健康管理師報考指南：這個新興職業你真的了解了嗎？
健康管理師是一個怎樣的職業呢？健康管理師是屬于從事個體與群體從營養和心理兩方面進行健康的檢測、分析、評估及健康咨詢、指導與危險因素干預等工作的專業人
單位競聘演講稿范文7篇
通過競聘演講稿這一特殊文書，能夠比較全面地反映出競聘者的基本情況和素質。單位競聘演講稿如何寫？下面是小編為大家整理的單位競聘演講稿范文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！
各位尊敬的老師和親愛的同學：
大家好，(鞠躬)首先我先自我簡紹一下我自己，我叫__，來自陽泉礦區，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關系和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希望能得到大家的支持。
其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶，就是一個服務員，我愿意為大家服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人說過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。
再次老師和同學，謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
上午好！首先感謝局領導和組織上給了我一個站在這里展現自己的機會。我叫其實，現年31歲，中共黨員，大學文化，經濟師職稱。現任農稅局辦公室主任。1992年參加工作，在大山財政所從事過農稅征收、農稅稽查、農財會計、文秘等工作，1995年調回縣城，先后在財政局農稅征收處、縣財辦、財政局辦公室從事農稅征收、綜合治理等工作，但大部分時間是在農稅局工作，1998年開始負責農稅局辦公室全面工作，20__年任辦公室主任至今。根據競爭上崗的要求，我競爭的崗位是稽查隊副隊長，有局領導和評委們的支持，有同事們的共同努力，我有信心、有能力搞好這項工作，因為我有以下五點優勢和有利條件：一是具有良好的思想品格和扎實的工作作風。四年的基層生活，十年多的農稅征管稽查工作，養成了勤儉好學，勇于吃苦，樂于貢獻，淡泊名利的思想品格，認真負責，任勞任怨的工作作風。由于工作突出，在農稅局工作6年多，被各級表彰22次，平均每年3.5次。
二是具有較高的政策理論水平。在工作中，我從未放松過學習，通過學政治、學理論、學業務；邊學習，邊實踐，使自己的政策水平、業務素質有了較大的提高。同時，我主動利用業余時間自修完大學本科，考取了財政經濟師職稱。由于多年不間斷的學習，極大地優化了自身的知識結構，提高了工作技能，更好地服務了本職工作。三是有豐富的稽查工作實踐經驗。在鄉鎮財政所工作時，我就從事農稅稽查一年多。農村稅費改革后，因工作需要，我每年都多次參加過鄉鎮和縣直的農稅稽查工作。同時，我參與了農稅稽查員守則、農稅稽查工作程序等一系列規章制度的制定和實施工作，為規范稅費改革后全縣農稅稽查工作，作出了應有的貢獻。對農稅稽查工作可以說是了解深、業務熟。四是有較強農稅稽查宣傳調研能力。我一直關注和參與稽查工作。對國家關于農稅稽查的政策法規做到了早學習、早了解，對全縣農稅稽查動態，做到了勤收集、勤調查，在農稅局工作6年中。
尊敬的各位領導：
大家上午好！
首先感謝組織給我提供了這個展示才能的舞臺，感謝在座的各位給我提供了為國土管理工作作出更大貢獻的可能。
我是1977年5月出生，中共黨員，研究生在讀?，F任鲖城鎮人大干事。
本人性格穩重，工作積極，服從領導，顧全大局；熟悉office辦公軟件操作，有較強的寫作功底；能夠適應不同的工作環境，承受較大的工作壓力。在十來年的基層工作中，我一直勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨，深受歷任領導和廣大同事的肯定和贊揚。
我競爭的崗位是國土資源管理局財務股股長。這是一個非常重要的崗位，掌管著單位運行的經濟命脈，是局領導的重要助手和參謀。作為財務股股長首先要帶頭貫徹執行黨的路線、方針、政策，遵守國家財經紀律和財務制度；還要負責搞好財務收支計劃管理工作，組織編報、下達財務收支、規費征收、基本建設等有關計劃，達到合理安排各項資金；杜絕借支、挪用、貪污等現象發生，為單位理財、用財把關；同時，還要完成局領導交辦的其他工作。工作瑣碎而具體，但是又都十分重要。
如果我能夠有幸被選中，我將以更加高昂的工作熱情、一貫嚴謹的工作作風和求真務實的工作態度投入新的工作，爭取以最短的時間和最高的效率實現角色轉換，較好地適應新的崗位。我將服從領導團結同事，使本股室人員職責明確，協調有序，保質保量完成各項任務；我將加強制度建設，完善內部財務制度，嚴格執行工作程序，當好領導的助手和參謀；我將堅持勤儉辦事的方針，加強單位預算編制工作，做到量入為出，收支平衡；我將嚴格執行國家財政財務制度和財經紀律，厲行節約，提高資金使用效益。
各位領導，國土資源管理工作對我縣經濟社會的全面、協調、可持續發展意義重大，對改善民生、提升實力、優化環境作用深遠。如果我有幸競聘成功，我將不斷強化崗位責任，提高工作效率，按照朱書記“激情、干事、團結、干凈”的八字方針，以最短的時間、最大的熱情、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，不斷取得財務管理工作新的成績，為我縣國土資源管理工作做出力所能及的貢獻！謝謝！
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
很榮幸又一次站在這里，向大家展示我自已。
我叫______，是投資評審中心的一名評審員，我是_年通過公開招聘進入財政局的，在這個和諧的大家庭里，我感受著領導們對我的信任，同事們對我的關愛，使我不斷在成長！
我今天競聘的職位是投資評審中心副主任，信心來源于以下幾個方面：
首先我有一份終生享用不盡的財富——懂得如何清白做人。當今市場經濟條件下，誘惑無處不在，作為一名光榮的財政評審人，我們要守得住清貧、耐得住寂寞、經得起考驗。
其次我有一份厚實的知識儲蓄，當今是知識經濟的時代，我深知知識的重要性，所以我從未放松過學習，并先后考取了全國注冊造價工程師和注冊一級建造師執業資格，今年七月我寫的“如何提高投資評審審核質量”的專業論文發表在國家級刊物《中外建筑》上。成績和榮譽只能說明過去，但我相信只要有領導和同事們的支持，我有信心也有決心把今后的工作做得更好。
我的另一個財富是，我懂得青春的價值和意義，作為青年女性，我不想靠化妝品和美麗的衣衫來留信青春的腳步，因為我知道只有知識才是我不老的容顏，只有把工作干得響當當，才能擁有最有魅力的青春！
如果我今天的競聘能夠得到領導和同事們的認可，我將協助主任從以下幾個方面來開展工作：
一、加強隊伍建設
投資評審工作面廣，項目多，使我們的評審員都在超負荷工作，因
此我們要爭取領導更大的支持，適當的充實評審力量。同時還應注意評審人員的后續教育，及時更新知識，提高科室人員的業務水平。
二、強化內部管理
要使評審中心發展壯大，就要切實強化內部管理，完善管理制度，
用制度規范評審程序，用制度約束評審行為，用制度來保障評審質量。
三、多關心評審人員的身心健康
我想通過我的努力，一定能使評審中心成為一個團結高效的集體。
各位評委，很高興今天我能夠站在這里，讓各位進一步認識我，了解我，聽來自我心靈的聲音，相信今天參加競聘的人都很優秀，遺憾的是崗位只有幾個，我們不得不作出艱難的選擇，相信我，就請您支持我，是你們的支持讓我愈發自信、愈發堅強、能夠淡看潮起潮落，笑看風雨人生。
謝謝大家！
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
上午好！我是__班的__，現任學生會體育部高一負責人。今日能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來這里競選學生會主席并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。
__中學學生會是一個光榮的團體，自成立以來就保持著優良的傳統，不斷地為學校服務，我自加入學生會以來，盡量做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，因為我不敢褻瀆一個光榮的團體賦予我的光榮職責。這將近一年的工作學習，對我是一種極大的考驗，我開始懂得怎樣在校園里完善自己，使自己真正成為一名強者。在工作中，我始終堅持自己的事情自己處理的原則：認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現問題，公平公正地處理問題。一個部門不是獨立的個體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題，我會耐心地為他們解決，對成員的工作時刻進行督促幫助，提高部門成員的工作素質，確保工作的順利進行。對于學校其他的事務，如有問題，我也會及時大膽提出合理的建議，促進學校管理的的進一步發展。
不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內部團結。當然，作為一名合格的__中學學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間或許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從__中學校園走出后，也一定不會被他人所打倒。在__中學百年校慶之際，愿我的加入，能夠使學生會辦得更好。
拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優秀的將軍，希望各位能給我這一次機會。
最后，希望各位能夠支持我，與我一起將__中學變得更加美麗！
謝謝各位！
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好!感謝學校給了我這次競崗的機會，請允許我向各位匯報自己的思想和工作情況。
對于這次競崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態參加的，無論競崗的結果如何，我都會坦然接受，因為能夠在西郊這所充滿人文關懷的學校里工作;能夠近距離的感受西郊先進的教育理念和領導的人格魅力;能夠和這些積極進取、求精求實、勇于奉獻的同事一起工作;能夠加入這個生機勃勃的優秀教育團隊，就已經是我的幸福了。
今天我打算競爭的是__級崗位，提出這個競爭目標是基于以下實際情況，經過深思熟慮才提出來的。
首先，我已經于20__年x月被評為中學一級教師職稱，并于20__年x月被聘為中學一級教師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔任兩個班的數學教學工作，并且擔任班主任，完全勝任數學教學工作。
其次，在教育教學工作中，我一直以教師的專業化發展為自己的奮斗目標，勤于學習善于鉆研，積極探索先進的教育教學理念，革新課堂教學，并取得了較好的成績。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區優秀教師、優秀班主任、優秀教研組長、教學能手稱號，并于20__年x月被評選為蘭山，在課程培訓中獲得優秀學員稱號;先后獲得十余次市區級優秀教學獎，其中市級x次，區級x次。同時我注重教育科研，多次主持市區級教科研課題，并取得了優異的成績，在《中國教師報》《班主任》教育、教育案例類多篇，保存有教育手記x多萬字;堅持寫自己的教育博客、生活博客及文學博客。這一切更讓我堅信自己能夠勝任。
再者，我身體健康，正處在創業做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學任務;有實踐經驗，也有理論的支撐，能夠更好地發揮自己的教育熱情。請領導和老師對我的申請給與考慮，并對我的思想工作給與指導幫助。
當然，有競爭就會有失敗，如果我不能夠申請到這個崗位，說明自己距離要求還有一定的差距，我會在今后的工作中改正自己的不足，積極向學習、向老教師學習，爭取在以后的競聘中獲得成功;如果我競崗成功，我將更加努力工作，回報學校對我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會有收獲。
再次謝謝大家!
尊敬的各位領導：
大家好！
我叫__，于__年畢業于__大學__專業，是__畢業生，在__醫院工作已經有x年的時間了。今天我想要競聘的是我們醫院的副主任醫師的崗位，很感謝領導給了我這一次競聘的機會。我會跟大家說明一下我想要競聘這一個崗位的原因，以及我競聘這個崗位的優勢，希望大家在聽完我的發言之后，認可我的能力的話，就請投我一票。
我來到我們醫院工作已經有x年的時間了，在這x年的時間中我在工作上的表現我想大家都是能夠看到的，我覺得自己的表現是很不錯的，在這幾年中我是沒有出現過一次失誤的。在這幾年的工作中我是積累了一些經驗的，所以我覺得自己來競聘這一個崗位是有一些優勢的。我每天都在努力的去學習想要提高自己的能力，在休息時間我會去看一些跟醫學相關的資料和書籍，讓自己能夠知道更多的知識。我知道自己是有著很多的不足的，所以我也一直都在學習，想讓自己的水平變得更高。
我一直都是用一個非常認真的態度在工作的，因為我知道我作為一個醫生身上肩負著的責任，我也知道我是必須要對我的患者負責的。所以在工作中我是會嚴格的去要求自己，讓自己不要出現一些不應該的錯誤。我是有著很強烈的責任感的，我不能辜負患者對我的信任，我也不能讓他們對我感到失望。我都是非常的謹慎的去做好自己的工作的，讓自己能夠避免去出現一些不應該的錯誤。我認為自己是能夠做好副主任醫師這一個崗位的工作的，我對自己是有信心的。
我知道雖然我現在的能力還算不錯，但我還是有很大的進步空間的，我也知道我跟醫院的一些優秀的醫生之間還是有著比較大的差距的。所以不管自己這一次競聘是不是成功的，在之后我都會去學習更多的知識和技能，去向優秀的同事學習，去提高自己的實際操作水平，豐富自己的理論知識。我很希望大家能夠給我這一個展現自己的機會，讓我能夠用我的實際的表現來向大家證明我是能夠做好這個工作的。
我現在的能力確實是有一些不足的，但我想只要給了我這一個讓我成長的機會，我是一定不會辜負大家對我的信任的。若是我今天沒有競聘成功的話，我也不會氣餒的，不會對自己喪失信心，我是會繼續的努力的，讓自己能夠抓住下一次機會。
謝謝大家！
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