崗位意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極投入到本職工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，為學(xué)校發(fā)展建設(shè)作貢獻(xiàn)。
就我個(gè)人而言，有責(zé)任意識(shí)就是要竭盡全力、盡職盡責(zé)地?fù)?dān)當(dāng)起自己崗位應(yīng)負(fù)之責(zé)。做到認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，遇到困難只找方法不找借口，盡力把工作做到最好。接到一項(xiàng)任務(wù)就要負(fù)起一份責(zé)任，努力盡責(zé)扮演好自己的角色。勇于擔(dān)當(dāng)，全力做好接手的工作。對(duì)待每一項(xiàng)工作都要充分準(zhǔn)備，認(rèn)真謀劃，積極跟進(jìn)，遇到困難時(shí)努力去尋求解決問(wèn)題的方法，工作結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，力求過(guò)程和結(jié)果的最大效應(yīng)。教學(xué)工作中，我們應(yīng)在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上認(rèn)真下功夫，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教案、上好每一堂課、批改好每一次作業(yè)，力爭(zhēng)每一節(jié)課都能使學(xué)生滿意，使自己滿意。平時(shí)自覺(jué)規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。完成好立德樹人的神圣職責(zé)。
“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”，我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心。修煉師德，教書育人。充分發(fā)揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)的精神、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，少說(shuō)話，多做事，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要踏實(shí)工作;越是困難時(shí)期，越要鼓足干勁。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。只要我們努力干好工作，贏得學(xué)生的愛(ài)戴，贏得家長(zhǎng)的信賴，就能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為學(xué)校的大發(fā)展做貢獻(xiàn)。
三、要從基礎(chǔ)做起
學(xué)校發(fā)展，我的崗位，要從基礎(chǔ)做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教，用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)展現(xiàn)教育工作者高尚的品格和人格特征，用盡善盡美的工作來(lái)詮釋自己的人生觀、價(jià)值觀。小事見精神，只有做好每一件小事，最終才能成就大事。撿起一張廢紙，美化一片校園;隨手關(guān)燈，節(jié)約一度電。積少成多辦大事。人人視校如家、人人愛(ài)校如家，把個(gè)人利益融入學(xué)校整體利益中去，學(xué)校就會(huì)發(fā)展，學(xué)校也一定會(huì)發(fā)展。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學(xué)校已經(jīng)為我們搭建好了搏擊的舞臺(tái)，讓我們八仙過(guò)海各顯神通?！皩W(xué)校發(fā)展我受益，我與學(xué)校共奮進(jìn)”，讓我們用滿腔的熱情、淵博的知識(shí)、沖天的干勁去拼搏、去奮斗，讓焦大實(shí)現(xiàn)新的跨越、新的發(fā)展，抒寫更加絢爛的教育傳奇。
四、要嚴(yán)格要求自己
“三嚴(yán)三實(shí)”是新形勢(shì)下，中央對(duì)作風(fēng)建設(shè)的新要求、新目標(biāo)、新標(biāo)桿，是我們每一個(gè)焦大的黨員干部都要努力去踐行的。我們要切實(shí)把中央、省、市和校黨委的有關(guān)要求落到實(shí)處，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待工作。要從嚴(yán)從實(shí)上做到六個(gè)帶頭。一要帶頭為人師表。要不斷提高自己的品德操守，才能做到“學(xué)高為師，身正為范”。要提升道德修養(yǎng)，強(qiáng)化黨性鍛煉，做一個(gè)會(huì)感恩、有良心的人。二要帶頭為民盡責(zé)。我的崗位是物理實(shí)驗(yàn)室主任，干工作要牢記黨的宗旨，要正確行使權(quán)力，秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到權(quán)責(zé)一致、盡職盡責(zé)。三要帶頭守紀(jì)守法。要嚴(yán)以律己，要守紀(jì)律、講規(guī)矩，依法依規(guī)行事。強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，要帶頭守紀(jì)守法，嚴(yán)守政治紀(jì)律，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨;嚴(yán)守組織紀(jì)律，堅(jiān)決服從組織;嚴(yán)守工作紀(jì)律，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任;嚴(yán)守廉政紀(jì)律，干干凈凈做人;嚴(yán)守群眾紀(jì)律，處處為師生服務(wù)。四要帶頭求真務(wù)實(shí)。每一項(xiàng)工作部署，每一個(gè)決策都要從基礎(chǔ)部實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，符合上級(jí)和學(xué)校精神，秉承科學(xué)態(tài)度。要圍繞學(xué)校目標(biāo)，理清工作思路，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。五要帶頭愛(ài)崗敬業(yè)。教書育人是一項(xiàng)崇高而又偉大的工作，要熱愛(ài)自己所從事的教學(xué)工作，堅(jiān)守工作崗位，腳踏實(shí)地地工作，不搞形式主義、不搞浮夸之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。六要帶頭坦蕩誠(chéng)實(shí)。要坦蕩做人，誠(chéng)實(shí)做人，光明正大，不搞陰謀詭計(jì);團(tuán)結(jié)協(xié)作，不搞小動(dòng)作;真誠(chéng)待人，不耍小聰明，真正樹立起焦大人的良好形象。我們要把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)際工作中，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
五、要努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新
學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)的重要途徑，是干好工作、擔(dān)起責(zé)任的基礎(chǔ)。高校的教學(xué)內(nèi)容常常處于本專業(yè)知識(shí)的最前沿，掌握廣博的專業(yè)知識(shí)，具備較高的專業(yè)水平，是高校教師從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是走進(jìn)教室的前提。特別是學(xué)?，F(xiàn)在處于轉(zhuǎn)型期、改革攻堅(jiān)期之時(shí)，要生存，要?jiǎng)?chuàng)新，要發(fā)展，要適應(yīng)社會(huì)的需要就必須學(xué)習(xí)。學(xué)高為師。教師肩負(fù)著為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，這就要求教師必須具有從事本崗位工作的知識(shí)、技能和處理問(wèn)題的能力。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)不斷向前發(fā)展，知識(shí)更新非常迅速，教師必須努力學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論文化水平，及時(shí)更新課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容,才將最新、最準(zhǔn)確的信息傳授給學(xué)生。必須樹立現(xiàn)代化的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，根據(jù)社會(huì)需求、科學(xué)文化發(fā)展趨勢(shì)以及學(xué)校的發(fā)展定位,自覺(jué)進(jìn)行教育教學(xué)改革,在自己的崗位上不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
干工作易，干好工作不易，持之以恒地干好工作更不易，這必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感才能做到。工作中要勇于擔(dān)當(dāng)，愉快地接受每項(xiàng)工作，并盡自己最大的努力，保質(zhì)保量去完成。要樹立“校興我榮、校衰我恥”的榮譽(yù)觀和集體觀，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和敬業(yè)意識(shí)，在學(xué)校大發(fā)展中與基礎(chǔ)部的同志們形成一股合力，為學(xué)校發(fā)展謀一策、出一力?！拔业膷徫晃邑?fù)責(zé)”，既是對(duì)自己的基本要求，又是一個(gè)很高的工作標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)，崗位是載體，能力是關(guān)鍵，素質(zhì)是根本。我們?cè)谌粘９ぷ髦幸浞职l(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)待自己的工作不回避、不搪塞、不糊弄，敢于負(fù)責(zé)，鍥而不舍，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為焦大更好更快的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！今天我演講的題目是：立足新起點(diǎn)，從我做起，做好本職工作。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩(shī)意而美好。
要讓我的花園綠樹成蔭，開滿鮮花；要做一名合格的教師，學(xué)生喜愛(ài)的老師。首先，要做品格的高尚者。滴水凝聚大海，毫不起眼的小事往往折射出個(gè)人的高尚品格?！皩W(xué)高為師，身正為范”，從我離開師范的校園走上工作崗位我就下定決心要以此為目標(biāo)，在實(shí)際工作中，要努力做到度量大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，說(shuō)話柔一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)，禮貌周一點(diǎn)，態(tài)度好一點(diǎn)，儀表美一點(diǎn)。讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！?span style="display:none">MLu28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com
教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
要讓我的花園綠樹成蔭，開滿鮮花；要做一名趕得上形式，不落伍的教師，我覺(jué)得就應(yīng)該立足新的起點(diǎn)，不斷謀求新的跨越，要不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)積累，努力做學(xué)識(shí)修養(yǎng)的修煉者。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)
展，只有不斷地吸收新知識(shí)，接受新觀念，成為一名學(xué)習(xí)型的教育工作者，才能跟得上時(shí)代的步伐。尤其是在當(dāng)前新形勢(shì)下，需要我們探索、掌握、熟悉的東西太多，只有不斷勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能在新的實(shí)踐中不斷提高自身的工作能力和水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，形成教育工作者特有的人格魅力。
要讓我的花園綠樹成蔭，開滿鮮花；要讓我的工作在平凡中彰顯卓越，我覺(jué)得就要從我做起，做好本職工作，做踏實(shí)工作的耕耘者。教育工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精；教育工作的新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)層出不窮，需要我們不斷開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)??；教育工作清貧質(zhì)樸、不事張揚(yáng)，需要我們樂(lè)于奉獻(xiàn)、恪守執(zhí)著。學(xué)會(huì)在工作中任勞任怨，學(xué)會(huì)在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋我們的堅(jiān)毅和執(zhí)著。
有人說(shuō)兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。我是一名黨員，我熱愛(ài)黨的事業(yè)，熱愛(ài)教師這一職業(yè)，在以后的工作中我定將立足新起點(diǎn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，從我做起，做好本職工作，構(gòu)筑心中最美好的景象――讓我的花園綠樹成蔭，開滿鮮花。
作為一名青年教師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)始終是我所追求的工作作風(fēng)。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，服從組織安排，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在成人教育教學(xué)的第一線，做到了教書育人，為人師表的高尚品德。
從某種意義上講，心力有多大，能力才會(huì)有多強(qiáng)。我十分贊賞“認(rèn)真第一，能力第二”的觀點(diǎn)。認(rèn)真來(lái)自責(zé)任心，來(lái)自有心、用心、盡心。作為一名新時(shí)期的教師，我們都要做有心、用心、盡心之人，都要有一種歷史責(zé)任感。因此可以說(shuō)做好本職工作，是我們每個(gè)人“義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸”的！怎么做好本職工作呢？我想從以下三點(diǎn)來(lái)談?wù)勎业目捶ā?span style="display:none">MLu28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com
1、要樹立正確的人生觀、事業(yè)觀。
“思想決定行動(dòng)”，正確的人生觀、事業(yè)觀是我們做好本職工作、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、求得長(zhǎng)足進(jìn)步的取勝之匙。
任何地方、任何時(shí)候，我們都要樹立“工作為個(gè)人”的思想，每個(gè)人生下來(lái)，都一樣一無(wú)所知，都一樣數(shù)蕓蕓眾生之列，但其后卻前途迥異、命運(yùn)別樣，為什么？縱觀古賢今人的成長(zhǎng)軌道，我們不難發(fā)現(xiàn)：他們哪一個(gè)不是在千錘百煉之后才脫穎而出的？
“工作是施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變能力，決斷力，適應(yīng)力，以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這個(gè)舞臺(tái)上得以展示?！比松x不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)，艱難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與他人的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上說(shuō)，工作就是為了自己。
2、要不斷學(xué)習(xí)，勵(lì)精圖治。
世事滄海桑田，知識(shí)日新月異，我們不能有吃老本的思想，我們也沒(méi)有多少老本可吃。要用發(fā)展的眼光去審視自己，要用與時(shí)俱進(jìn)的素養(yǎng)去獲得有形的翅膀。要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。工作能力的提高，沒(méi)有任何捷徑可走，惟有靠刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累。深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，樹立終身學(xué)習(xí)的.思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
“水惟善下方成海，山不矜高自極天”，虛心求教，學(xué)而不厭，是方向、是動(dòng)力、是生命力！
3、要勤奮地工作，創(chuàng)造性地工作。
鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會(huì)主動(dòng)做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人。那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)做事，而且不會(huì)半途而廢的人將會(huì)成功，這種人懂得要求自己多付出一點(diǎn)點(diǎn)，而且做得比預(yù)期的更多?！蔽覀?nèi)魏我粋€(gè)員工，都不能只是被動(dòng)的等待別人告訴你去做些什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己應(yīng)該做什么，還能做什么，怎樣才能精益求精，做得更好，并且認(rèn)真地規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會(huì)在成功門外徘徊，要想有成功就要拿出我們的進(jìn)取心。
在座的各位，大家好！
一個(gè)人只有把本職工作做好了，才談得上做好工作，才談得上奉獻(xiàn)。敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本。在奉獻(xiàn)前必須做好本職工作，把本職工作做完善，而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、做一天和尚撞一天鐘地混日子。做好本職工作是一個(gè)人最基本的職業(yè)道德，也是對(duì)工作的一個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
一、除非上司要求，否則不要去評(píng)論別人的工作。有一些人自己的本職工作沒(méi)有做好，卻熱衷于去評(píng)論別人的工作。更甚有人已把這當(dāng)成一種樂(lè)趣，而自己卻渾然不知。
在我上初一的時(shí)候，教語(yǔ)文科目的是一位剛參加工作年輕女教師，由于剛走上講臺(tái)，經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)水平不是很高，意思表達(dá)上也有些欠缺，班里一些成績(jī)較好的同學(xué)就熱衷于對(duì)這位老師的教學(xué)水平品頭論足。在一次聊天過(guò)程中，我把這件事講給了一位長(zhǎng)輩聽，他聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)，只要他是你的老師，就一定有你學(xué)習(xí)的地方，你的任務(wù)是把書讀好，這是你最應(yīng)該做的事?！焙髞?lái)，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，慢慢的體會(huì)到這位老師平時(shí)備課，講課都很認(rèn)真和細(xì)致，回答學(xué)生提問(wèn)也很耐心和認(rèn)真。
在她這種教學(xué)方式下，我學(xué)得了很多看似細(xì)微，實(shí)際上卻很重要的東西，成績(jī)提高也比較快。在我初中畢業(yè)以后，聽說(shuō)這位老師已經(jīng)當(dāng)上了學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)組長(zhǎng)。我后來(lái)才慢慢地休會(huì)得，一個(gè)人要想把事做好，就得先把自己份內(nèi)的事做好，在你把自己的事做好的同時(shí)，你也同時(shí)會(huì)有收獲和積累，這樣才能有助于你的提高。
二、要有小學(xué)生接受老師任務(wù)后的那種單純的責(zé)任感。一個(gè)小學(xué)生，如果老師給他安排了一個(gè)任務(wù)，那怕就是每天在黑板上寫個(gè)值日生號(hào)碼，他也會(huì)盡責(zé)盡力。而且感到光榮無(wú)比。孩子身上體現(xiàn)的對(duì)于責(zé)任的這種堅(jiān)守是很多成年人無(wú)法做到的，我們不僅要對(duì)自己負(fù)有責(zé)任，我們還要對(duì)別人負(fù)有責(zé)任。正是責(zé)任把所有的人聯(lián)結(jié)在一起，任何一個(gè)人對(duì)責(zé)任的懈怠都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)鏈的不平衡。如果在我們接受一個(gè)任務(wù)時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)到這是一份光榮，相信我們也會(huì)盡力把它做好，這就是一種單純的責(zé)任感。
無(wú)論你是領(lǐng)袖還是百姓，無(wú)論你是教授還是農(nóng)民，無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，只有做好自己的本職工作你才算是稱職的員工，否則你就是一顆松動(dòng)的螺絲釘。一顆松動(dòng)的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈，可能導(dǎo)致飛機(jī)失事，后果是不堪設(shè)想的。如果全社會(huì)的人都在努力地做好自己的本職工作，全社會(huì)的各行各業(yè)就會(huì)欣欣向榮、朝氣蓬勃。
三、不要忽視小節(jié)，這些可能就是你做不好本職工作的重要原因。你是否趁經(jīng)理不注意時(shí)偷偷地開小差，或者煲與工作無(wú)關(guān)的電話粥，就像當(dāng)年上課時(shí)趁老師不注意偷偷地?cái)[弄新買的鉛筆刀？又是否將本來(lái)屬于自己的工作推托給其他的同事，且從來(lái)都認(rèn)為別人比自己干得少？抑或當(dāng)老板布置一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你不停地提出這項(xiàng)任務(wù)有多艱巨，暗示老板是否在你做成之后給你加薪或者你做不成也情有可原，因?yàn)檫@的確不是一項(xiàng)容易的工作？現(xiàn)實(shí)中這樣的員工為數(shù)不少，要不然有問(wèn)題的企業(yè)為什么還那么多，顧客的滿意率為什么還那么低？每一個(gè)老板都清楚他自己最需要什么樣的員工，因?yàn)橐粋€(gè)員工有時(shí)就代表一個(gè)公司的整體。所以，你不要以為自己只是一名普通的員工，其實(shí)你能否擔(dān)當(dāng)起你的責(zé)任，做好你的工作，對(duì)整個(gè)企業(yè)而言，同樣有很大的意義。
四、把自己的工作當(dāng)愛(ài)人。我們會(huì)對(duì)誰(shuí)無(wú)私的奉獻(xiàn)？那就是我們的戀人。如果我們像對(duì)待戀人一樣熱愛(ài)自己的工作，就自然能把工作做好。不論是做什么工作，那都是單位的需要；如老板認(rèn)為沒(méi)必要時(shí)，自會(huì)調(diào)整工作方向，讓你從事其他工作。每樣工作自有用處，甚至不可或缺。既然應(yīng)承了工作項(xiàng)目，就當(dāng)義不容辭，專心專意做好它。凡事就怕“認(rèn)真”二字。對(duì)你的工作如認(rèn)真研究，抱有好奇心，并嘗試去喜歡“她”，就會(huì)覺(jué)得有趣，也自然漸漸熟練。熟能生巧，在外人看來(lái)很復(fù)雜的事情，對(duì)你來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么難處可言。就像愛(ài)人一樣，如果分心了，她會(huì)不高興，可能不讓你舒服過(guò)日子。將手頭的工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃，當(dāng)人們稱你為專家時(shí)，自會(huì)受人尊敬和重用。
做好本職工作，就是從現(xiàn)在做起，從自己做起。要主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，知難而進(jìn)，以大局為重，以集體的利益為重，盡心盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，在完成好任務(wù)的同時(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，樂(lè)于創(chuàng)新，力爭(zhēng)作出更大貢獻(xiàn)；要樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，真正做到“把職業(yè)當(dāng)事業(yè)”！
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