福建省公務(wù)員省考公告已出 2022年2月14日起報(bào)名
2022年2月11日，福建省發(fā)布了《福建省2022年度考試錄用公務(wù)員公告》，公告顯示此次總共發(fā)布了3514個(gè)崗位，計(jì)劃招錄4057人，從2月14日開始報(bào)名，3月26日組織筆試！考試報(bào)
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西安三本學(xué)院排名是：西安交通大學(xué)大城市學(xué)院，西安建筑科技大華清學(xué)院，西工大明德學(xué)院，陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院等。
1、西安交通大學(xué)大城市學(xué)院。
西安交通大學(xué)城市學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由西安交通大學(xué)和西安博通資訊股份有限公司共同舉辦的全日制普通本科高校。院長是西安交通大學(xué)博士生導(dǎo)師陳光德教授。學(xué)院的校訓(xùn)是：尚德篤學(xué)，守正創(chuàng)新。
學(xué)院依托西安交通大學(xué)百年名校優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資源、雄厚的師資力量、規(guī)范而嚴(yán)格的教學(xué)管理優(yōu)勢(shì)，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。
2、西安建筑科技大華清學(xué)院。
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院建筑學(xué)院最早成立于2004年。起源為西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院建筑系，2017年西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院因院系調(diào)整，建立下屬二級(jí)學(xué)院，此后正式更名為西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院建筑學(xué)院。
建筑學(xué)院始終秉承“自強(qiáng)、篤實(shí)、求源、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力探索以工科為主體的多科性大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以生為本，重視學(xué)生個(gè)性，創(chuàng)新意識(shí)和全面素質(zhì)的培養(yǎng)；加強(qiáng)建筑科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)的結(jié)合，促進(jìn)文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)新型高素質(zhì)建筑人才。
3、西工大明德學(xué)院。
學(xué)院依托西北工業(yè)大學(xué)雄厚的辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及高技術(shù)行業(yè)需求設(shè)置學(xué)科專業(yè)。辦學(xué)近20年形成了規(guī)模適中、優(yōu)勢(shì)特色鮮明的辦學(xué)體系格局。學(xué)院以工為主，藝、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)交叉跨界發(fā)展，突出新工科、新商科背景下的產(chǎn)教融合、軍民融合，擁有31個(gè)優(yōu)勢(shì)特色本科專業(yè)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)牽動(dòng)高質(zhì)量教學(xué)和高質(zhì)量招生。
4、陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院。
學(xué)院以創(chuàng)建“文明、向上、和諧、平安、綠色”校園為目標(biāo)，深化學(xué)生管理體制改革，堅(jiān)持“育人為本、嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、弘揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展”的學(xué)生工作指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)生管理工作，保持了建院以來重大事故零記錄。被陜西省綜治委、陜西省教育廳、陜西省公安廳授予陜西省“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)。
甘肅三本大學(xué)前三名為蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院、西北師范大學(xué)知行學(xué)院、蘭州商學(xué)院長青學(xué)院等，具體分?jǐn)?shù)線如下：
一、蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院：
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院的分?jǐn)?shù)線為425分，名義上是蘭州商學(xué)院下屬的三本學(xué)院，是國家教育部第一批確認(rèn)的全日制普通本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、財(cái)政金融學(xué)院、法學(xué)院、外語學(xué)院等10個(gè)學(xué)院，大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)部、大學(xué)體育教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部。
學(xué)校獲批金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等6個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；包裝設(shè)計(jì)、高級(jí)英語、數(shù)據(jù)庫原理等5門省級(jí)一流課程。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)學(xué)科門類，本科專業(yè)32個(gè)，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，經(jīng)、管、文、法等多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)建設(shè)。
二、西北師范大學(xué)知行學(xué)院：
西北師范大學(xué)知行學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為472分，理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為394分。是國家教育部確認(rèn)為首批獨(dú)立學(xué)院，是以全新機(jī)制和模式辦學(xué)、具有獨(dú)立法人資格的全日制普通高等院校。
學(xué)院坐落于蘭州市安寧區(qū)，與西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅政法大學(xué)隔街相望。校園環(huán)境整潔，交通便利。學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，特色鮮明。匯聚高教人才資源，實(shí)現(xiàn)師資互惠共有。緊密依托西北師大，全面實(shí)行資源共享。
三、蘭州商學(xué)院長青學(xué)院：
蘭州商學(xué)院長青學(xué)院投檔線378分。是由甘肅省教育廳主管、國家教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院，屬本科層次普通高等學(xué)校。現(xiàn)有在校生3517人。學(xué)院坐落于古絲綢之路重鎮(zhèn)——金城蘭州，地理位置優(yōu)越，辦學(xué)條件優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)雅。
學(xué)院開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理等29個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等5大學(xué)科門類。學(xué)院共為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了3萬余名深受用人單位青睞的商科類應(yīng)用型人才，畢業(yè)生就業(yè)率位居甘肅省獨(dú)立學(xué)院前列。
以上數(shù)據(jù)出自高三網(wǎng)。
蘭州三本大學(xué)排名如下：
1、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)
蘭州商學(xué)院肇始于1952年成立的甘肅省人民*行政干部學(xué)校;1958年，升格為甘肅財(cái)經(jīng)學(xué)院，隸屬甘肅省人民領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施本科教育;1981年，成立蘭州商學(xué)院，先后隸屬原國家商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo)。
1998年，實(shí)行中央與地方共建、以甘肅為主的管理體制;2003年，增列為碩士學(xué)位授權(quán)單位，開展研究生教育;2015年，更名為蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)。
2、蘭州城市學(xué)院
蘭州城市學(xué)院學(xué)校前身是始建于1958年6月的蘭州師范高等專科學(xué)校和新西蘭友人路易·艾黎于1942年5月創(chuàng)辦的培黎石油學(xué)校。2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置為省屬全日制普通本科院校。2007年8月，經(jīng)甘肅省批準(zhǔn)，甘肅省幼兒師范學(xué)校整體并入學(xué)校。
截至2018年11月，學(xué)校有校本部、培黎、東校區(qū)三個(gè)校區(qū)占地50.54萬平方米，下設(shè)18個(gè)二級(jí)院系、52個(gè)本科專業(yè)。
3、蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院
蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院2002年由蘭州交通大學(xué)電辦，經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的蘭州交通大學(xué)一級(jí)學(xué)院，2004年被教育部確認(rèn)為甘肅省首批獨(dú)立學(xué)院，屬于本科層次的普通高等學(xué)校。
三本大學(xué)的優(yōu)勢(shì)：
1、學(xué)費(fèi)相對(duì)較低：相對(duì)于211、985高校，三本院校的學(xué)費(fèi)較為親民，適合家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生。
2、 招生門檻較低：三本院校在招生時(shí)，通常會(huì)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)，給予更多機(jī)會(huì)給那些成績不太突出但有潛力的學(xué)生。
3、 學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)輕松：由于競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小，學(xué)習(xí)氛圍比較輕松，適合那些不喜歡過于緊張壓抑的學(xué)生。
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