教師資格證筆試要如何準備？需要把握三個階段
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護理專業中四川大學、北京大學、北京協和醫學院、海軍軍醫大學和中南大學比較好。
1、四川大學
四川大學（Sichuan University），簡稱“川大”，位于四川省成都市，是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級的全國重點大學。
2、北京大學
北京大學（Peking University），簡稱“北大”，位于北京市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列“雙一流”、“211工程”、“985工程”。
3、北京協和醫學院
北京協和醫學院（Peking Union Medical College），位于北京市，是國家衛生健康委員會直屬、與中國醫學科學院實行院校合一管理體制的全國重點大學，國家“雙一流”建設高校，入選卓越醫生教育培養計劃。
4、海軍軍醫大學
中國人民*海軍軍醫大學（Naval Medical University），簡稱海軍軍醫大學（第二軍醫大學），位于上海市，是國家“211工程”、軍隊“2110工程”和原總后勤部“530工程”重點建設院校。
5、山東協和學院
山東協和學院位于中國山東省濟南市，是國家教育部批準的普通本科高校，為山東財政支持的本科“特色名校”建設單位。
專業護理學校排名如下：
中南大學（排名第1）、海軍軍醫大學（第二軍醫大學）（排名第2）、北京協和醫學院（排名第3）、首都醫科大學（排名第4）、四川大學（排名第5）、北京大學（排名第6）、上海交通大學（排名第7）、南京醫科大學（排名第8）、南京中醫藥大學（排名第9）、浙江大學（排名第10）。
護理學專業簡介
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。是醫學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。護理學是一門技能極其強的學科，要求實踐，動手能力也要好。
學校簡介
中南大學（Central South University），位于湖南省長沙市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，中央直管副部級建制，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”；
入選國家“2011計劃”牽頭高校、“111計劃”、新工科研究與實踐項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、學位授權自主審核單位、中國-中亞國家大學聯盟、中俄交通大學聯盟，高水平公共衛生學院建設高校，是全國首批試點開展八年制醫學教育（本博連讀）的五所大學之一。
中南大學由原湖南醫科大學、長沙鐵道學院與中南工業大學于2000年4月合并組建而成。原中南工業大學的前身為創建于1952年的中南礦冶學院，原長沙鐵道學院的前身為創建于1953年的中南土木建筑學院，兩校的主體學科最早溯源于1903年創辦的湖南高等實業學堂。
截至2023年5月，學校占地面積317.02萬平方米，校舍建筑面積229.52萬平方米；設有30個二級學院，開設103個本科專業；有全日制在校學生61781人，其中本科生34906人、研究生24373人、國際學生2362人、預科生140人。
最好的護理學校排名如下：
1、中南大學（211/985工程）
中南大學，位于湖南省長沙市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，中央直管副部級建制，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”。中南大學由原湖南醫科大學、長沙鐵道學院與中南工業大學于2000年4月合并組建而成，中南大學湘雅護理學院，就有設置護理學專業。
2、海軍軍醫大學（211工程）
中國人民*海軍軍醫大學，簡稱海軍軍醫大學（第二軍醫大學），位于上海市，是國家“211工程”、軍隊“2110工程”和原總后勤部“530工程”重點建設院校，國家“雙一流”建設高校。手祥院校設置護理學院，其中就有護理專業。
護理學是普通高等學校本科專業，目標培養具備較系統的護理學及相關的醫學和人文社會科學知識，具有基本的臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力以及終身學習能力和良好的職畢搏搏業素養，能在各類醫療衛生保健機構從事護理工作的應用型專業人才。
3、北京協和醫學院
北京協和醫學院（Peking Union Medical College），位于北京市，是國家衛生健康委員會直屬、與中國醫學科學院實行院校合一管理體制的全國重點大學，國家“雙一流”建銀氏設高校，入選卓越醫生教育培養計劃、醫學“雙一流”建設聯盟成員。
學校前身是美英基督教教會于1906年共同創辦的協和醫學堂。1912年，改稱協和醫學校。1917年，成立北京協和醫學院。1919年，改名北京協和醫科大學。1929年，更名私立北平協和醫學院。
1951年1月，學校由中央人民*教育部和衛生部接管，且改名為中國協和醫學院。歷經傳承與發展，學校先后更名為中國醫科大學、中國首都醫科大學和中國協和醫科大學。2006年定名北京協和醫學院。
就業前景
護理專業就業前景很好，護理學專業學生畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研等工作。
護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。
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